Основные понятия
· проект,
· проектирование,
· социальный проект,
· социальное проектирование,
· модель,
· моделирование,
· концепция,
· алгоритм,
· цель,
· задача.
Определения понятия «проект»
Проект – представляет собой описание конкретной ситуации, которая должна быть улучшена и конкретных методов и шагов по её реализации.
Проект – это средство управления деятельностью, наиболее приземлённая, конкретная и выполнимая форма для учреждения/организации.
Проект – есть способ выражения идей и задач, мер и действий по достижению намечаемых целей, необходимых ресурсов для практической реализации замыслов, сроков воплощения идеи.
Определения понятия «задача(и)»
Задачи – шаги по достижению данной цели.
Задача – это частная цель или миницель.
Задача – это конкретизация общей цели.
Задача – означает «поручение, задание».
Задача - «вопрос, требующий решения по известным данным
с соблюдением условий».
Задача – «успех, счастье, удача».
|
|
Задача – это конкретная часть цели (пункт), которую предстоит реализовать.
Задача – это действие, которое предпринимается во имя достижения цели проекта.
Определения понятия «цель»
Цель – осознанный образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлены действия человека.
Цель – идеальное, мысленное предвосхищение результата деятельности.
Цель – это мечта, которая должна осуществиться к точно определенному сроку.
Цель – это то, что возникает при выявлении проблемы и рисует образ желаемого результата.
Цель – это осознанное представление результата деятельности по проекту.
Цель – общий итог проекта.
Цель:
- достижимость в рамках этого проекта;
- безусловность, так как для проектной деятельности изучение возможных условий должно быть завершено до начала работ;
- предусматривание итогового результата проекта;
- соответствие компетентности, подготовленности финансово-экономическим, материально-техническим, организационным условиям реализации проекта.
Метод - способ построения и обоснования системы философского знания; совокупность приемов и операций практического и теоретического освоения действительности
Метод (от греч. methodos - путь исследования или познания) - совокупность относительно однородных приемов, операций практического или теоретического освоения действительности, подчиненных решению конкретной задачи. В педагогике проблема разработки методов воспитания и обучения и их классификации выступает как одна из основных.
Общество - в широком смысле слова – обособившаяся от природы часть материального мира, представляющая исторически развивающуюся форму жизнедеятельности людей
|
|
Общество - в узком смысле слова – определенный этап развития человеческой истории
Социальная группа - относительно устойчивая совокупность людей, имеющих общие интересы, ценности, нормы поведения, складывающиеся в рамках исторически определенных типов обществ
Производительные силы - система субъективных (человек) и вещественных (техника) элементов, осуществляющих обмен между обществом и природой в процессе общественного производства
Производственные отношения - совокупность материальных, экономических отношений между людьми в процессе общественного производства и движения общественного продукта от производства до потребления
Общественное бытие - материальное отношение людей к природе, друг к другу, возникающее вместе со становлением человеческого общества и существующее независимо от общественного сознания
Общественное сознание - целостное духовное явление, обладающее определенной внутренней структурой, включающей различные уровни (теоретический и обыденный) и формы сознания (политическое, правовое, нравственное, религиозное, эстетическое, философское, научное)
Общественная закономерность - объективно существующая, повторяющаяся, существенная связь явлений общественной жизни или этапов исторического процесса, характеризующая поступательное развитие истории
Общественные отношения - многообразные связи, возникающие между социальными группами, классами, нациями, а также внутри них в процессе их экономической, социальной, политической, культурной жизни и деятельности
Мониторинг - непрерывное, длительное наблюдение за состоянием среды и управление им путем своевременного информирования людей о возможном наступлении неблагоприятных, критических или опасных ситуаций.
Проектирование - способ инновационной деятельности, использующий схему «пошагового» разворачивания программы от общего замысла к программированию деятельности (конкретному выбору способов и средств действия), от него - к конструированию или реконструированию объектов и процессов, с постоянной рефлексией и корректировкой эффективности выполненного «шага».
Проектирование – одна из форм опережающего отражения действительности, создание прообраза (прототипа) предполагаемого явления или процесса посредством специальных методов.
Социальное проектирование – это специфическая созидательная деятельность по научно обоснованному определению вариантов развития социальных процессов и явлений, а также по целенаправленному изменению конкретных социальных институтов. Фактически проектировать означает заниматься перебором вариантов и схем будущего действия (выработкой механизма и форм реализации социального прогноза).
Социализация - усвоение человеком ценностей, норм, установок, образцов поведения, присущих в данное время данному обществу, социальной общности, группе, и воспроизводство им социальных связей и социального опыта.
Фактор - существенное условие развития какого-либо процесса, явления.
Функция:
1) способ деятельности,
2) проявление свойств предмета в данной системе отношений.
3) обязанность, круг деятельности, назначение, роль.
Цели - результаты, на достижение которых деятельность направлена. Цели осознанны. Цель может выступать и как образ, и как образ-представление, и как определенная "логическая конструкция".