2020-10-10
208Контрольных измерительных материалов для проведения диагностического тестирования учащихся 10-х классов по ФИЗИКЕ
Пояснения к демонстрационному варианту работы диагностического тестирования
При ознакомлении с демонстрационным вариантом следует иметь в виду, что включённые в него задания не отражают всех элементов содержания, кото- рые будут проверяться с помощью вариантов КИМ.
Полный перечень элементов содержания, которые могут контролировать- ся на диагностическом тестировании, приведён в кодификаторе элементов со- держания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения ос- новного государственного экзамена по физике, размещённом на сайте: www.fipi.ru.
Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы дать возмож- ность любому участнику диагностического тестирования составить представ- ление о структуре будущей работы, количестве и форме заданий, об уровне их сложности.
.
Инструкция по выполнению работы
На выполнение диагностической работы по физике отводится 90 минут.
|
|
|
Экзаменационная работа включает в себя 19 заданий.
Ответы к заданиям 1, 2, 4, 11–14, 16 и 17 записываются в виде последова- тельности цифр. Ответом к заданиям 3 и 15 является одна цифра, которая соот- ветствует номеру правильного ответа. Ответы к заданиям 5–10 записываются в виде целого числа или конечной десятичной дроби с учётом указанных в ответе единиц. Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов. Единицы измерения в ответе указывать не надо.
При вычислениях разрешается использовать линейку и непрограммируе- мый калькулятор.
Все бланки заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается ис- пользование гелевой или капиллярной ручки.
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике, а также в тексте контрольных измерительных материалов не учитываются при оценивании работы.
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Поста- райтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количе- ство баллов.
После завершения работы проверьте, чтобы ответ на каждое задание в бланке ответов был записан под правильным номером.
Желаем успеха!
СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ФИЗИКЕ
| Десятичные приставки | |||||||
| Наименование | Обозначение | Множитель | |||||
| гига | Г | 9 10 | |||||
| мега | М | 6 10 | |||||
| кило | к | 3 10 | |||||
| гекто | г | 2 10 | |||||
| санти | с | –2 10 | |||||
| милли | м | –3 10 | |||||
| микро | мк | –6 10 | |||||
| нано | н | –9 10 | |||||
| Константы | |||||||
| ускорение свободного падения на Земле | 𝑔 = 10 м с2 | ||||||
| гравитационная постоянная | −11 Н ∗ м2 𝐺 = 6,7 · 10 кг2 | ||||||
| скорость света в вакууме
| 𝑐 = 3 · 108 м с | ||||||
| элементарный электрический заряд | –19 e = 1,6·10 Кл | ||||||
| Плотность | |||||||
| бензин | 710 кг м3 | древесина (сосна) | 400 кг м3 | ||||
| спирт | 800 кг м3 | парафин | 900 кг м3 | ||||
| керосин | 800 кг м3 | лёд | 900 кг м3 | ||||
| масло машинное | 900 кг м3 | алюминий | 2700 кг м3 | ||||
| вода | 1000 кг м3 | мрамор | 2700 кг м3 | ||||
| молоко цельное | 1030 кг м3 | цинк | 7100 кг м3 | ||||
| вода морская | 1030 кг м3 | сталь, железо | 7800 кг м3 | ||||
| глицерин | 1260 кг м3 | медь | 8900 кг м3 | ||||
| ртуть | 13 600 кг м3 | свинец | 11 350 кг м3 | ||||
| Удельная | |||
| теплоёмкость воды | 4200 Дж кг·°С | теплота парообразования воды | 6 Дж 2,3·10 кг |
| теплоёмкость спирта | 2400 Дж кг·°С | теплота парообразования спирта | 5 Дж 9,0·10 кг | ||||
| теплоёмкость льда | 2100 Дж кг·°С | теплота плавления свинца | 4 Дж 2,5·10 кг | ||||
| теплоёмкость алюминия | Дж 920 кг·°С | теплота плавления стали | 4 Дж 7,8·10 кг | ||||
| теплоёмкость стали | 500 Дж кг·°С | теплота плавления олова | 4 Дж 5,9·10 кг | ||||
| теплоёмкость цинка | 400 Дж кг·°С | теплота плавления льда | 5 Дж 3,3·10 кг | ||||
| теплоёмкость меди | 400 Дж кг·°С | теплота сгорания спирта | 7 Дж 2,9·10 кг | ||||
| теплоёмкость олова | 230 Дж кг·°С | теплота сгорания керосина | 7 Дж 4,6·10 кг | ||||
| теплоёмкость свинца | 130 Дж кг·°С | теплота сгорания бензина | 7 Дж 4,6·10 кг | ||||
| теплоёмкость бронзы | 420 Дж кг·°С |
| |||||
| Температура плавления | Температура кипения | ||||||
| свинца | 327 °С | воды | 100 °С | ||||
| олова | 232 °С | спирта | 78 °С | ||||
| льда | 0 °С |
|
| ||||
| Удельное электрическое сопротивление, Ом·мм𝟐 (при 20 °С) м | |||||||
| серебро | 0,016 | никелин | 0,4 | ||||
| медь | 0,017 | нихром (сплав) | 1,1 | ||||
| алюминий | 0,028 | фехраль | 1,2 | ||||
| железо | 0,10 |
|
| ||||
| Нормальные условия: давление 10 Па, температура 0 °С |
| 5 |
Часть 1
| Ответом к заданиям 1, 2, 4, 11–14, 16 и 17 является последовательность цифр. Последовательность цифр записывайте без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Ответом к заданиям 3 и 15 является одна цифра, которая соответствует номеру правильного ответа. Отве- том к заданиям 5–10 является число. Единицы измерения в ответе указы- вать не надо. Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ справа от номера соответствующего за- дания, начиная с первой клеточки. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. |
| 1 |
| ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ | ЕДИНИЦЫ ФИЗИЧЕСКИХ ВЕЛИЧИН |
| А) давление газа | 1) Ом (1 Ом) |
| Б) количество теплоты | 2) Ньютон (1 Н) |
| В) сопротивление резистора | 3) Джоуль (1 Дж) |
| 4) Кулон (1 Кл) | |
| 5) Паскаль (1 Па) |
|
| 2 |
| ФОРМУЛЫ | ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ |
| А) mν | 1) работа силы |
| Б) 𝑚ν2 2 | 2) кинетическая энергия тела |
| 3) давление твёрдого тела | |
| 4) модуль импульса тела |
|
| 3 |
|
|
|
Наблюдаемый процесс быстрее происходит для медного стержня, так как
| 1) плотность меди больше |
| 2) плотность железа больше |
| 3) теплопроводность меди больше |
| 4) теплопроводность железа больше |
Ответ:
| 4 |
Для изучения электрических свойств стержней, изготовленных из раз- ных материалов (рис. 1), провели следующие опыты. Взяли два одина- ковых электрометра. Первый зарядили от наэлектризованной палочки, а второй оставили незаряженным (рис. 2).
Когда шары электрометров соединили друг с другом одним из стерж- ней, показания приборов не изменились. Это объясняется тем, что ма- териал этого стрежня является (А). Такие материалы
(Б), поэтому второй электрометр остался незаряженным. Ко- гда шары электрометров соединили другим стержнем, стрелка незаря- женного электрометра практически моментально отклонилась от вер- тикального положения. Это объясняется тем, что материал данного стержня является (В). В таких материалах имеются
(Г), поэтому второй электрометр заряжается.
Список слов и словосочетаний:
1) проводник
2) кристалл
3) диэлектрик
4) электризуются при соприкосновении
5) не проводят электрический заряд
6) свободные электрические заряды
7)
|
| 5 |
Какой шар имеет максимальную плотность? Запишите в ответе цифру, которой обозначен шар.
Ответ: .
| 6 |
Какова длина данной звуковой волны? Ответ: м.
| 7 |
Ответ: Дж.
|
|
|
| 8 |
Во сколько раз в результате взаимодействия уменьшится заряд на шари- ке 2?
Ответ: в раз(а).
| 9 |
Ответ: Ом.
| 10 |
19𝐹 + 1𝑝 = 16𝑂 + 𝑋
9 1 8
Ответ: .
| 11 |
Для каждой величины определите соответствующий характер измене- ния:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величи- ны.
Цифры в ответе могут повторяться.
| Скорость движения молекул пара | Относительная влажность воздуха |
| 12 |
Для каждой величины определите соответствующий характер измене- ния:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величи- ны.
Цифры в ответе могут повторяться.
| Фокусное расстояние | Оптическая сила |
| 13 |
Используя данные графиков, выберите из предложенного перечня два верных утверждения. Запишите в ответе их номера.
1) В начальный момент времени все три тела имели одинаковую ско- рость.
2) Тело (1) движется с наибольшим по модулю ускорением.
3) Тело (3) с начала наблюдения движется в отрицательном направлении оси Ох.
4) Уравнение зависимости проекции скорости от времени для тела (1) имеет вид: υx = 30 + t (единицы СИ).
5) В течение первых 20 с тело (1) пройдёт максимальный путь.
Ответ:
| 14 |
| Вещество | Плотность в твёрдом состоянии, г/см3 | Удельное электрическое сопротивление (при 20 °С), Ом · мм𝟐 м |
| Алюминий | 2,7 | 0,028 |
| Железо | 7,8 | 0,1 |
| Константан (сплав) | 8,8 | 0,5 |
| Латунь | 8,4 | 0,07 |
| Медь | 8,9 | 0,017 |
| Никелин (сплав) | 8,8 | 0,4 |
| Нихром (сплав) | 8,4 | 1,1 |
| Серебро | 10,5 | 0,016 |
Используя данные таблицы, выберите из предложенного перечня два верных утверждения. Запишите в ответе их номера.
1) При равных размерах проводник из латуни будет иметь меньшую массу и меньшее электрическое сопротивление по сравнению с провод- ником из меди.
2) При равных размерах проводник из серебра будет иметь меньшую массу по сравнению с проводниками из константана и нихрома.
3) Проводники из константана и никелина при одинаковых размерах бу- дут иметь одинаковые массы.
4) При замене спирали электроплитки с никелиновой на нихромовую та- кого же размера электрическое сопротивление спирали уменьшится.
5) При параллельном включении проводников из железа и никелина, имеющих одинаковые размеры, потребляемая мощность у никелина бу- дет в 4 раза меньше.
Ответ:
| 15 |
Чему равны показания барометра с учётом погрешности измерений? 1) (764 ± 1) мм рт. ст.
2) (764 ± 0,1) мм рт. ст.
3) (764 ± 1) кПа
4) (764 ± 0,1) кПа
Ответ:
| 16 |
Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответ- ствуют результатам проведённых экспериментальных наблюдений. За- пишите в ответе их номера.
1) Проводник при прохождении через него электрического тока взаимо- действует с магнитной стрелкой.
2) При увеличении электрического тока, протекающего через провод- ник, магнитное действие проводника усиливается.
3) Направление линий магнитного поля, создаваемого проводником с током, зависит от направления тока в проводнике.
4) Магнитные свойства проводника зависят от его размеров.
5) Магнитное действие проводника с током зависит от среды, в которую он помещён.
Ответ:
| 17 |
| ТЕХНИЧЕСКИЕ УСТРОЙСТВА | ФИЗИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ |
| А) зеркальный перископ | 1) поглощение света |
| Б) проекционный аппарат | 2) отражение света |
| 3) магнитное действие электрического тока | |
| 4) преломление света |
|
| Прочитайте текст и выполните задания 18–19. |
Свойства льда
Между давлением и точкой замерзания (плавления) воды наблюдается интересная зависимость (см. таблицу).
| Давление, атм | Температура плавления льда, °С | Изменение объёма при кристаллиза- ции, см3/моль | Давление, атм | Температур а плавления льда, °С | Изменение объёма при кристалли- зации, см3/моль | |
| 1 | 0,0 | –1,62 | 5280 | –10,0 | 1,73 | |
| 610 | –5,0 | –1,83 | 5810 | –5,0 | 1,69 | |
| 1970 | –20,0 | –2,37 | 7640 | 10,0 | 1,52 | |
| 2115 | –22,0 | 0,84 | 20000 | 73,8 | 0,68 | |
С повышением давления до 2200 атмосфер температура плавления па- дает: с увеличением давления на каждую атмосферу она понижается пример- но на 0,0075 °С. При дальнейшем увеличении давления точка замерзания во- ды начинает расти: при давлении 20 670 атмосфер вода замерзает при 76° С. В этом случае будет наблюдаться горячий лёд.
При нормальном атмосферном давлении объем воды при замерзании внезапно возрастает примерно на 11%. В замкнутом пространстве такой про- цесс приводит к возникновению избыточного давления до 2500 атм. Вода, замерзая, разрывает горные породы, дробит многотонные глыбы.
В 1850 г. английский физик М. Фа- радей обнаружил, что два влажных куска льда при 0 ○С, будучи прижаты друг к другу, прочно соединяются или смерза- ются. Однако, по Фарадею, этот эффект не наблюдался с сухими кусками льда при температуре ниже 0 ○С. Позже он назвал это явление режеляцией.
В 1871 г. англичанин Дж.-Т. Бот- томли продемонстрировал подобное яв- ление на другом опыте. Поставив на два столбика ледяной брусок и перекинув через него тонкую стальную проволоку (диаметром 0,2 мм), к которой был под- вешен груз массой около 1 кг (рис. а), Боттомли наблюдал при температуре чуть выше нуля, как в течение несколь-
ких часов проволока прорезала лёд и груз упал. При этом ледяной брусок остался целым и невредимым, и лишь там, где проходила проволока, образо- вался тонкий слой непрозрачного льда. Если бы мы в течение этих часов непрерывно наблюдали за проволокой, то увидели бы, как постепенно она опускается, как бы разрезая лёд (рис. б, в, г), при этом выше проволоки ника- кого разреза не остаётся – брусок оказывается монолитным.
Долгое время думали, что лёд под лезвиями коньков тает потому, что испытывает сильное давление, температура плавления льда понижается, и лёд плавится. Однако расчёты показывают, что человек массой 60 кг, стоя на коньках, оказывает на лёд давление, при котором температура плавления льда под коньками уменьшается примерно на 0,1 °С, что явно недостаточно для катания, например, при –10 °С.
| 18 |
1) температура замерзания воды зависит от давления, а в горных поро- дах оно достигает 2500 атм.
2) с повышением внешнего давления до 2200 атмосфер температура за- мерзания падает.
3) объём вещества увеличивается и создаёт огромное внешнее давление.
4) при замерзании под давлением наблюдается явление режеляции льда.
Ответ:
| 19 |
1) Под режеляцией льда понимают процесс таяния льда под давлением и восстановление льда после снятия давления.
2) Катание на коньках возможно за счёт изменения температуры плавле- ния льда под действием внешнего давления.
3) При давлении 7640 атмосфер объём льда при замерзании увеличива- ется в 1,5 раза.
4) Чем выше внешнее давление, тем ниже температура таяния льда.
Ответ:
| Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов в со- ответствии с инструкцией по выполнению работы. Про- верьте, чтобы каждый ответ был записан в строке с но- мером соответствующего задания. |
Система оценивания
работы диагностического тестирования по физике
За правильный ответ на каждое из заданий 2, 3, 5–10, 15, 18, 19 ставится по 1 баллу. Эти задания считаются выполненными верно, если правильно указаны требуемые цифра, последовательность цифр или число. Ответ на каждое из заданий 1, 4, 11–14, 16, 17 оценивается 2 бал- лами, если верно указаны все элементы ответа; 0 баллов, если ответ от- сутствует или содержит ошибку.
