Сущность стратегического менеджмента, этапы его становления

Стратегические проблемы развития производства и структура промышленности. Причины возникновения стратегического менеджмента. Этапы становления (бюджетирование и контроль, долгосрочное планирование, стратегическое планирование, стратегический менеджмент). Методология стратегического менеджмента (анализ внешнего окружения, планирование направления развития, планирование стратегии, осуществление стратегии). Школы стратегического менеджмента (дизайна, планирования, позицирования, предпринимательства, когнитивная, обучения, власти, организационной культуры, внешней среды, конфигурации). Стратегический потенциал организации. Стратегия и организационная структура.

►Причины возникновения стратегического менеджмента. Стратегический менеджмент - это такое управление организацией, которое опирается на человеческий потенциал как основу организации, ориентирует производственную деятельность на запросы потребителей, гибко реагирует и проводит своевременные изменения в организации, отвечающие вызову со стороны окружения и позволяющие добиваться конкурентных преимуществ, что в совокупности дает возможность организации выживать в долгосрочной перспективе, достигая при этом своих целей. Возникновение стратегического менеджмента в России вызвано объективными причинами, вытекающими из изменений характера среды деятельности предприятий. Это обусловлено действием целого ряда факторов. Первая группа таких факторов обусловлена общемировыми тенденциями развития рыночной экономики. К ним можно отнести: интернационализацию и глобализацию бизнеса; появление новых неожиданных возможностей для бизнеса, открываемых достижениями науки и техники; развитие информационных сетей и т.д. Вторая группа факторов проистекает из тех преобразований в системе управления экономикой в России, которые произошли в процессе перехода к рыночной модели хозяйствования, массовой приватизации предприятий практически всех отраслей. Третья группа факторов связана с возникновением огромного количества хозяйственных структур различных форм собственности, когда в сферу предпринимательства пришла масса неподготовленных к профессиональной управленческой деятельности работников, что предопределило необходимость ускоренного усвоения теории и практики стратегического менеджмента. Четвертая группа факторов, которая носит также сугубо российский характер, обусловлена общей социально-экономической ситуацией, сложившейся в переходный период от плановой к рыночной экономике. Данная ситуация характеризуется спадом производства, болезненной структурной перестройкой экономики, массовыми неплатежами, и др. Все это крайне осложняет деятельность хозяйственных организаций, сопровождается нарастающей волной банкротств и т.п. Естественно, происходящее в экономике страны предопределяет необходимость повышенного внимания к проблемам стратегического управления, что в свою очередь должно обеспечить выживаемость предприятий в экстремальных условиях. ►Этапы становления (бюджетирование и контроль, долгосрочное планирование, стратегическое планирование, стратегический менеджмент). 1. Управление на основе контроля за исполнением. 2. Управление на основе экстраполяции или долгосрочное планирование (1950-е г.г.). 3. Управление на основе предвидения изменений или “стратегическое планирование”. 4. Управление на основе гибких решений или “стратегический менеджмент”. ►Методология стратегического менеджмента (анализ внешнего окружения, планирование направления развития, планирование стратегии, осуществление стратегии). Методология стратегического менеджмента - это совокупность принципов, специфических методов принятия стратегических решений и способов их практической реализации для достижения целей, позволяющих организации оптимально использовать существующий потенциал и оставаться восприимчивой к требованиям внешней среды. ►Школы стратегического менеджмента (дизайна, планирования, позицирования, предпринимательства, когнитивная, обучения, власти, организационной культуры, внешней среды, конфигурации). Первые три школы имеют предписывающий характер (отвечают на вопрос: как должны формироваться стратегии): • моделирование на базе осмысления и проработки (дизайна); • относительно изолированный процесс формального планирования (школа планирования); • выбор стратегических рыночных позиций организации – позиционирования. Следующие шесть школ основное внимание уделяют специфическим аспектам формирования стратегии (главное – описание реальных процессов разработки стратегии): • проникновение в будущее через озарение менеджера (школа предпринимательства); • с опорой на логику когнитивной психологии проникновение в сознание стратега (когнитивная школа); • разработка стратегии шаг за шагом по мере обучения организации (школа обучения); • стратегия – процесс переговоров конфликтующих сторон во вне организации и внутри (школа власти); • принципы формирования стратегии определяются культурой (школа культуры); • стратегия формируется под влиянием извне (школа внешней среды). ►Стратегический потенциал организации. Под стратегическим потенциалом любой организации понимается совокупность имеющихся ресурсов и возможностей, необходимых для разработки и реализации стратегии организации. Выделяют базовый (исходный) уровень стратегического потенциала на момент начальной оценки и требуемый отдаленный по времени в соответствии с выбранной стратегией. ►Стратегия и организационная структура. С трук тура должна следовать за стратегией. Организация не сможет достичь амбициозных стратегических целей, связанных с принципиальным изменением подходов к организации работы, без изменения собственной организационной структуры. Кроме того, стоит отметить, что периодическое изменение организационной структуры жизненно необходимо даже и при отсутствии у организации четкой стратегии. Устоявшиеся организационные структуры препятствуют творческому переосмыслению текущей деятельности и внедрению любых организационных инноваций - ведь последние, как правило, требуют создания новых центров компетенций и соответствующего перераспределения функций.