Причины и механизм нарушения речи при сенсорной алалии

Основными причинами языкового недоразвития при сенсорной алалии являются:

- биологические – снижение функциональных возможностей обоих полушарий, нарушения структуры мозолистого тела, недоразвитие корковых отделов височных долей правого и левого полушарий, обусловленное различными вариантами поражения ЦНС;

- социальные ‑неблагоприятные условия развития и воспитания. Родители не учитывают особое состояние ЦНС своих детей, что зачастую приводит к грубому недоразвитию фонематического восприятия и в целом к особому дизонтогенезу устной речи.

Механизм нарушения речи при сенсорной алалии:

1. Поражение височной доли доминантного полушария.

2. Неблагоприятные социальные условия развития и воспитания.

3. Недостаточность анализа и синтеза звуковых раздражений.

4. Отсутствие связи между звуковым образом и обозначаемым предметом.

5. Не развиваются фонематические дифференциации.

6. Ребенок слышит, но не понимает обращенную речь.

7. Речь не формируется.

Дифференциальная диагностика ребенка с сенсорной алалией и слабослышащего

Таблица 11