ПОЛОЖЕНИЕ
По организации выполнения и защиты
Учебно-исследовательской работы
По предмету «История изобразительного искусства»
Оса, 2015
ОДОБРЕНО Методическим советом МБУ ДО «ДШИ» «___»___________20__ г. | УТВЕРЖДАЮ Директор МБУ ДО «ДШИ» Ожгибесов С. Н.__________ «___»__________________20___г. |
Составитель:Бокова Наталья Андреевна,
преподаватель изобразительного искусства
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. У чебно-исследовательская работа является одним из видов аттестационных испытаний выпускников, завершающих обучение по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области изобразительного искусства «Живопись» по предмету «История изобразительного искусства».
1.2. Выполнение у чебно-исследовательской работы призвано способствовать систематизации, закреплению и совершенствованию полученных теоретических знаний и практических умений обучающихся.
2. ВЫБОР И УТВЕРЖДЕНИЕ ТЕМЫ
УЧЕБНО -_ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
|
|
2.1. Тему учебно-исследовательской работы каждый обучающийся выбирает самостоятельно, учитывая направление итоговой работы по композиции - творческого проекта. Выбор темы предусматривает предварительное обсуждение с руководителем или на методическом заседании художественно-графического отделения (далее ХГО).
Окончательно тема учебно-исследовательской работы и руководитель утверждаются на методическом заседании ХГО в течение первой четверти последнего года обучения.
2.2. Основными функциями руководителя творческого проекта являются:
- руководство разработкой индивидуального плана подготовки и выполнения работы;
- консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения учебно-исследовательской работы (назначение и задачи, структура и объем работы, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей учебно-исследовательской работы);
- оказание помощи обучающемуся в подборе необходимой литературы;
- контроль хода выполнения учебно-исследовательской работы;
- подготовка письменного отзыва.
СТРУКТУРА УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
Учебно-исследовательская работа состоит из следующих компонентов:
· Титульный лист. (Приложение 1)
· Содержание. (Приложение 2)
· Введение.
· Основная часть.
· Заключение.
· Список использованных источников.
· Приложение (при необходимости).
Содержание включает в себя заголовки всех разделов, глав, параграфов с указанием номера страницы начала каждой части.
Во введении (1-2 страницы) обосновывается актуальность выбранной темы исследования, цель и задачи работы, объект и предмет, может быть сформулирована проблема исследования (Приложение 3).
|
|
В первой главе рассматриваются теоретические положения, которые достаточно полно освещают объект исследования и служат достижению поставленных целей и задач исследования, дается краткий обзор исторического развития вопроса. Во второй главе рассматривается предмет исследования. Объем теоретической части – 10-12 стр.
В заключении (1-2 страницы) подводятся итоги, констатируется факт выполнения поставленных задач исследования, указываются теоретическая и практическая значимость работы, направления (перспективы) дальнейшего исследования.
Список использованных источников должен включать не менее 10 наименований.
В приложении помещаются, как правило, фотографии, таблицы, рисунки и др. На материалы приложения обязательно делается ссылка в тексте работы.
3. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ РАБОТ
Работа должна быть напечатана на одной стороне стандартного листа (формат А4). Размер шрифта 14 Times New Roman. Расстояние между строками — 1,5 интервала. Текст работы должен быть отформатирован (по ширине страницы).
Каждая страница должна иметь поля: верхнее и нижнее - 20 мм, левое - 30 мм, правое - 10 мм.
Абзацный отступ должен быть одинаковым и равным 5 знакам; 1,25 см.
Заголовки ГЛАВ, слова «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СОДЕРЖАНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ» печатаются полностью прописными буквами, выделяются жирным шрифтом и размещаются посередине строки. Точка в конце таких заглавий не ставится. В заглавиях недопустим перенос слов.
Разделы, подразделы, пункты и подпункты следует нумеровать арабскими цифрами и записывать по центру. Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста, за исключением приложений. Номер подраздела или пункта включает номер раздела и порядковый номер подраздела или пункта, разделённые точкой.
Пример - 1.1. 1.2. и т.д.
После номера раздела, подраздела, пункта и подпункта в тексте ставят точку.
Разделы, подразделы, главы, параграфы должны иметь заголовки. Заголовки должны четко и кратко отражать содержание разделов, подразделов, выделяться жирным шрифтом и размещаться по центру листа. Перед заголовком пишется слово «ГЛАВА» ставится номер главы с точкой.
Заголовки отделяются от текста сверху и снизу одной пустой строкой.
Каждый раздел текстового документа (введение, главы, заключение, список использованных источников) рекомендуется начинать с нового листа (страницы), параграфы могут располагаться друг за другом на одной странице.
Нумерация страниц: страницы следует нумеровать арабскими цифрами; номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки, кавычек; титульный лист включают в общую нумерацию страниц. Номер страницы на нем не проставляют. Это значит, что титульный лист должен рассматриваться как первая страница работы, страница содержания - как вторая, и только на третьей странице, там, где идет «ВВЕДЕНИЕ», ставится номер «3».
Иллюстрации (схемы, графики, таблицы и пр.) помещаются в тексте работы сразу после ссылок на них, сопровождаются надписями, которые располагаются внизу иллюстрации по центру и нумеруются. Например – Рис. 1. Если в работе используются таблицы, они размещаются по порядку и снабжаются единой нумерацией на протяжении всей работы. Над каждой из них помещается слово «Таблица» и порядковый номер. Затем идет заголовок. (Приложение 4)
Если в работе приводятся высказывания или данные, которые не принадлежат автору, то надо в обязательном порядке давать ссылку на использованный источник. При ссылке необходимо использовать следующий вариант: в квадратных скобках ставят номер из списка использованных источников и через запятую номер страницы, например [1, с.15].
|
|
При составлении списка использованных источников придерживаются алфавитного принципа. Сначала помещают публикации на русском языке по алфавиту, затем – на иностранных языках. (Приложение 5)
Приложение оформляют как продолжение данного документа на последующих его листах или выпускают в виде самостоятельного документа. В тексте документа на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху справа страницы слова "Приложение" и его обозначения арабскими цифрами.
4. ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ
Руководитель после изучения работы пишет «Отзыв», в котором дается характеристика проделанной работы, делаются выводы о теоретической и практической подготовленности выпускника. Следует обратить внимание и на личные качества обучающегося, позволившие ему справиться с поставленной задачей (например: «самостоятельность», «ответственность», «инициативность», «умение организовать свой труд» и т. д.). Объем отзыва – до 1 страницы.
5. ПОРЯДОК ПРЕДЗАЩИТЫ