Задание 1. Различение количества предметов (много -мало - один).
Задание 2. Различение величины предметов (большой - маленький).
Задание 3. Различение вкуса (сладкий - соленый).
Задание 4. Различение пространственного расположения предметов.
Задание 5. Различение предметов по их назначению (ложка, щетка, расческа, мочалка, мыло, карандаши и т. п.).
Задание 6. Узнавание предметов по их описанию («У нее пушистый хвост, мягкая шерсть, длинные усы, острые коготки»).
Задание 7. Выполнение действий по словесной инструкции взрослого.
Задание 8. Переключение с одного действия на другое по словесной инструкции.
а) без предмета:
иди - стой
беги - иди
ложись - садись
беги - стой
сиди - лежи
прыгай - беги
б) с предметом (мяч, обруч, гимнастическая палка): возьми мяч, подними его вверх, опусти вниз, отдай Ане;
возьми обруч, подними его над головой, опусти, пролезь в него,
положи на пол.
Задание 9. Различение утверждения и отрицания:
иди - не ходи закрой глаза - не закрывай
пей - не пей дыши - не дыши
|
|
Задание 10. Различение, к кому обращена просьба, к одному лицу или нескольким лицам.
- Вова, сядь.
- Дети, садитесь. И т. п.
Задание 11. Различение формы единственного и множественного числа существительных.
Возьми: шар - шары, мяч - мячи, цветок - цветы; книгу - книги, кубик - кубики; лист - листья; стул - стулья.
Активизация словарного запаса
Основные приемы: называние предметов, предметных картинок; выполнение просьб, поручений передать, взять, отдать предмет; договаривание начатых педагогом слов, фраз с опорой на предмет или его изображение; название действий в повелительной форме, отраженное за педагогом, сопряженное с педагогом; хоровое и индивидуальное проговаривание слов.
Задание 1. Называть имена близких людей, предметы или предметные картинки:
- мама, папа, баба, тетя, деда, Тата, Ляля, няня, дядя;
- Нина, Вова, Валя, Ната, Тата, Таня, Оля, Аня, Катя, Лена;
- суп, гусь, кот, лук, дом, ком, сок, лоб, нос, пол, мяч, стул, хлеб, рот, лес;
- ноги, руки, киса, муха, зубы, ухо, мыло, рыба, каша, шуба, бусы, осы, яма;
- пила, нога, рука, вода, лиса, коза, лицо, яйцо;
- машина, малина, собака, лопата, ворона, корова, панама;
- ягода, кубики, дерево;
- молоко, голова, сапоги, самолет.
-
Задание 2. Договаривание слов (зай - ка, гал -ка, ут -ка и т. п.).
Задание 3. Подскажи словечко (- Вова, вымой...).
Задание 4. Объединение слов в двусложные предложения.