Взаимосвязь различных видов памяти

Различные виды памяти тесно взаимосвязаны между собой. Например, память на мысли (словесно-логическая память) одновременно может быть непроизвольной либо произвольной, кратковременной, оперативной или долговременной.

Различные виды памяти, выделенные по одному и тому же критерию, также тесно связаны. Например, двигательная, образная и словесно-логическая память не может существовать изолированно, так как тесно связаны между собой соответствующие формы отражения (с предметами внешнего вида мы действуем, чувственно воспринимаем их, обозначаем тем или иным понятием - называем словом). Произвольная память тесно связана с непроизвольной и формируется на ее основе. Кратковременная и долговременная память, по сути, являются двумя стадиями одного процесса. Кратковременная память лежит в основе всех её процессов, в том числе, и долговременной памяти.

4. Физиологическая основа памяти

Учитывая то, что память достаточно сложный психический процесс, состоящий, в свою очередь, из нескольких процессов, физиологическую основу памяти достаточно трудно описать. Так как память состоит из нескольких процессов, можно выделить отдельные физиологические процессы, связанные с запоминанием, сохранение, воспроизведением и забыванием.

Физиологической основойпроцесса запоминания является образование временных нервных связей между некоторыми участками коры головного мозга.

Физиологической основой сохранения информации являются временные нервные связи, которые образуются между отдельными зонами в коре головного мозга. Для длительного сохранения информации важна прочность этих временных связей. Чем меньше они закреплены, тем быстрее угасают, и наоборот. Следовательно, материал с самого начала надо заучивать прочно и основательно, то, что прочно закреплено, долго сохраняется и меньше забывается.

Физиологической основой воспроизведения является возобновление нервных связей, которые образовались ранее при восприятии этих предметов и явлений. Таким образом, отличие воспроизведения от восприятия заключается в том, что воспроизводимый предмет или явление не воздействуют в данный момент на органы чувств человека.

Физиологической основой процессов забывания являются некоторые виды торможения нервных связей в коре головного мозга. Чаще всего - это угасательное торможение, которое развивается при отсутствии подкрепления, то есть когда те или иные временные связи в коре головного мозга оказываются невостребованными.

Темы рефератов

1. Теории памяти.

2. Эйдетическая память.

3. Взаимосвязь кратковременной и долговременной памяти.

4. Деятельностный подход к памяти.

5. Информационно-кибернетическая теория памяти.

Вопросы для самостоятельной работы

1. Индивидуальные особенности памяти.

2. Развитие памяти.

3. Амнезия детства.

4. Феноменальная память.

Вопросы для самопроверки

1. Дайте определение памяти.

2. Какие процессы памяти вы знаете?

3. Перечислите психологические теории памяти.

4. Назовите виды памяти по длительности сохранения материала в памяти.

5. Какие виды памяти по содержанию психической деятельности вы знаете?

Основная литература

1. Гамезо, М. В., Домашенко, И. А. Атлас по психологии. - М., 2003.

2. Маклаков, А. Г. Общая психология. - СПб.: Питер, 2004.

Дополнительная литература

1. Гиппенрейтер, Ю. Б. Введение в общую психологию: курс лекций. - М.: ЧеРо, 1997.

2. Клацки, Р. Память человека: структуры и процессы. - М., 1978.

3. Немов, Р. С. Психология: в 3 кн. - М., 1998. - Кн. 1.

4. Общая психология / под ред. А. В. Петровского. - М.: Просвещение, 1986.

5. Общая психология: курс лекций / сост. Е. И. Рогов. - М.: Владос, 1995.

6. Хрестоматия по общей психологии: Психология памяти / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. - М.: Изд-во МГУ, 1979.

Тема 5. Процессы памяти

1. Запоминание.

2. Сохранение.

3. Воспроизведение.

4. Забывание.

1. Запоминание

Определение. Запоминание - это процесс запечатления и последующего сохранения воспринятой информации.

Запоминание - это необходимое условие обогащения опыта индивида новыми знаниями и формами поведения. Главная особенность запоминания - его избирательность. Избирательность запоминания обусловлена следующими моментами.

Во-первых, человек запоминает, прежде всего, то, с чем он активно взаимодействует, что связано с целью его деятельности.

Во-вторых, человек лучше запоминает то, что ему интересно, то, что связано с его непосредственными потребностями.

Таким образом, лучше всего запоминается та информация, которая связана с мотивами, целями и способами деятельности человека.