Изучение состояния произвольной мимической и артикуляционной моторики

Для проведения обследования используются двигательные пробы Н.И. Озерецкого в модификации Л.И. Беляковой, И. Кума-лья (1985), В.П. Дудьева (1992), а также другие методики, адапти­рованные нами с учетом специфики изучаемого контингента детей.

При изучении состояния функции мимических мышц отме­чаются особенности естественных мимических движений, прояв­ляющихся у испытуемых в ситуации общения.

Для целенаправленного исследования произвольной мими­ческой моторики детям предъявляются 16 проб.

Для получения подробной характеристики состояния арти-Я куляционной моторики используется 31 проба (исследуются дви-Я 40

Глава 1. Комплексная клинико-педагогическая диагностика детей

рятельные возможности отдельных органов артикуляции, а так-

i • гтатическая и динамическая координация речевых движений,

Объем выполняемых движений, способность к их переключению

11 i.д.). Изучение состояния артикуляционной моторики проводит-

'п но 4 тестам: отмечаются особенности движения губ, нижней

мости, языка и мягкого нёба¹.

При выполнении мимических и артикуляционных движений уцениваются следующие параметры:

• способность к удержанию артикуляционной/мимической
позы;

• способность к переключению;

• равномерность работы мышц;

• объем движения;

• тонус мышц во время движения и при удержании позы;

• темп движения;

• точность движения;

• дифференциация движения;

• двигательные замены;

• синкинезии.