2015-04-20
817
| Value | Asympt. Std. Error (a) | Approx. Т (b) | Approx. Sig. | ||
| Interval by Interval | Pearson's R | ,807 | ,041 | 13,930 | ,000 (c) |
| Ordinal by Ordinal | Spearman Correlation | ,743 | ,060 | 11,310 | ,000 (c) |
| N of Valid Cases |
a. Not assuming the null hypothesis (Нулевая гипотеза не принимается).
э. Using the asymptotic standard error assuming the null hypothesis (Используется асимптотическая стандартная ошибка с принятием нулевой гипотезы).
с. Based on normal approximation (На основе нормальной аппроксимации).
Так как переменные alter и semester являются метрическими, мы рассмотрим коэффициент Пирсона (момент произведений). Он составляет 0,807. Между переменными alter и semester существует сильная корреляция. Переменные коррелируют положительно. Следовательно, старшие по возрасту студенты учатся на старших курсах, что, собственно, не является неожиданным выводом.
Проверим на корреляцию переменные sozial (оценку социального положения) и psyche. Мы получим следующие коэффициенты:
Symmetric Measures
| Value | Asympt. Std. Error (a) | Approx. Т (b) | Approx. Sig. | ||
| Interval by Interval | Pearson's R | -,688 | ,057 | -9,703 | ,000 (c) |
| Ordinal by Ordinal | Spearman Correlation | -,703 | ,059 | -10,123 | ,000 (c) |
| N of Valid Cases |
a. Not assuming the null hypothesis (Нулевая гипотеза не принимается).
b. Using the asymptotic standard error assuming the null hypothesis (Используется асимптотическая стандартная ошибка с принятием нулевой гипотезы).
с. Based on normal approximation (На основе нормальной аппроксимации).
В этом случае мы рассмотрим коэффициент корреляции Спирмена; он составляет -0,703. Между переменными sozial и psyche существует средняя или сильная корреляция (граничное значение 0,7). Переменные коррелируют отрицательно, то есть чем больше значения первой переменной, тем меньше значения второй и наоборот. Так как малые значения переменной sozial характеризуют позитивное состояние (1 = очень хорошее, 2 = хорошее), а большие значения psyche — отрицательное состояние (1 = крайне неустойчивое, 2 = неустойчивое), следовательно, психологические затруднения во многом обусловлены социальными проблемами.
