Доброкачественные и злокачественные опухоли из эпителия

Микропрепарат № 10 “Папиллома.”

Окраска: гематоксилином и эозином. Увеличение малое.

	1. Строма опухоли 2. Воспалительный инфильтрат в строме 3. Эпителиальный покров (паренхима) 4. Утолщенный роговой слой

Микропрепарат № 11 “Фиброаденома.”

Окраска: гематоксилином и эозином. Увеличение малое.

	1. Железистые ячейки 2. Эпителиальная выстилка желез 3. Строма опухоли, расположенная периканаликулярно 4. Пучки соединительной ткани

Микропрепарат № 12 “Аденокарцинома.”

Окраска: гематоксилином и эозином. Увеличение малое. Большое

	1. Железистые ячейки 2. Гиперхромные полиморфные эпителиальные клетки 3. Строма опухоли 4. Митозы в раковых клетках

Микропрепарат № 13 “Сосочковая кистоаденома.”

Окраска: гематоксилином и эозином. Увеличение малое.

1. Папиллярное разрастание

2. Кровеносные сосуды

Микропрепарат № 14 “Плоскоклеточный ороговевающий рак”

Окраска: гематоксилином и эозином. Увеличение малое.

1. Нормальный эпидермис 2. Гнездные скопления опухолевых клеток 3. Раковые жемчужины 4. Язва

Микропрепарат № 15 “Плоскоклеточный рак без ороговения.”

Окраска: гематоксилином и эозином. Увеличение малое.

1. Эпителий, являющийся источником опухоли 2. Разрастание раковых клеток 3. Нормальный эпителий 4. Клеточные инфильтраты в соединительной ткани

После изучения темы «Опухоли»:

Студент должен иметь представление:

ü Об общей характеристике опухолей.

ü О строении опухолей.

ü О росте опухолей.

ü О предопухолевых препаратах.

ü О клеточном и тканевом атипизме.

ü Об этиологии опухолей и канцерогенах.

ü О наиболее часто встречающихся опухолях.

Студент должен знать:

ü Классификацию опухолей.

ü Основные свойства опухоли.

ü Характеристику доброкачественных и злокачественных опухолей.

ü Метастазирование опухолей.

ü Рецидивирование опухолей.

ü Влияние опухоли на организм.

Студент должен уметь:

ü Использовать медицинскую терминологию по теме.

ü Определять признаки опухолей и морфологические изменения тканей и органов.

ü Решать задания итогового уровня.

ü Решать ситуационные задачи и приводить примеры заболеваний.