Цели и задачи практики

Учебная и производственная и учебная практика является составной частью образовательного процесса по специальности 09.02.04 Информационные системыи имеет важное значение при формировании вида профессиональной деятельности - эксплуатация и модификация информационных систем, освоения специальности техника по информационным системам.

Цели практики:

Получение практического опыта:

- инсталляции, настройки и сопровождения одной из информационных систем;

- выполнения регламентов по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной системы;

- сохранения и восстановления базы данных информационной системы;

- организации доступа пользователей к информационной системе в рамках компетенции конкретного пользователя;

- обеспечения сбора данных для анализа использования и функционирования информационной системы и участия в разработке проектной и отчетной документации;

- определения состава оборудования и программных средств разработки информационной системы;

- использования инструментальных средств программирования информационной системы;

- участия в экспериментальном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации и нахождения ошибок кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы;

- разработки фрагментов документации по эксплуатации информационной системы;

- участия в оценке качества и экономической эффективности информационной системы;

- модификации отдельных модулей информационной системы;

- взаимодействия со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности.

1. Формирование профессиональных компетенций (ПК)

Название ПК	Результат, который Вы должны получить при прохождении практики	Результат должен найти отражение
ПК 1.1.	- сбор данных для анализа, использования и функционирования информационной системы; - участие в составлении отчетной документации; - активное участие в разработке проектной документации на модификацию информационной системы.	В отчете (дневнике) по практике
ПК 1.2.	- сотрудничество со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности.	В отчете (дневнике) по практике
ПК 1.3.	- осуществление модификации отдельных модулей информационной системы в соответствии с рабочим заданием; - документирование произведенных изменений.	В отчете (дневнике) по практике
ПК 1.4.	- участие в экспериментальном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации; - фиксирование выявленных ошибок кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы.	В отчете (дневнике) по практике
ПК 1.5.	- разработка отдельных фрагментов документации по эксплуатации информационной системы.	В отчете (дневнике) по практике
ПК 1.6.	- посильное участие в оценке качества и расчете экономической эффективности информационной системы.	В отчете (дневнике) по практике
ПК 1.7.	- проведение инсталляции и настройки информационной системы в рамках своей компетенции; - документирование результатов работы.	В отчете (дневнике) по практике
ПК 1.8.	- посильное консультирование пользователей информационной системы; - разработка отдельных фрагментов методики обучения пользователей информационной системы.	В отчете (дневнике) по практике
ПК 1.9.	- выполнение регламентов по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной системы; - работа с технической документацией.	В отчете (дневнике) по практике
ПК 1.10.	-обеспечение доступа пользователей информационной системы в рамках своей компетенции.	В отчете (дневнике) по практике

2. Формирование общих компетенций (ОК)

Название ОК	Результат, который Вы должны получить при прохождении практики	Результат должен найти отражение в
ОК 1.	- Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес	Заключении –характеристике по освоению ОК и ПК.
ОК 2.	- Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем, оценивать ее эффективность и качество	Заключении –характеристике по освоению ОК и ПК.
ОК 3.	- Скурпулезно принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, анализировать рабочую ситуацию, корректировать собственную деятельность, нести ответственность за результаты своей работы	Заключении –характеристике по освоению ОК и ПК.
ОК 4.	- Самостоятельно осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития	Заключении –характеристике по освоению ОК и ПК.
ОК 5.	- Грамотно использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности	Заключении –характеристике по освоению ОК и ПК.
ОК 6.	-Уметь работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами	Заключении –характеристике по освоению ОК и ПК.
ОК 7.	- Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий	Заключении –характеристике по освоению ОК и ПК.
ОК 8.	- Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации	Заключении –характеристике по освоению ОК и ПК.
ОК 9.	- Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности	Заключении –характеристике по освоению ОК и ПК.
ОК 10.	- Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).	Заключении –характеристике по освоению ОК и ПК.

Учебная практика организуется в колледже, и проводиться в лабораториях: информационных систем; программирования и баз данных; компьютерных сетей; технических средств информатизации и вычислительной техники; информационных ресурсов.

Производственная практика может быть организована на базе следующих предприятий:

- Калужский научно-исследовательский институт телемеханических устройств;

- Калужский завод железобетонных изделий;

- Калужский инструментальный завод;

- Калужский электромеханический завод;

- Сбербанк России;

- ИФНС России;

- и других организациях города Калуги и области.