Методика виконання курсової роботи

ТЕМИ КУРСОВИХ РОБІТ З ФАРМАКОГНОЗІЇ

Курс 3, група ____

№ п.п. Назва теми П.І.Б. студента Підпис
  Лікарські рослини та сировина, які містять флавоноїди    
  Лікарські рослини та сировина, які містять прото- та псевдоалкалоїди    
  Лікарські рослини та сировина, які містять хінони    
  Лікарські рослини та сировина, що містять ефірні олії, головним компонентом яких є сесквітерпеноїди    
  Лікарські рослини та сировина, які містять терпеноїди: іридоїди, дитерпеноїди, смоли та бальзами    
  Лікарські рослини та сировина, що містять ефірні олії, головним компонентом яких є монотерпеноїди    
  Лікарські рослини та сировина, які містять алкалоїди ізохінолінового ряду    
  Лікарські рослини та сировина, що містять ефірні олії, головним компонентом яких є ароматичні сполуки    
  Лікарські рослини та сировина, які містять терпеноїди: тритерпеноїди та тритерпенові сапоніни    
  Лікарські рослини та сировина, які містять стероїди: стероїдні сапоніни та кардіостероїди    
  Лікарські рослини та сировина, які містять похідні бензо-α-пірону та бензо-γ-пірону    
  Лікарські рослини та сировина, які містять алкалоїди індольного ряду    
  Лікарські рослини та сировина, які містять ліпіди    
  Лікарські рослини та сировина, які містять гетерополісахариди    
  Лікарські рослини та сировина, які містять вітаміни    
  Лікарські рослини та сировина, які містять поліфенольні сполуки (дубильні речовини)    
  Лікарські рослини та сировина, які містять тропанові та хінолізидинові алкалоїди    
  Лікарські рослини та сировина, які містять піролізидинові, піридин-піперидинові та пуринові алкалоїди    
  Лікарські рослини та сировина, які містять лігнани та ксантони    
  Лікарські рослини та сировина, які містять тіо- та ціаноглікозиди, органічні кислоти, білки та лектини    

МЕТОДИКА ВИКОНАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ

Метою курсової роботи є закріплення та поглиблення знань, які студенти одержали на лекціях, лабораторних заняттях та під час самостійної роботи. Курсова робота є продовженням вивчення класичного курсу фармакогнозії і її виконання надає студентам навички пошуку, аналізу та систематизації наукової інформації.

При виконанні курсової роботи студент повинен вирішити наступні завдання:

· визначити основні напрямки сучасних наукових досліджень з обраної теми;

· провести аналіз фундаментальної наукової літератури з обраної теми; провести аналіз періодичної наукової літератури за встановлений термін (глибину пошуку встановлює керівник курсової роботи) з теми, яка розробляється;

· виконати практичну частину та створити демонстраційні матеріали, які ілюструють результати теоретичних напрацювань з курсової роботи;

· оформити курсову роботу згідно з чинними вимогами.

Загальний обсяг курсової роботи 25-30 сторінок рукописного або 20-25 сторінок комп’ютерного тексту (шрифт 14, формат А4, інтервал 1,5, поля: верхнє, нижнє, ліве – 2см, праве – 1см.).

Структурні елементи курсової роботи:

Титульний лист

1. Зміст (план курсової роботи)

2. Вступ (актуальність, мета та завдання з теми)-1-2 стор.

3. Теоретична частина (огляд літературних даних за планом) – 10-15 стор.

4. Практичний розділ (аналіз літературних даних, створені студентом на завдання викладача таблиці, схеми і т.п.) - 5-10 стор.

5. Висновки та пропозиції щодо подальших розробок з теми

6. Список першоджерел, які використав студент

7. Додатки (якщо потрібно).

У теоретичній частині студент подає детальну інформацію, щодо біологічно активних речовин групи, яка відповідає темі його курсової роботи: вказує їх хімічну природу, класифікацію, подає назви та структурні формули основних речовин даної групи, їх фізико-хімічні властивості, методи виділення та аналізу і особливості застосування в медицині і фармації. Також у цьому розділі необхідно подати описи рослин та сировини, які містять БАР даної групи (бажано вказувати не тільки лікарські рослини, що застосовуються в Україні, але й найважливіші лікарські рослини світової практики), з указанням їх походження, хімічного складу та фармакологічного ефекту. Кольорові зображення описаних лікарських рослин (кожної окремо) на листках формату А4 подаються в Додатку 1. В тексті теоретичної частини ОБОВ’ЯЗКОВО мають бути присутні посилання на літературні джерела або у вигляді (Іванов, Петров, 2003 р.), або у вигляді [1, 13] (номер у квадратних дужках відповідає номеру джерела, із якого взята інформація, в підсумковому списку літератури).

У практичному розділі студент проводить аналіз опрацьованої інформації літературних джерел з теми і подає результати аналізу у вигляді схем, діаграм чи таблиць. Практичний розділ має містити наступні підпункти:

1. Розподіл досліджуваних рослин за родинами. Подається у вигляді кругової діаграми. Студент робить висновок, чи пов’язане поширення певної групи БАР із систематичним положенням рослин.

2. Геоботанічна приуроченість досліджуваних рослин. Подається у вигляді кругової діаграми. Використовуються спрощені геоботанічні категорії (тропічні, субтропічні рослини, рослини помірного і холодного клімату). Студент робить висновок, чи пов’язане поширення певної групи БАР із кліматичними умовами.

3. Забезпеченість сировиною вітчизняної промисловості. Подається у вигляді кругової діаграми, де відображена доля дикорослих на території України, культивованих ЛР, та ЛР, сировина яких імпортується. Студент робить висновок про необхідність та доцільність створення ресурсної бази ЛР, що містять дану групу БАР на території України та про можливі шляхи її створення (введення в культуру місцевих дикорослих або інтродукція чужоземних рослин).

4. Для дикорослих на території України рослин складається порівняльна таблиця діагностичних ознак, за якими лікарську рослину можна відрізнити від домішок. Таблиця складається за наступною формою:

Діагностичні ознаки Характеристика морфологічних ознак офіцінального виду Характеристика морфологічних ознак ботанічно близького виду (видів)
Життєва форма (дерево, кущ, трав’яниста рослина одно-, дво- чи багаторічна)    
Підземні органи: Корінь (стрижневий чи мичкуватий), кореневище, бульби, цибулини    
Стебло (напрям росту, поперечний розріз, характер поверхні)    
Листки: Прості, складні; форма листка, його долей чи листочків складного листка)    
Жилкування (перисте, паралельне, сітчасте та ін.)    
Край листка    
Характер поверхні (опушення, консистенція    
Квітки (тип і будова квіток, характер суцвіття)    
Плоди (тип плоду, особливості будови)    

За необхідності до таблиці можуть бути додані певні пункти, якщо це є суттєвим для ідентифікації рослини, або видалені несуттєві ознаки. Таблиця складається за кожною окремою лікарською рослиною та всіма домішками до неї. Студент робить висновок щодо важливості правильного інструктування заготівельників, а також впливу наявності допустимих та недопустимих домішок на якість сировини. Кольорові зображення домішок на листках формату А4 подаються в Додатку 1.

5. Для дикорослих на території України та культивованих лікарських рослин умови їх заготівлі і зберігання подаються у вигляді таблиці за наступною формою:

Назва ЛР, ЛРС, родини (рос., укр., лат.) Фенофаза заготівлі Способи заготівлі, первинної обробки Спосіб та температурний режим сушіння Умови та строк зберігання
         

Студент робить висновок щодо особливостей заготівлі та зберігання ЛРС відповідно до групи діючих речовин, що там містяться.

6. Для дикорослих на території України та культивованих лікарських рослин треба скласти календар заготівлі на території України. Приклад календаря наведений нижче:

Назва ЛРС Строк заготівлі
Січень Лютий Березень Квітень Травень Червень Липень Серпень Вересень Жовтень Листопад Грудень
Корені алтеї     +           + +    
Трава алтеї лікарської           + +          
Листя мати-й-мачухи       + +              

Студент робить висновок про основні періоди заготівлі ЛРС, що містить БАР певної групи на території України.

7. Контроль якості ЛРС. Подається у вигляді таблиці за наступною формою:

Назва ЛР та родини (рос., укр., лат.) Назва ЛРС (рос., укр., лат.) Нормативний документ, що регламентує якість сировини
     

Студент робить висновок про повноту чи необхідність доопрацювання нормативної бази, яка регламентує якість ЛРС, що містить певну групу БАР. Копії повного тексту відповідних нормативних документів подаються в Додатку 2.

8. Використання ЛРС, що містить певну групу БАР подається у вигляді таблиці, яка складається за матеріалами Державного реєстру лікарських засобів України. Пошук за Держреєстром в режимі online здійснюється за адресою http://www.drlz.kiev.ua/ (розділ «Пошук звичайних ЛЗ»). Таблиця подається за наступною формою:

Назва ЛР та ЛРС (рос., укр., лат.) Торгівельна назва препарату Лікарська форма Виробник Основні діючі речовини Використання в медицині
           

Студент робить висновок про особливості медичного застосування кожного виду ЛРС, яка містить певну групу БАР.

В кінці роботи студент робить загальний висновок щодо використання ЛРС, яка містить певну групу БАР, а також необхідності подальших наукових досліджень за даною темою.

Список літературних джерел оформлюється за вимогами ДСТУ і складається в алфавітному порядку. Спочатку вказуються друковані джерела, а потім – взяті із мережі Інтернет.


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: