Вирусы, строение, разнообразие, особенности жизнедеятельности

Строение и разнообразие прокариотических клеток

Особенности строения животной и растительной клетки

Немембранные органоиды животной и растительной клетки

Мембранные органоиды животной и растительной клетки

Цитоплазма, ее постоянные (органоиды) и временные (включения) компоненты

Строение и функции клеточной мембраны.

Строение эукариотической клетки. Общий план строения

Задание № 10. Какие способы защиты потомства характерны для различных животных? Каково биологическое значение этого явления?

Задание № 9. У всех позвоночных животных существует единый план строения конечностей, при этом у представителей разных отрядов, и даже одного отряда в строении конечностей могут быть существенные различия. Чем они обусловлены?

Задание № 8. Какие органы рыб позволяют им ориентироваться в мутной воде?

Задание № 7. Существует мнение, что если посадить в бидон с молоком лягушку, то оно дольше не прокиснет. Согласны ли Вы? Ответ поясните.

Задание № 6. Укажите биологические ошибки в следующем тексте: В тенистом буковом лесу расцвели тюльпаны, а на горных лугах крокусы и колхикумы, значит, пришла осень. Скоро ласточки, скворцы и вороны улетят в далекие теплые края. Наступят холода и суслики, медведи, белки отправятся в зимнюю спячку. Медведи накопили жир, а суслики, белки и хомяки наготовили в своих норах запасы кормов на зиму.

Задание № 4. Занимательная анатомия. Названия каких частей скелета связаны с предметами хозяйственного обихода?

Задание № 3. Какую важную функцию кроме восприятия звуков выполняет орган слуха?

Задание № 2. Если во время еды человек торопится, ему говорят: «Не спеши, а то пища не в то горло попадет». Поясните это предупреждение с точки зрения анатомии и физиологии.

Задание №1. В организме некоторых людей находят камни. В каких органах их обнаруживают, как они туда попадают?

Ответ: _____________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответ: _____________________________________________________________________________________

Задание № 5. Блиц вопросы: а) В лабиринтах какой кости черепа можно заблудиться? б) Какая кость осевого скелета имеет отросток в виде клюва? в) Есть ли в черепе подвижные кости, если есть, то какие? г) Чем отличается костный мозг от головного? д) Какие мышцы в организме человека самые сильные?

Ответ: а)__________________________________________; б) ____________________________________;

в)_________________________________________________; г) ___________________________________________; д) _____________________________________________.

Ответ: _____________________________________________________________________________________

37. Транспорт веществ через мембрану: пассивный и активный транспорт

41. Ядро клетки – структура и функции

45. Автотрофные, гетеротрофные и миксотрофные организмы

46. Метаболизм – обмен веществ и превращение энергии в клетке

47. Общие характеристики пластического и энергетического обмена веществ, взаимосвязь между этими типами обмена

48. Митохондрии, строение и участие в процессах энергетического обмена

49. Энергетический обмен, этапы и место происхождения в организме и клетке (на примере крахмала)

50. Гликолиз – бескислородный этап диссимиляции

51. Кислородный этап диссимиляции

52. Брожение

53. Особенности метаболизма у организмов с автотрофным типом питания