Метод 3. Наказание

Мы очень часто пользуемся этим термином, объе­диняя под его именем все неприятные и болевые воз­действия на собаку, тем самым запутывая еще больше ^и так запутанное дело воспитания и дрессировки. По-

Рисунок 2. Принцип действия наказаний

этому, кстати, нам трудно согласиться с утверждени­ем, что наказание нельзя использовать, воспитывая и дрессируя, что оно малоэффективно, что существу­ют другие, более гуманные и действенные способы, например отрицательное подкрепление.

Так что давайте сначала разберемся, что же такое наказание, чтобы не только согласиться с предложен­ным выше, но и, узнавая его в лицо, не пользоваться им так часто.

Наказание - это такие наши неприятные для собаки или болевые воздействия, которые мы совершаем уже после ненужного нам или неправильного с нашей точки зрения поведения собаки. То есть между проступком нашего пса и нашими воздействиями проходит какое-то время. Это главное отличие наказания. Если же не­приятное воздействие с нашей стороны совершается сразу по окончании нежелательного поведения или во время него, то это - отрицательное подкрепление.

Вторым отличием наказания является его неизбеж­ность. Какбы.себя ни вела провинившаяся собака после проступка, мы считаем, что ее следует наказать. И нака­зываем. Например, мы приходим вечером домой и об-

наруживаем в квартире Содом и Гоморру и радостно встречающего нас щенка. С точки зрения среднестатис­тического хозяина собаки, мы должны его наказать, что мы и делаем. Это на самом деле наказание, так как отда­лено от проступка немалым количеством времени и ока­залось неизбежным. Как, впрочем, и бесполезным, в чем вы убедитесь со временем сами. Но это одновре­менно и отрицательное подкрепление ритуала встречи вашего щенка. И вы заметите, как щенок перестает ра­доваться вашему приходу и все чаще принимает позу подчинения (стыдится наделанного им беспорядка, но продолжает делать его, с вашей точки зрения).

Или ваша собака что-то подобрала на улице и, тща­тельно пережевывая это что-то, подходит к вам, выпол­няя команду "Ко мне!". Вы, естественно, ее выдираете аки Сидорову козу, и это является наказанием для под­бора пищи (бесполезным, вы сами знаете), но одно­временно отрицательным подкреплением подхода к дрессировщику. Ваши действия приводят к тому, что собака перестает в такие моменты подходить к вам, а спокойно доедает подобранное в стороне.

И еще одна ситуация. Вам не нравится, что собака забирается на диван, и вы бы хотели исправить данное поведение. Вы входите в комнату и застаете на диване спящую собаку со счастливым выражением морды. Желая дать понять собаке, что она не права и что вам не нравится такое поведение, вы ее шлепаете. Со вре­менем собака начинает понимать вот что: когда она лежит на диване, ваше появление и угрожающие сло­ва служат сигналом к быстрому спрыгиванию с дива­на, чтобы избежать шлепка. То есть вы учите собаку быстро спрыгивать с дивана при помощи отрицатель­ного подкрепления. Но шлепки ваши являются наказа­нием к тому самому залезанию на диван, с которым вы собрались бороться. Со временем вы сами убедитесь,

что воспитательное значение этого наказания ничтож­но. Об этом же говорит и весь опыт человечества в ча­сти борьбы с преступлениями при помощи наказания.

Почему наказание чаще всего бездейственно? По­тому, что, во-первых, потребность уже удовлетворена и нежелательное действие уже получило положитель­ное подкрепление. А во-вторых, потому что воздейст­вие как следствие очень отдалено от причины (про­ступка). Представьте себе - вы наказываете собаку че­рез час после того, как она съела ваши тапочки. В те­чение этого часа собака еще совершила с десяток бе­зобидных поступков. Как же ей понять, какое именно действие привело к неблагоприятным последствиям? Природа заставляет ее связывать последствия с по­следним по времени действием, что собака и делает.

Наказание не учит, не дает информацию животно-му о том, какое же поведение правильное. Собака, ко­торую вы наказываете за съеденные тапочки, ничего не может понять, потому что в течение последнего ча­са она больше не ела никакой обуви. И вам бы порадо­ваться этому. И еще: наказание чаще всего учит тому, как не попадаться, а не тому, как правильно себя вес­ти. Очень трудно для человека, а для животного прак­тически невозможно изменить будущее поведение, чтобы в будущем избежать его последствий.

И присмотритесь к себе - чаще всего, наказывая собаку, вы просто даете выход своим эмоциям и своим обидам на нее.

Опасно же наказание тем, что, как замечает К. Прайор, оно служит мощным подкреплением нака­зывающему. Если при помощи наказания нам удалось исправить (а это случается) поведение, то бессозна­тельно мы все чаще и чаще начинаем прибегать к не­му. А избыток отрицательных воздействий на молодое животное приводит к тому, что у него пропадает вся-

кое желание воспитываться и дрессироваться, оно вы­растает зашуганным и робким.

Наказание может помочь, когда оно не очень дале­ко отставлено и очень сильное или неожиданное и не­привычное, когда поведение, с которым вы боретесь, не очень закрепилось у собаки. То есть, если бы за первое преступление отрубали руку, вряд ли бы воз­никло желание совершить второе.

Метод 4. Отрицательное под­крепление

Вопрос о подкреплении, как ни странно, довольно запутанный. В отечественной школе физиологов под­креплением считают все безусловные (непосредст­венные) воздействия на животное, которые следуют после условного сигнала (например, команды). Безус­ловные воздействия это и предложение пищи собаке, воды, наш окрик, оглаживание, шлепок, в общем, все, что собака непосредственно может воспринять. В слу­чае наличия подкрепления условный рефлекс называ­ют положительным (подкрепляемым) и отрицатель­ным или тормозным (неподкрепляемым), в случае от­сутствия безусловного воздействия. При таком подхо­де болевые воздействия на собаку можно считать под­креплением положительным для того действия, кото­рое мы вырабатываем. Например, когда отрабатыва­ем движение собаки рядом с собой. А действие, кото­рое вырабатывается при помощи боли - оборонитель­ным положительным рефлексом. На самом деле соба­ка совершает нужные нам действия, уходя от боли, предотвращая ее, то есть обороняется.

В оперантной же дрессировке подкреплением счи­тается любое воздействие, увеличивающее или

Рис. 4. Схема действия отрицательного подкрепления уменьшающее вероятность повторения в будущем предшествующего его воздействию поведения. В та­ком случае положительным подкреплением считается воздействие, которое увеличивает в будущем вероят­ность предшествующего ему действия. Другими сло­вами, животное стремится к получению положитель­ного подкрепления. Момент получения положительно­го подкрепления всегда положительно эмоционален. И, наоборот, животное стремится избежать отрица­тельного подкрепления. Факт отрицательного под­крепления вызывает отрицательные (негативные) эмоции и снижает вероятность повторения в будущем поведения, приводящего к нему. Неудовлетворение потребности считается в оперантной дрессировке мощным отрицательным подкреплением.

Некоторые свойства подкрепления мы уже рас­сматривали, сейчас же мы примем точку зрения Карен Прайор, по мнению которой отрицательное подкреп­ление - это любое неприятное событие или ощуще­ние, действие которого можно прекратить или избе­жать, изменив поведение. Отличие отрицательного подкрепления от наказания в том, что отрицательное подкрепление, как и положительное, происходит во

время поведения, а не после него, и на него можно по­влиять изменением поведения.

Для того, чтобы наверняка понять отличие отрица­тельного подкрепления от наказания, давайте вернем­ся к примеру из предыдущей главы. Ваша собака лаза­ет на диван. Вам это не нравится и вы отучаете ее сле­дующим образом: как только застаете на диване, тут же кричите в ее адрес ругательные слова и задаете трепку. Как правило, агрессивное поведение хозяина прекращается сразу же, как только собака спрыгивает с дивана.

Если следовать вашей логике, то благодаря при­мененным мерам воздействия собака должна сообра­зить, что лазать на диван ей нельзя. Ничего подобного! Сначала собака понимает, что в случае ее локализации на диване грубый, резкий окрик хозяина означает: ско­рей слезай, чтобы избежать трепки.

Многие собаки достаточно быстро понимают, что появление хозяина, когда она лежит на диване, приво­дит к резкому окрику, а если с дивана не слезть, то схло­почешь. В результате ретируются с дивана сразу, как только на пороге комнаты появляется хозяин. Третьи идут еще дальше, они связывают наличие хозяина в квартире с его агрессивным поведением во время ди­ванного положения, и в присутствии хозяина ведут себя как паиньки. Когда же хозяина нет, все категории собак ведут себя одинаково - диванолюбиво. Почему? Да по­тому, что ваше неприятное воздействие на собаку вы­ступает подкреплением (отрицательным или положи­тельным - это еще вопрос) спрыгивания с дивана и яв­ляется наказанием по отношению к залезанию на ди­ван. То есть таким педагогическим воздействием вы обучаете собаку быстро спрыгивать с дивана по коман-де (в данном случае это сложная команда или ком­плексный раздражитель: ваш вид и осуждающий крик).

Таким образом, хотелось бы показать, что отрица­тельное подкрепление, как впрочем, и положительное, какому-то действию или поведению происходит во время этого действия или в конце его, и на его появле­ние, интенсивность и знак можно повлиять, изменив или прекратив именно это поведение. Тогда как нака­зание, о котором мы говорили ранее, происходит че­рез некоторое время после совершения проступка.

А как же отучить собаку залезать на диван? Нужно придумать нечто такое, что делало бы неприятным именно это действие. Например, можно поставить на диване заряженные мышеловки. А одного добермана, который со всего размаха шлепался на диван, отучили так: разложили на диване остриями вверх шиферные кнопки и прикрыли их покрывалом. Для отучения ока­залось достаточным одного доберманьего прыжка. Более того, бедняга начинал активно сопротивляться при попытке затащить его на диван.

Отрицательное подкрепление - очень эффектив­ный способ формирования поведения, но это не дела­ет его лучшим. Последите за собой, в общении с людь­ми и собаками мы в основном пользуемся именно им. Нам почему-то кажется, что правильное хорошее поведение это норма. Так и должно быть и чего тут ра­доваться и хвалить? Поэтому и не замечаем, а что са­мое плохое - и не подкрепляем положительно нужное нам поведение. Мы его как будто не видим, а обраща­ем внимание только на огрехи. Но слишком частое применение отрицательного подкрепления приводит, особенно у щенков, к появлению робости, неуверен­ности в себе, тревожности и отбивает охоту от самого процесса дрессировки. Потому что собака в первую очередь начинает понимать: появление нового навыка увеличивает возможность дополнительного получения отрицательного подкрепления. А его она, естествен^

но, стремится избежать. Кстати, классическая дресси­ровка оттого и является классической, что строится в основном на отрицательном подкреплении. Напри­мер, команда "Сидеть!" свидетельствует о возможных неприятных, а то и болевых воздействиях в области крестца, и чтобы их избежать, необходимо сесть.