Ход работы см. урок 97, задание 1. Примерные наборы пословиц (правильные ответы выделены жирным шрифтом):
Что у кого Язык до Киева доведет.
болит, тот Не сразу Москва строилась.
о том и У голодной кумы все хлеб на уме.
говорит. Где много слов, там мало дел.
Своя рубашка ближе к телу.
Как аукнется - Слово — серебро, молчание – золото.
так и откликнется. Какова плата, такова и работа.
Рано пташечка запела,
как бы кошечка не съела.
Задание 3. «Раскрась кубик»
Материал к заданию: плакаты и индивидуальные листы бумаги с кубиками (см. материалы к урокам, рис. 136), цветные карандаши.
Учитель вывешивает на доске плакат с кубиками, нарисованными так, как показано на рис. 136А и рис. 136В. Ученикам раздаются листы бумаги с кубиками, нарисованными так, как показано на рис. 136Б и рис. 136Г. Задание учащимся: а) раскрасить переднюю грань кубика Б так же, как у кубика А; б) раскрасить кубик Г так же, как кубик В.
Заключительная часть
Подведение итогов занятия.
Урок 101
Задачи урока
· Развитие понятийного мышления (в отношении «целое - часть»).
· Развитие глазомера и зрительно-моторных координации.
Вводная часть
Создаем хорошее настроение: «Улыбнитесь!»; «Скажите добрые слова друг другу».
Выполняем упражнение мозговой гимнастики «Симметричные рисунки» (см. урок 21).
Основная часть
Задание 1. «Целое — часть» Ход работы см. урок 99, задание 2. Слова для предъявления:
Ветка, орешник, кустарник, растение, колючий кустарник.
Пчела, шмель, насекомое, мед, крыло.
Кукуруза, пшеница, хлеб, растение, початок.
Нос, человек, дыхание, запах, мальчик.
Писатель, глава, роман, рассказ, интересный роман.;
Понятие, слово, рассказ, суффикс, произносить.
Крепость, дача, дом, стена, строить.
Кошка, хвост, собака, домашние животные, мяукать.
Число, дробь, цифра, математика, числитель.
Растение, корень, трава, дерево, животное.
(Слова, обозначающие целый предмет, выделены жирным шрифтом, а слова, обозначающие его часть, -курсивом.)
Задание 2. «Найди значения слов»
Учитель объясняет, что есть слова, которые имеют несколько значений. Например, слово «фигура» - геометрическая фигура, фигура человека, фигура высшего пилотажа.
Задание ученикам - найти как можно больше значений следующих слов:
АДРЕС ВОРОТ ЗАРЯДКА
КАТОК ВАЛ ЛОПАТКА
ВИЛКА КОСА ПРОВОДНИК