Этап 1: введение в проблему

«Приклеивание ярлыков» - вещь обидная и осуждаемая. Но почему эта тенденция столь распространена? Студентов просят ответить на вопрос, какой полезной цели может служить “приклеивание ярлыков». В ходе дискуссии выясняется, что это - удобный способ систематизации или маркировки индивидуальных черт характера. Студентам сообщается, что конструктивной альтернативой столь распространенной и характерной для человека тенденции служит типология. Она представляет собой упорядоченную, научно обоснованную систему, которая свыше полувека используется, как отдельными людьми, так и организациями для того, чтобы улучшить сотрудничество. Типология способствует тому, что «приклеивание ярлыков» из негативной принижающей практики, приводящей к отчуждению и недоверию, превратилось в позитивное занятие, помогающее достичь гармонии и совершенства, как на работе, так и в личной жизни. Типология позволяет решать по настоящему сложные задачи, активизировать собственные сильные стороны, изменив коренным образом к лучшему сотрудничество и взаимопонимание.

Студенты знакомятся с основными вехами возникновения и развития типологии. Еще 70 лет назад швейцарский психиатр К.Г. Юнг высказал мысль о том, что поведение человека носит неслучайный характер. Поскольку «Оно» предсказуемо, то может поддаваться классификации. Юнг утверждал, что очевидная разница в поведении людей определяется разными предпочтениями, которые выявляются очень рано, формируя основу нашей индивидуальности. Эти предпочтения определяют наши симпатии и антипатии к людям, задачам и событиям на протяжении всей нашей жизни. В работе Юнга «Психологические типы», написанной в 1923 году, блестяще излагаются основы этой классификации. Катарина Бриггс со своей необычно одаренной дочерью Изабель Бриггс Майерс посвятили тридцатые годы совершенствованию предложенных Юнгом методов исследования типов личности и создали психологический инструмент «Индикатор типов Майерс-Бриггс (MBTI), который в научно-строгих и выверенных терминах объяснил индивидуальные особенности людей. Он был создан для выявления индивидуальных предпочтений с целью более конструктивного использования различий между людьми. Индикатор MBTI один из самых широко используемых психологических инструментов.

Согласно теории типологии, каждый из нас от рождения предрасположен к определенным личным предпочтениям. Студентам предлагается проанализировать собственные предпочтения в контексте получения информации, разрешения проблем, отношения к жизни и источника их энергии. Затем им сообщается, что согласно теории типологии существует четыре пары противоположных предпочтений:

1. Экстравертный (E – Extraverted) или Интровертный (I – Introverted)

2. Сенсорный(S – Sensing) или Интуитивный (N – INtuitive)

3. Мыслительный (T – Thinking) или Чувствующий (F – Feeling)

4. Решающий (J – Judging) или Воспринимающий (P – Perceiving)

Студенты узнают, что эти восемь определений отражают предпочтения, и, по аналогии с руками, совсем не значит, что если мы предпочитаем пользоваться правой рукой, то никогда не пользуемся левой. Согласно теории типологии предпочтения обнаруживаются в человеке довольно рано и сохраняются на всю жизнь, становясь со временем устойчивей. Но это не значит, что наши преобладающие интересы не меняются, обогащая по мере взросления нашу жизнь и придавая ей новое измерение. Тем не менее, прирожденные предпочтения всегда остаются с нами. Так, Экстраверты никогда не станут Интровертами, и наоборот. Тип подобен фундаменту дома, который не претерпевает радикальных изменений в течение жизни. Подобно фундаменту наша индивидуальность остается почти такой же, а изменения в большей степени являются поведенческими. Базисные изменения тоже возможны, но это требует огромных усилий и каждодневной работы.

Внимание студентов обращается на то, что в типологии нет хороших или плохих «типов», есть только различия между ними. Каждый имеет сильные и слабые стороны. Все типы нужны, чтобы передать все многообразие мира. Различия приветствуются и конструктивно используются, вместо того, чтобы поощрять неприятие. Индивидуальные особенности личности могут использоваться на благо, а не становиться барьером в отношениях между людьми. Определив поведение с точки зрения типологии, мы можем избежать неправильной его оценки, признав, что поведение других людей, хотя и отличается от нашего, но, тем не менее, совершенно естественно.