Практикум состоит из 8 разделов

Первый раздел " Этика как учение о морали" вводит в общие вопросы курса: основные понятия, моральные нормы, принципы, нравственные ценности, особо освещая основные нравственные категории, наиболее актуальные для юриста: свободу, справедливость, долг, честь и т.д.

Второй раздел " Юридическая этика как вид профессиональной этики" посвящен общей характеристике профессиональной этики юриста как виду профессиональной этики, и нравственным требованиям, предъявляемым к представителям юридической профессии.

Третий раздел " Нравственное содержание правового регулирования уголовно-процессуальной деятельности" затрагивает проблему соотношения права и морали вообще и реализацию моральных предписаний в отраслевом уголовно-процессуальном законодательстве в частности.

Четвертый раздел " Нравственные основы правосудия" акцентирует внимание на этическую сторону отдельных аспектов деятельности судьи в уголовном процессе: определения состава суда, взаимоотношениях с участниками судебного разбирательства и т.д.

Пятый раздел " Нравственные начала производства предварительного расследования" посвящен реализации требований профессиональной этики в деятельности следователя. Он затрагивает этические основы производства отдельных следственных действий, а также проблему допустимости тактических приемов расследования.

Шестой раздел: "Нравственные начала деятельности адвоката в уголовном судопроизводстве" раскрывает как общие вопросы адвокатской этики (предназначение адвокатуры, взаимоотношения с коллегами, реклама и т.д.), так и сугубо специфичные для уголовного судопроизводства вопросы: выработка позиции, нравственная допустимость средств и способов защиты, нравственное предназначение адвоката-представителя потерпевшего и т.д.

Седьмой раздел "Культура процессуальной деятельности" затрагивает как общие положения, так и отдельные аспекты правовой культуры юриста: письменной и устной речи, публичного вступления, судебной полемики, и т.д.

Восьмой раздел "Итоговые индивидуальные задания" содержит предназначенные для итогового контроля знаний и отчетности задания: тесты, письменные работы, выступления в дебатах, проведение самостоятельного эмпирического исследования.