Технологии обучения

1. Концептуальность, системность, управляемость, э ффективность,

воспроизводимость являются основными требованиями к педагогической..... технологии

2. Индивидуально-дифференцированный подход в обучении предполагает...

Выбор оптимальных педагогических средств для разных

Групп

Диагностику учебных возможностей школьников

3.В заимосвязанная система действий педагога, направленная на решение

конкретной педагогической задачи, называется... педагогической технологией

4. Первым этапом решения педагогической задачи является... анализ педагогической ситуации

5. В проектной деятельности учителя НЕ выделяются э тапы... оптимизации и интенсификации

6. Автором дидактической системы начального обучения, направленной на

общее развитие детей, является... Л.В. Занков

7. Под дистанционным образованием понимается... целенаправленное и методически организованное руководство учебно-познавательной деятельностью лиц,находящихся в отдалении от образовательного учреждения

8. Основанием для внутренней дифференциации обучения является...

Психологические особенности детей

Способности учащихся

Интересы детей

9. Обязательным компонентом любой педагогической технологии является... диагностика результатов деятельности

10. Развитие мышления, творческих способностей, сил учащихся являются

преимуществом _____ обучения. Проблемного

11. Примерами инновационных изменений является внедрение... обучения

Модульного

Дистанционного

Объяснительно-иллюстративного

12. Проблемное обучение способствует... развитию умений анализировать и обобщать

13. В основе проектной технологии лежит идея... Д. Дьюи

14. Дефицит общения и э моций в обучении - э то недостаток _____ обучения програмированного

15. К моделям обучения в дидактике относят...

Объяснительно-иллюстративное (сообщающее)

Проблемное

Программированное

16. Основанием для внешней дифференциации обучения являются... общие и специальные способности детей