2015-04-17
268
| № п/п | Наименование раздела (темы) учебной дисциплины | Коды формируе-мых компетен-ций | Планируемый результат обучения и коды общекультурных и профессиональных компетенций, которые формируются при достижении этого результата |
| 1. | Раздел I. Этика как нравственная философия. Этические основания профессии юриста. | ||
| Тема 1. Предмет этики и проблема соотношения нравственности и права. | ОК-2 ПК-17 | - способность понять содержание и специфику моральных норм и нравственных принципов, их отличие от правовых норм и принципов; - способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); - способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17) | |
| Тема 2. История этических учений. ---------------------------- Тема 3. Основные категории этики и нравственные ценности | ОК-1 -------------- ОК-9 | - наличие общего представления об истории общей и профессиональной этики; - осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1) ------------------------------------------------------------- - способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); - наличие знаний о категориальном и ценностном уровнях этического знания. | |
| Тема 4. Актуальные проблемы этики и право. ---------------------------- Тема 5. Профессиональная этика и её взаимосвязь с общей теорией морали. Виды профессиональной этики | ОК-7 ПК-18 ------------- ОК-7 ПК-17 | - наличие общих представлений о прикладных проблемах этики, профессионализме; - стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); - способность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18) ------------------------------------------------------------- - стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); - способность использовать основные положения и методы социально-гуманитарных наук при решении социальных и профессиональных задач; - способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17) | |
| 2. | Раздел II. Профессиональная этика юриста и ее взаимосвязь с философией морали. | ||
| Тема 6. Основные особенности и разновидности юридической этики | ОК-1 | - способность различать особенности общей (универсальной), профессиональной и юридической этики; - осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1) | |
| Тема 7.Нравственные основы законодательства о правосудии и правоохранительной деятельности | ОК-2 ОК-6 ОК-5 ПК-19 | - способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); - обладание нетерпимым отношением к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону (ОК-6); - обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19) | |
| Тема 8. Этика производства следственных действий и нравственные основания деятельности прокурорского работника | ОК-1 ПК-17 | - осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1) - способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17) | |
| Тема 9. Адвокатская этика. | ОК-2 ОК-6 ПК-16 | - способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); - наличие нетерпимого отношения к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону (ОК-6); - способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16) | |
|
|
|
|
|
|
