Девятилетний мальчик Коля подошел к маме, низко наклонил голову.
—Мама, — тихо сказал он, — у меня разорвалась рубашка
Мама посмотрела на разорванный рукав и ответила:
—Ну, что же, наложу заплатку. Раздевайся.
Коля снял рубашку, стал рядом с мамой и смотрел, как мама зашивает дырочку маленьким лоскутком. Трехлетняя Катя села рядом с мамой. Рубашка с заплаткой ей очень понравилась.
— Мама, наложи и мне заплатку, — стала просить Катя.
— Хорошо, — ответила мама. — Снимай кофточку.
Катя сняла кофточку и через несколько минут радостная, сияющая от удовольствия показывала во дворе рукав:
—А мама наложила мне на кофточке заплатку! Теперь я красивая!
Дети с удивлением смотрели на кофточку Кати.
Борисов скворечник
Запахло весной. Пионервожатая Оля, ученица седьмого класса, пришла к третьеклассникам и сказала:
—Дети, скоро скворцы прилетят. А домиков для них маловато. Кто хочет сделать скворечники?
Почти все дети подняли руки. И Борис поднял руку.
Дома он начал делать скворечник сам, но не смог хорошо выстругать доски и прибить их так, чтобы не было щелей. Ему помог отец. Скворечник вышел красивый и уютный. Пионервожатая похвалила:
|
|
—У тебя самый красивый домик.
Борису захотелось самому залезть на дерево и прибить скворечник, но вожатая предупредила:
—Эти скворечники старшие школьники отнесут в поле. Повесят их в лесополосе. Чтобы и там жили скворцы.
Борис обрадовался: его домик будет среди поля.
Прошло лето. Наступила осень. Борис учился уже в четвертом классе. Однажды учительница послала его за мелом.
Мела на столе в коридоре не было. Борис знал, что он хранится рядом, в шкафу. Он открыл шкаф и увидел: на полке стоял его скворечник. Крышка у него была сорвана, а внутри лежал мел.
Борис заплакал.
Учительница вышла из класса и спросила:
—Почему ты плачешь, Борис?