2015-06-05
2911
Наиболее оптимальной является структура, состоящая из введения, 2-3 глав, разбитых на 2-3 параграфа, заключения, библиографии, приложения.
Работа должна содержать взаимосвязанные теоретическую и практическую части. Процентное соотношение частей: практическая часть должна составлять не менее 65 % о общего объема ВКР.
Рекомендуемый объем выпускной квалификационной работы – 40 страниц печатного текста без приложений.
Ниже приведена краткая характеристика и содержание компонентов структуры выпускной квалификационной работы.
Титульный лист оформляется по единым требованиям. Не допускается изменения типа шрифта, переносов, подчеркивания, наличия рамок. Можно увеличить размер шрифта. Параметры страницы титульного листа 2×2×2×2см (см. Приложение 4).
Оглавление (Содержание)начинается с введения. Далее последовательно дается номер (арабской цифрой) и название глав, параграфов. Формулировки должны соответствовать содержанию работы, быть краткими, четкими. Обязательно указываются страницы (арабской цифрой). Заключение, список литературы (литература), приложение также приводятся с указанием страниц.
Во Введениимотивируется выбор темы, определяется её актуальность, основное противоречие, мотивируется проблема, формулируется цель, частные задачи исследования, определяется концептуальный, методический и методологический аппарат. Формулируется гипотеза исследования, намечаются этапы её доказательства.
Описывается практическая значимость выполненного исследования. Введение должно быть лаконичным, кратким, с ясно выраженной целевой установкой.
Основная часть содержит, как правило, 2-3 главы.
В главе первой дана характеристика изучаемой проблемы на основе детального изучения литературы; показывается, насколько это нашло применение в научных и прикладных исследованиях, характеризуется опыт работы педагогов. В первой главе даётся понятийный аппарат, описание истории рассматриваемой проблемы, теория, показываются основные подходы к решению изучаемого вопроса.Важнейшие требования к любой научной работе - это строгость, чёткость, однозначность применяемой терминологии. Между тем, даже в научной и педагогической литературе многие термины трактуются не однозначно. Например, основные педагогические категории, такие, как воспитание и обучение употребляются не менее чем в четырёх значениях каждое. Поэтому при использовании какого-либо термина необходимо начинать работу с ним с общих словарей, энциклопедических словарей и энциклопедий.
В названии первой главы целесообразно опираться на содержание, а не на функцию теоретической части исследования. Поэтому, если тема исследования посвящена какой-то проблеме, то первую главу лучше назвать «Подходы к определению (изучению) … проблемы», «Теоретические основы…», «Теоретические аспекты…», а не «Обзор литературы по проблеме исследования».
Во второй главе (если работа состоит из трех глав) формулируются основные методические направления исследования, приводятся фрагменты учебных занятий, которые позволили реализовать цель и задачи исследования.
В экспериментальной главе излагаются полученные данные. Их можно представить в виде таблиц, графиков, диаграмм, схем. Необходимо дать текстовые пояснения к ним, желательно провести сравнительный анализ. В этой же главе проводится обсуждение полученных результатов. Начать его целесообразно с ответа на вопрос о подтверждении или не подтверждении гипотезы.
Обсуждение результатов проводится в двух направлениях. С одной стороны, оно состоит в сопоставлении полученных данных с результатами ранее проведённых исследований по данной теме, которые уже нашли отражение в обзорной части исследования. Другая линия обсуждения результатов – это их объяснение (интерпретация). Оно предполагает выход за пределы полученных эмпирических данных и иногда содержит элементы воображения. При этом нужно следить за тем, чтобы такая экстраполяция не была чрезмерной.
Заключение пишется в соответствии с поставленными задачами, насколько они решены, что положительного показало проведённое исследование, подтвердилась ли гипотеза. В заключении должны быть отмечены перспективы проведения дальнейших исследований.
Литература (Список литературы). Описание списка литературы проводится в соответствии с требованиями, предъявляемыми к оформлению литературных источников в научном исследовании. Отдельные источники (монографии, учебные пособия, словари, статьи из журналов и материалы научно-практических конференций) оформляются согласно принятым правилам с указанием либо общего количества страниц, либо страниц, использованных в настоящем исследовании.
В Приложении даётся материал вспомогательного характера. Это могут быть описание новой методики, используемой аппаратуры, образцы протоколов, некоторые таблицы, конспекты уроков и т.п.
После каждой главы пишутся короткие выводы, которые будут положены в основу формирования заключения (дублирование исключить).
Объем ВКР определяется её темой и конкретными задачами, которые в ней решаются. Как большой, так и небольшой объем текста не может считаться ни достоинством работы, ни её недостатком. Оптимальным считается объем, необходимый и достаточный для раскрытия темы. Практика показывает, что для этого достаточно приблизительно 40 печатных страниц (приложение не включается в число страниц работы).
Введение состоит из 2-3 страниц, заключение - 1,5 -2 страницы, список литературы (библиография) занимает 1-2 страницы, остальной объем равномерно распределен между главами.
Количество используемых источников не менее 30 наименований, источники выстраиваются в алфавитном порядке по фамилии, Internet - ресурсы вписываются в список в общем порядке по фамилии автора. Допустимо не более 5 % Internet-ресурсов в общем списке источников. Важным требованием к источникам является их современность и новизна (источники должны быть изданы не ранее 2005 г.), допускается не более 20 % фундаментальных источников.
Текст дипломной работы должен быть выполнен качественно с применением печатающих устройств.
Редактор в формате Word 95, 97, 2000. Формат страницы А4. Тип шрифта – Times New Roman, кегль -14, межстрочный интервал – 1,5. Выравнивание по ширине, отступ слева -1,25.
Текст следует размещать на одной стороне листа бумаги с соблюдением следующих размеров полей: слева – 30мм, справа – 15мм, сверху – 20мм, снизу – 20мм. При оформлении ВКР следует соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения по всей работе. Не должно быть помарок, перечеркивания, сокращения слов, за исключением общепринятых.
Страницы текста нумеруются арабскими цифрами внизу по центру. По всему тексту соблюдается сквозная нумерация. Номер титульного листа не проставляется, но включается в общую нумерацию. Все структурные элементы работы: введение, главы основной части, заключение, список использованной литературы, приложения должны начинаться с новой страницы (избегать полупустых страниц). Допустимо начинать следующий параграф на той же странице, на которой заканчивается предыдущий параграф.
Заголовки структурных элементов печатают прописными буквами и располагают по центру страницы.
Заголовки глав печатаются прописными буквами, заголовки параграфов пишутся строчными буквами (первая буква параграфа заглавная) и выравниваются по центру с отступом в 5 интервалов. Для названия глав и параграфов используется жирный шрифт, в пределах параграфа жирный шрифт больше не используется, допустимо использование курсива для выделения каких-либо значимых вопросов.
Точки в конце заголовков не ставятся, заголовки не подчеркиваются. Переносы слов в заголовках не допускаются.
Порядковая нумерация глав обозначается арабскими цифрами с точкой, например: ГЛАВА 1., ГЛАВА 2. Параграфы имеют порядковую нумерацию в пределах каждой главы, например: 1.1., 1.2., 1.3., 2.1., 2.2., 3.1., 3.2.
Расстояние между главой и параграфом, между параграфом и текстом рано 2 интервалам.
Иллюстративный и графический материал может быть размещён на отдельных листах или в промежутках между текстом. На одном листе можно расположить несколько иллюстраций, если их размер позволяет.
Некоторые приложения, содержащие вспомогательные тексты (разработки уроков, методические рекомендации, разработки внеклассных мероприятий и др.) могут быть представлены в отдельной брошюре (папке, тетради).
