2015-04-08
311
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ»
Уральский филиал
Кафедра гражданского права
ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ ПРАВО
Учебно-методический комплекс
для студентов заочной формы обучения
(направление подготовки 030900.62 Юриспруденция)
Челябинск
Автор:
Останина Елена Александровна, к.ю.н., доцент кафедры гражданского праваУральского филиала Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия»
Рецензенты:
Худякова Юлия Владимировна, к.ю.н., старший преподаватель каф. гражданского права Челябинского государственного университета
Бурмистрова Светлана Александровна, к.ю.н., доцент каф. конституционного, административного и гражданского права Южно-Уральского государственного университета
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция.
Одобрен на заседании кафедры гражданского права Уральского филиала Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (протокол № 14 от 28 августа 2012 г.).
Утвержден Учебно-методическим советом Уральского филиала Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (протокол № 1 от 14 сентября 2012 г.).
© Российская академия правосудия,
Уральский филиал, 2012.
© Останина Е.А., 2012.
СОДЕРЖАНИЕ
| Введение…………………………………………………………………... | |
| Объем дисциплины и виды учебной работы…………………………… | |
| Тематический план……………………………………………………….. | |
| Программа курса…………………………………………………………. | |
| Планы семинарских (практических) занятий…………………………… | |
| Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов……………………… | |
| Примерная тематика курсовых работ…………………………………… | |
| Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля…… | |
| Литература………………………………………………………………… | |
| Вопросы для подготовки к зачету……………………………………….. |
ВВЕДЕНИЕ
Цель дисциплины – подготовка специалистов, способных самостоятельно применять положения законодательства, регулирующего предпринимательские отношения, оценивать закономерности судебной практики, анализировать содержание новых правовых актов.
Изучение предпринимательского права направлено на формирование у студентов знаний о гражданском праве как науке и учебной дисциплине, о законодательстве, регулирующем предпринимательские отношения, на формирование у студентов знаний об отношениях предпринимательства и их правовое регулирование; законодательство России о предпринимательстве; правовой статус предпринимателя; организационно-правовые формы предпринимательской деятельности, предприниматель и рынок товаров (работ, услуг); правовое регулирование финансовых рынков, рынок ценных бумаг, валютный рынок; ответственность предпринимателя; осуществление предпринимательской деятельности с участием иностранного капитала; налогообложение предпринимательской деятельности; государственный контроль за осуществлением предпринимательской деятельности; охрана и защита прав и интересов предпринимателей; разрешение споров, вытекающих из предпринимательской деятельности; органы, разрешающие споры, вытекающие из предпринимательской деятельности.
Дисциплина «Предпринимательское право» относится к базовой части профессионального цикла (Б.3).
Студент, приступивший к изучению курса «Предпринимательское право», должен обладать знаниями теории государства и права.
Освоение дисциплины «Предпринимательское право» является необходимой основой для последующего изучения курсов по выбору студентов.
В результате изучения дисциплины «Предпринимательское право» студент должен обладать знаниями по таким вопросам, как: отношения предпринимательства и их правовое регулирование; законодательство России о предпринимательстве; правовой статус предпринимателя; организационно-правовые формы предпринимательской деятельности, предприниматель и рынок товаров (работ, услуг); правовое регулирование финансовых рынков, рынок ценных бумаг, валютный рынок; ответственность предпринимателя; осуществление предпринимательской деятельности с участием иностранного капитала; налогообложение предпринимательской деятельности; государственный контроль за осуществлением предпринимательской деятельности; охрана и защита прав и интересов предпринимателей; разрешение споров, вытекающих из предпринимательской деятельности; органы, разрешающие споры, вытекающие из предпринимательской деятельности.
В результате изучения дисциплины студент должен уметь толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты, регулирующие предпринимательские отношения; юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства в сфере предпринимательской деятельности; разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации; устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности виновных, предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав.
Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций:
| Наименование компетенции | Код компетенции |
| Общекультурные компетенции: | |
| Осознание значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания | ОК-1 |
| Способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста | ОК-2 |
| Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения | ОК-3 |
| Способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь | ОК-4 |
| Обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе | ОК-5 |
| Формирование нетерпимого отношения к коррупционному поведению, уважительно отношение к праву и закону | ОК-6 |
| Стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства | ОК-7 |
| Способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач | ОК-8 |
| Способен анализировать социально значимые проблемы и процессы | ОК-9 |
| Способен владеть навыками ведения здорового образа жизни, участвовать в занятиях физической культурой и спортом | ОК-14 |
| Профессиональные компетенции: | |
| Способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности | ПК-1 |
| Способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры | ПК-2 |
| Способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права | ПК-3 |
| Принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом | ПК-4 |
| Способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности | ПК-5 |
| Способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства | ПК-6 |
| Владеть навыками подготовки юридических документов | ПК-7 |
| Готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства | ПК-8 |
| Способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина | ПК-9 |
| Способность выявлять, пресекать, расследовать правонарушения | ПК-10 |
| Способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению | ПК-11 |
| Способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению | ПК-12 |
| Способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации | ПК-13 |
| Готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции | ПК-14 |
| Способен толковать различные правовые акты | ПК-15 |
| Давать квалифицированные юридические заключения и консультации | ПК-16 |
| Способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне | ПК-17 |
| Способен управлять самостоятельной работой обучающихся | ПК-18 |
| Способен эффективно осуществлять правовое воспитание | ПК-19 |
| Наименование компетенции | Код компетенции |
| Общекультурные компетенции: | |
| Способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста | ОК-2 |
| Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения | ОК-3 |
| Способен анализировать социально значимые проблемы и процессы | ОК-9 |
| Профессиональные компетенции: | |
| Способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности | ПК-1 |
| способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности | ПК-5 |
| Способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства | ПК-6 |
| Готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции | ПК-14 |
| Способен толковать различные правовые акты | ПК-15 |
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
| Вид учебной работы (по учебному плану) | Количество часов по очной форме обучения | ||
| на базе среднего (полного) общего образования | на базе среднего профессио-нального образования | на базе высшего профессио-нального образования | |
| Зачётные единицы – общая трудоемкость | 3 з.е. – 108 ч. | ||
| Всего аудиторных занятий из них: | |||
| Лекции | |||
| Семинарские (практические) занятия | |||
| Самостоятельная работа под контролем преподавателя и НИРС | |||
| Форма итогового контроля | зачёт |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
(разделы дисциплины, темы занятий, количество часов)
