4. Почему в тексте есть «скважины»? Что из себя будет представлять
текст, в котором нет «скважин»?
5. Может ли текст восприниматься точно так, как был задуман авто
ром?
6. Насколько правомерно говорить о «сотворчестве» читателя и ав
тора текста?124
Тема 7. ЭКСПЕРИМЕНТ В ПСИХОЛИНГВИСТИКЕ
Ключевые слова: эксперимент, испытуемый, ассоциативный эксперимент, стимул, реакция, ассоциативное поле, семантическое расстояние, коннотативное значение, методика дополнения, семантический дифференциал, шкалирование.