Знакомство со стихотворением Тимофея Белозёрова «Подснежники»

Стихи поэтов: Т. Белозеров «Подснежник», С. Маршак «Апрель», И. Токмакова «Ручей».

Прочитай чистоговорку                    

Постановка цели урока.

– Отгадайте загадки, и вы узнаете названия произведений,  с которыми  мы познакомимся на уроке.

Бегу я, как по лесенке,

По камешкам звеня.

Издалека по песенке

Узнаете меня.

(Ручей.)

2). Четвертый месяц как шагнет,           3). Из-под снега вышел друг

Так с треском лопается лед.                              И весной запахло вдруг.

                                            (апрель)                                           (подснежник)                                       

– Сегодня мы продолжим чтение произведений о весне, о весенних изменениях в природе. Прочитаем произведения авторов:

                                              

Ирина Петровна                       Тимофей Максимович            Самуил Яковлевич

Токмакова                                   Белозеров                                Маршак

   2. Откройте учебник. (с. 64-65)

- Прочитайте автора: Ирина Токмакова «Ручей»

- Прочитайте стихотворение.

 - Ответьте на вопросы учебника

- Отгадайте ребус.

- О каком весеннем месяце идет речь?

  

– Прочтите слова,   сначала по слогам, а затем целыми словами:

 

 

– Объясните значение слов:

Капель – падение с крыш, с деревьев тающего снега каплями, а также сами эти капли.

Валежник – старые листья, сучья, корни, которые долго лежали на земле.

Стужа – мороз, холод.

Пробирается – медленно и тяжело идёт.

 

- Послушайте стихотворение Самуила Яковлевича Маршака «Апрель» (нажмите на ссылку:  https://youtu.be/CXmTMWAzgOE  или посмотри видео во вложении)

– Прочтите стихотворение самостоятельно.

– Какое настроение передаёт это стихотворение?

– О каких признаках весны вы прочли?

– Прочтите слова, которые рифмуются:

Апрель – капель.

Лужи – стужи.

Ручьи – муравьи.

Медведь – петь.

Валежник – подснежник.

– Каким близким по значению словом можно заменить слово «сквозь»? («Через».)

– Прочтите стихотворение выразительно.

 

Знакомство со стихотворением Тимофея Белозёрова «Подснежники».

Прочтите автора: Тимофей Белозеров

– Как называется стихотворение?

– Прочтите ключевые слова сначала по слогам, затем целыми словами:

 

 

– Прочтите стихотворение.

– О чём это стихотворение?– Какое настроение оно создаёт?

– С какой интонацией надо его читать?

– Прочтите строчки, в которых автор говорит о Снегурочке.

– С чем автор сравнивает первые весенние цветы?

– Нравится ли вам сравнение подснежников со слезами Снегурочки?

– Прочтите стихотворение, передавая настроение поэта.