Эталон ответа: 1 – 2, 2 – 3, 3 – 1, 4 – 4

№ 164 УС1 4.1.1.8.

Соотнесите термины и определения:

1) Коллегия 1) Орган верховной власти по делам церкви

2) Губерния 2) Территориально-административная единица

3) Сенат 3) Высший правительственный орган

4) Синод 4) Орган центрального управления

Эталон ответа: 1 – 4, 2 – 2, 3 – 3, 4 – 1.

№ 165 УС1 4.1.1.9.

В правление Петра I оформилось … административно-территориальное деление страны:

1) двухуровневое

2) трехуровневое

3) четырехуровневое

4) многоуровневое

Эталон ответа: 2

№ 166 УС1 4.1.1.10.

В Артикуле Воинском (1715 г.) зафиксировано: «Его Величество есть самовластный монарх, который никому на свете о своих делах ответу дать не должен». О каком режиме правления идет речь:

1) теократическая монархия

2) абсолютизм

3) конституционная монархия

4) сословно-представительная монархия

Эталон ответа: 2

№ 167 УС1 4.1.1.10.

В «Правде воли монаршей» основные черты абсолютизма изложил:

1) Стефан Яворский

2) Петр I

3) Феофан Прокопович

4) Н.М. Карамзин

Эталон ответа: 3

№ 168 УС3 4.1.1.11.

Двумя особенностями российской промышленности в I четверти XVIII в. было:

1) создание ее преимущественно за счет казны

2) использование вольнонаемного труда

3) использование крепостнического труда

4) поощрение предпринимательства

Эталон ответа: 1, 3

№ 169 УС1 4.1.1.12.

Петр I принял титул императора, Россия стала империей после:

1) Полтавы

2) Победы у о. Гренгам

3) Северной войны

4) Каспийского похода

Эталон ответа: 3

№ 170 УС1 4.1.1.13.

Согласно «Табели о рангах» достигший восьмого класса на гражданской службе получал потомственное дворянство. О каком чине (классе) идет речь:

1) прапорщик

2) канцлер

3) коллежский асессор

4) коллежский регистратор

Эталон ответа: 3

№ 171 УС1 4.1.2.

Французский просветитель Вольтер писал: «Я боготворю только три предмета: свободу, терпимость и вашу императрицу». О какой императрице идет речь:

1) Екатерина I

2) Елизавета Петровна

3) Екатерина II

4) Анна Иоанновна

Эталон ответа: 3

№ 172 УС5 4.1.2.1.

Установите последовательность:

1) «Табель о рангах»

2) Освобождение дворян от обязательной службы

3) Воцарение Екатерина II

4) Уложенная комиссия

Эталон ответа: 1, 3, 4, 2.

№ 173 УС5 4.1.2.2.

Укажите правильную хронологическую последовательность:

1) Третий раздел Речи Посполитой

2) Кючук – Кайнарджийский мир

3) В хождение Крыма в состав России

4) Ясский мир

Эталон ответа: 2, 3, 4, 1.

№ 174 УС1 4.1.2.3.

Губернская реформа 1775 г.:

1) ввела льготы для купечества от органов исполнительной власти

2) отделила судебные органы от органов исполнительной власти

3) установила состав управления и права городского населения

4) освободила от обязательной службы

Эталон ответа: 2

№ 175 УС1 4.1.2.3.

Эпиграф журнала «Трутень», содержащий критику произвола помещиков – крепостников: «Они работают, а вы их труд ядите», отразил взгляды просветителя:

1) Н.М. Карамзина

2) А.П. Сумарокова

3) А.Н. Радищева

4) Н.И. Новикова

Эталон ответа: 4

№ 176 УС3 4.1.2.4.

Просвещенный абсолютизм во II половине XVIII века характеризовался двумя чертами:

1) подчинением церкви государству

2) отменой крепостного права

3) преобразованием наиболее устаревших социальных институтов

4) созданием нового Уложения

Эталон ответа: 1, 3.

№ 177 УС1 4.1.1.5.

Уложенная комиссия была созвана для составления Нового Уложения:

1) Петром I

2) Екатериной II

3) Павлом I

4) Николаем I

Эталон ответа: 2

№ 178 УС1 4.1.2.6.

В правление Екатерины II крепостное право усилилось, это выразилось в:

1) отмене «урочных лет»

2) введении бессрочного сыска беглых

3) предоставлении права помещикам ссылать крестьян без суда в Сибирь и на каторгу

4) введении заповедных лет

Эталон ответа: 3

№ 179 УС3 4.1.2.7.

Внутреннюю политику Екатерины II характеризуют две черты:

1) смягчение крепостного права

2) возвращение допетровских порядков

3) превращение дворян в привилегированное сословие

4) дарование значительных привилегий купечеству

Эталон ответа: 3, 4

№ 180 УС1 4.1.2.8.

Итоги правления Екатерины II:

1) правовой статус всех сословий был четко законодательно регламентирован

2) ликвидировано крепостное право

3) открыт Московский университет

4) Россия провозглашена империей

Эталон ответа: 1

№ 181 УС3 4.1.2.9.

Продворянский характер политики Анны Иоанновны определили два шага:

1) принятие «Манифеста о даровании свободы и вольности дворянству»

2) отмена указа 1714 г. о единонаследии

3) ограничение срока дворянской службы 25-годами

4) подписание Жалованной грамоты дворянству

Эталон ответа: 2, 3

№ 182 УС1 4.1.2.10.

В результате трех разделов Польши во II половине XVIII в. к России отошел (ла):

1) Крым

2) Правобережная Украина

3) Центральная часть Польши

4) Южная часть Польши

Эталон ответа: 2

№ 183 УС1 4.1.2.11.

Идеи и цитаты из сочинений просветителей Екатерина II включила в:

1) «Устав благочиния»

2) Жалованную грамоту дворянству

3) «Наказ»

4) акт «Учреждения для управления губерний…»

Эталон ответа: 3

№ 184 УС1 4.1.2.12.

Крым вошел в состав России в:

1) 1771

2) 1774

3) 1783

4) 1791

Эталон ответа: 3

№ 185 УС1 4.1.2.13.

Секуляризация – это:

1) раскол в русской церкви

2) передача церковно-монастырских имений в руки государства

3) вид наказания за религиозное преступление

4) форма реформационного движения

Эталон ответа: 2

№ 186 УС3 4.1.2.14.

В разделах Речи Посполитой участвовали Россия и:

1) Австрия

2) Франция

3) Пруссия

4) Саксония

Эталон ответа: 1, 3

№ 187 УС1 4.1.3.

Какому государству, вошедшему в 1809 г. в состав России, Александр I сохранил конституционное устройство и сейм:

1) царству Польскому

2) Бесарабии

3) Финляндии

4) Азербайджану

Эталон ответа: 3

№ 188 УС1 4.1.3.

Какое из перечисленных преобразований осуществлено в годы царствования Александра I:

1) кодификация законов империи

2) дарование конституции царству Польскому

3) реформа государственных крестьян

4) денежная реформа

Эталон ответа: 2

№ 189 УС1 4.1.3.1.

Выделите положения, раскрывающие основное содержание теории «официальной - народности»:

1) Россия способна, минуя капитализм, через общину перейти к социализму

2) Необходимо вернуться к идеалам допетровской Руси

3) Россия держится на 3-х опорах: «православии», «самодержавии», «народности»

4) Необходимо догнать Европу путем реформ, проводимых сверху

Эталон ответа: 3

№ 190 УС3 4.1.3.2.

Укажите два из перечисленных университета, которые появились в I четверти XIX в.:

1) Московский

2) Харьковский

3) Казанский

4) Варшавский

Эталон ответа: 2, 3

№ 191 УС1 4.1.3.3.

Итогом работы М.М. Сперанского по кодификации стал (о):

1) Новое Уложение

2) Свод законов Российской империи

3) Введение к уложению государственных законов

4) Указ о «придворных чинах» и «экзаменах на чин»

Эталон ответа: 2

№ 192 УС1 4.1.3.4.

Реформирование системы государственного установления при Александре I предполагало учреждение:

1) Министерств

2) Коллегий

3) Приказов

4) земств

Эталон ответа: 1

№ 193 УС1 4.1.3.5.

По проекту М.М. Сперанского основой государственного устройства России стал (о):

1) принцип разделения властей

2) укрепление самодержавия

3) введение образовательного ценза для чиновников

4) введение налога на помещичьи имения

Эталон ответа: 1

№ 194 УС3 4.1.3.6.

Конституционный проект Н.Н. Новосильцева предусматривал два положения:

1) отмена частной собственности

2) разделение законодательной и исполнительной власти между императором и выборным органами

3) исполнительную власть осуществляли Государственный Совет и министры

4) установление республиканского строя

Эталон ответа: 2, 3

№ 195 УС1 4.1.3.7.

Установите соответствие между именами государственных деятелей и мероприятиями, проводимыми ими:

1) Е. Канкрин 1) кодификация законов

2) П. Киселев 2) основание III отделения императорской канцелярии

3) М. Сперанский 3) реформа управления государственными крестьянами

4) А. Бенкендорф 4) введение серебряного рубля

Эталон ответа: 1 – 4, 2 – 3, 3 – 1, 4 – 2.

№ 196 УС1 4.1.3.8.

Изменение внутриполитического курса после Отечественной войны 1812 г., создание военных поселений связаны с именем «без лести преданного»:

1) М.М. Сперанского

2) А.А. Аракчеева

3) Н.С. Мордвинова

4) Н.Н. Новосильцева

Эталон ответа: 2

№ 197 УС1 4.1.3.9.

Соотнесите …

1) Северное общество 1) освобождение крестьян с землей

2) Южное Общество 2) освобождение крестьян без земли с

приусадебным участком

3) Указ «о вольных 3) освобождение крестьян с землей за выкуп

хлебопашцах»

4) Реформа П.Д. Киселева 4) допущение крестьянского самоуправления под

контролем государства

Эталон ответа: 1 – 2, 2 – 1, 3 – 3, 4 – 4

№ 198 УС1 4.1.3.10.

По мнению В.О. Ключевского, впервые правительственное намерение отменить крепостное право выразилось в документе:

1) указ «О вольных хлебопашцах»

2) указ «Об обязанных крестьянах»

3) «Положение об Эстляндских крестьянах»

4) Реформа государственных крестьян П.Д. Киселева

Эталон ответа: 1

№ 199 УС1 4.1.3.11.

Промышленный переворот – переход от капиталистической мануфактуры к фабрике происходил:

1) 80-е гг. XIX в.

2) 80-е – 90-е гг. XIX в.

3) конец 30-х гг. XIX в. – 80-е гг. XIX в.

4) 90-е гг. XIX в.

Эталон ответа: 3

№ 200 УС4 4.1.3.12.

Соотнесите события и итоги:

1) Тильзитский мир 1) переход к России устья Дуная

2) Адрианопольский мир 2) создание Герцогства Варшавского

под протекторатом Франции

3) Гюлистанский мир 3) Россия получила Бессарабию и Черноморское

побережье Кавказа с г. Сухуми

4) Бухарестский мир 4) к России отходил Северный Азербайджан

Эталон ответа: 1 – 2, 2 -1, 3 – 4, 4 – 3

№ 201 УС5 4.1.3.12.

Расположите события Отечественной войны 1812 г. в хронологической последовательности:

1) сражение под Малоярославцем

2) Бородинское сражение

3) Тарутинский маневр

4) объединение русских армий под Смоленском

Эталон ответа: 4, 2, 3, 1

№ 202 УС1 4.1.3.13.

Программный документ Северного общества декабристов включал положение …

1) исполнительным органом является Державная Дума

2) император должен стать представителем только исполнительной власти

3) Россия должна стать республикой

4) избирательные права имеют все граждане мужского пола, достигшие

двадцатилетнего возраста, без имущественного ценза

Эталон ответа: 2

№ 203 УС4 4.1.3.14.

Соотнесите направления общественного движения в I половине XIX в. И взгляды их представителей:

1) декабристы 1) Россия идет самобытным путем,

отличным от западноевропейского

2) западники 2) Россия должна развиваться в русле

европейской цивилизации

3) славянофилы 3) «Манифест к русскому народу» вместо присяги

императору провозглашал переход к конституционному

правлению

4) петрашевцы 4) начало распространения в России западно-европейских

социалистических идей

Эталон ответа: 1 – 3, 2 – 2, 3 – 1, 4 – 4

№ 204 УС1 4.1.3.15.

Славянофилы – направление общественного движения, которое возникло в …

1) I четверти XIX в.

2) 30 – 40-х гг. XIX в.

3) 60 – 70-х гг. XIX в.

4) начале ХХ в.

Эталон ответа: 2

№ 205 УС1 4.1.3.16.

Петрашевцы – представители общественного движения в I половине XIX в., которые предлагали …

1) развитие России в направлении конституционной монархии

2) распространение в России западноевропейских социалистических идей

3) теорию «русского социализма»

4) свержение самодержавия

Эталон ответа: 2

№ 206 УС3 4.1.3.17.

Военные поселения – особая организация войск в I четверти XIX в., характеризующаяся двумя чертами:

1) армия переводилась на «самоокупаемость»

2) военные поселяне комплектовали и содержали воинские части

3) увеличением военных расходов

4) отменой крепостного состояния

Эталон ответа: 1, 2

№ 207 УС1 4.1.3.18.

Поражение России в Крымской войне стало политической предпосылкой …

1) зарождения русского освободительного движения

2) отмены крепостного права

3) революционного террора

4) укрепления крепостнической системы

Эталон ответа: 2

№207/а УС1 4.1.3.19.

Внутренняя политика в годы правления Николая I имела противоречивый характер, что проявилось в следующих 2-х чертах:

1) укрепление административной бюрократической системы государственного управления

2) создании Государственного Совета как высшего законосовещательного органа при царе

3) разработка теории «официальной народности»

4) введение военных поселений.

Эталон ответа: 1,3

№ 208 УС1 4.1.3.20.

Кавказская война произошла в …

1) 1804 – 1813 гг.

2) 2) 1817 – 1864 гг.

3) 3) 1826 – 1828 гг.

4) 4) 1853 – 1856 гг.

Эталон ответа: 2

№ 209 УС1 4.1.3.21.

Какое событие завершилось в 1814 г.:

1) присоединение Грузии

2) Русско-турецкая война

3) строительство Военно-Грузинской дороги

4) Кавказская война

Эталон ответа: 3

№ 210 УС1 4.1.3.22.

Что относилось к положениям реформы П.Д. Киселева?

1) отмена временнообязанного состояния крестьян

2) ограничение барщины тремя днями в неделю

3) введение крестьянского самоуправления

4) понижение выкупных платежей

Эталон ответа: 3

№ 211 УС1 4.1.4.

«Золотым веком» в развитии русской культуры стал период …

1) II половина XVIII в.

2) I половина XIX в.

3) начало XX в.

4) II половина XX в.

Эталон ответа: 2

№ 212 УС3 4.1.4.1.

Развитие русской культуры в I половине XIX в. определялось двумя основными чертами:

1) распространением узкосословного дворянского образования

2) сближением России с Европой

3) возникновением оппозиционных либеральных и революционно-

демократических течений

4) кризисом в развитии культуры

Эталон ответа: 2, 3

№ 213 УС1 4.1.4.2.

Московский университет был основан в правление …

1) Екатерины II

2) Елизаветы Петровны

3) Александра I

4) Николая I

Эталон ответа: 2

№ 214 УС1 4.1.4.3.

Первым президентом Российской Академии наук стал(а) …

1) Е.Р. Дашкова

2) М.В. Ломоносов

3) И.И. Шувалов

4) В.Н. Татищев

Эталон ответа: 1

№ 215 УС4 4.1.4.4.

Соотнесите даты и меры в области просвещения:

1) 1803 г. 1) ограничение автономии университетов

2) 1828 г. 2) создание четырехступенчатой бессословной системы

образования

3) 1884 г. 3) создание трехступенчатой сословной системы

образования

4) 1887 г. 4) указ «о кухаркиных детях»

Эталон ответа: 1 – 2, 2 – 3, 3 – 1, 4 – 4

№ 216 УС3 4.1.4.5.

С Царскосельским лицеем связаны имена …

1) Н.В. Гоголя

2) А.С. Пушкина

3) Г.Р. Державина

4) Ф.М. Достоевского

Эталон ответа: 2, 3

№ 217 УС4 4.1.4.6.

Соотнесите имена и художественный метод:

1) Г.Р. Державин 1) реализм

2) А.С. Пушкин 2) сентиментализм

3) В.А. Жуковский 3) романтизм

4) М.Ю. Лермонтов 4) критический реализм

5) Н.В. Гоголь 5) романтизм и реализм

Эталон ответа: 1 – 2, 2 – 1, 3 – 3, 4 – 5, 5 – 4

№ 218 УС1 4.1.4.7.

Представителем реализма как художественного метода является …

1) В.А. Жуковский

2) Н.М. Карамзин

3) А.С. Пушкин

4) А.А. Блок

Эталон ответа: 3

№ 219 УС1 4.1.4.8.

«Отцом» романтизма, блестящим переводчиком с немецкого, учителем Александра II был …

1) Н.М. Карамзин

2) В.Н. Татищев

3) В.А. Жуковский

4) Г.Р. Державин

Эталон ответа: 3

№ 220 УС1 4.1.4.9.

В творчестве этого художника слова получили развитие оба художественных метода – романтизм и реализм …

1) М.Ю. Лермонтов

2) Г.Р. Державин

3) Н.М. Карамзин

4) К.Ф. Рылеев

Эталон ответа: 1

№ 221 УС1 4.1.4.10.

Представителем критического реализма в I половине XIX в. был …

1) Л.Н. Толстой

2) Н.М. Карамзин

3) Н.В. Гоголь

4) В.А. Жуковский

Эталон ответа: 3

№ 222 УС1 4.1.4.11.

В кружок М.В. Буташевича-Петрашевского входил …

1) Ф.М. Достоевский

2) Н.В. Гоголь

3) В.А. Жуковский

4) Г.Р. Державин

Эталон ответа: 1

№ 223 УС3 4.1.4.12.

Николай I покровительствовал инженерно-техническому образованию, при нем открылись …

1) Славяно-греко-латинская академия

2) Инженерная и Артиллерийская академия

3) Петербургский университет

4) Петербургский технологический институт

Эталон ответа: 2, 4

№ 224 УС1 4.1.4.13.

Выдающимися художниками-портретистами XVIII в. были …

1) М. Рокотов, Д. Левицкий

2) Ф.И. Шубин, М.И. Козловский

3) Д.В. Ухтомский, Д. Кваренги

4) И.П. Аргунов, Ф.С. Рокотов

Эталон ответа: 1

№ 225 УС1 4.1.4.14

Выдающимися скульпторами XVIII в. были …

1) В.И. Баженов, И.Е. Старов

2) Ф.И. Шубин, М.И. Козловский

3) Д.В. Ухтомский, Д. Кваренги

4) И.П. Аргунов, Ф.С. Рокотов

Эталон ответа: 2