Задание 6. Спишите словосочетания, вставив нужные окончания

1. Стар… леди, ловк … шимпанзе, справедлив… жюри, древн… Тбилиси, прекрасн… Сочи, стопроцентн… алиби, полноводн… Миссисипи.

2. Маленьк… заводишко, скучн… городишко, огромн… ножища, длин… носище, скудн… умишко, слаб… голосишко.

Задание 7. Из указанного в скобках выберите правильный вариант построения предложения.

1. (По завершении, по завершению) эксперимента ученые опубликовали отчет.

2. Благодаря (особого строения, особому строению) почвы грунтовые воды стоят не высоко.

3. (По приезде, по приезду) из отпуска он вернулся к работе над прежним проектом.

4. (Ввиду сложности, ввиду сложностей) маршрута в туристическую группу не включили детей.

5. Директору предприятия нужно было срочно оплатить (работу, за работу) сотрудников.

6. Управляющий (фирмы, фирмой) сделал соответствующие распоряжения.

7. Она не виделась с братом почти год и очень сильно скучала (о нем, по нему).

8. Заведующий (кафедрой, кафедры) провел краткое заседание с преподавателями.

9. Цены на туристические путевки колеблются согласно (сезона, сезону).

Задание 8. Сравните значения полных и кратких прилагательных.

1. В коллекции дизайнера были актуальные в этом сезоне короткие платья. – Это платье коротко для тебя.

2. Руки у него короткие. – У него руки коротки.

3. Мальчик очень живой. – Мальчик жив.

4. Это хорошее решение. – Она хороша собой.

5. Он был глухим от рождения. – Он глух к моим просьбам.

Задание 9. Найдите те пары существительных, где лица разного пола названы по их роду занятий в соответствии с литературными нормами.

Учитель – учительница, директор – директриса, преподаватель – преподавательница, студент – студентка, магистрант – магистрантка, аспирант – аспирантка, буфетчик – буфетчица, гардеробщик – гардеробщица, секретарь – секретарша, библиотекарь – библиотекарша, охранник – охранница, врач – врачиха, работник – работница, артист – артистка, медсестра – медбрат, виолончелист – виолончелистка, легкоатлет – легкоатлетка, кассир – кассирша, сумоист – сумоистка, конькобежец – конькобежка, пианист – пианистка, балерина – балерун.

Лексические нормы

Задание 10. Перед вами синонимический ряд к слову «сказать». Проставьте в скобках пометы, принятые в словарях (нейтральное, книжное, разговорное).

Произнести (), проговорить (), выговорить (), молвить (), изречь (), заметить (), буркнуть (), вставить (), ляпнуть (), выпалить (), сказануть (), добавить (), рассказать (), брякнуть (), высказаться ().

Задание 11. Определите значение следующих паронимов. Составьте с ними предложения, характерные для разговорного, (публицистического, научного) стиля речи. В случае затруднения обратитесь к словарю паронимов или толковому словарю.

Адресат – адресант, гуманный – гуманитарный, дипломат – дипломант, двойной – двойственный, дружный – дружеский, желательное – желаемое, жесткость – жестокость, жилищный – жилой, заразный – заразительный, командированный – командировочный, льстивый – лестный, надеть – одеть, невежа – невежда, экономичный – экономический, драматичный – драматический, обговорить – оговорить, осуждение – обсуждение, понятный – понятливый, представить – предоставить, приемник – преемник, романтичный – романтический, скрытый – скрытный, сытно – сыто, удачный – удачливый, факт – фактор, эффектный – эффективный.

Задание 12. Подберите русский или иноязычный эквивалент в следующим словам:

1. Альянс – …, антагонизм – …, афера – …, вербальный – …, вояж – …, дефиниция – …, имидж – …, индифферентный – …, легитимный – …, масс-медиа – …, менеджер – …, паритет – …, раритет – …, социум – …, фатальный – …, эксклюзивный – ….

2. Сходный, подобный –…, вводить в заблуждение, давать неправильную информацию – …, изменять в известных пределах –…, украшать –…, напряженный, усиленный –…, приспособление – …, положительный –…, отрицательный –…, бездеятельный, вялый –…, недостаток, недочет –…, старинный, ценный –…, неуместно развязный –…, неприязнь –…, сильное волнение, возбуждение – …

В разговорной речи максимально широко представлено такое языковое явление, как полисемия (многозначность), возникающее вследствие переноса значения слов.

Не менее часто в разговорной речи можно наблюдать и использование фразеологизмов (идиом, устойчивых словосочетаний), а также крылатых слов.

Фразеологи́зм – устойчивое по составу и структуре, лексически неделимое и целостное по значению словосочетание, выполняющее функцию отдельной словарной единицы. Фразеологизм употребляется как некоторое целое, не подлежащее дальнейшему разложению и обычно не допускающее внутри себя перестановки частей.

Крылатые слова – это фразеологизмы, имеющие точно установленный источник происхождения.

Задание 13. Выделите словосочетания, где слова использованы в прямом значении. В скобках запишите синонимы для слов в каждой строке. Почему синонимы для одного и того же слова в разных строках различные?

Холодный 1. Холодный (=) прием 2. Холодная (=) голова 3. Холодный (=) анализ 4. Холодный (=) суп 5. Холодные (=) страны 6. Холодное (=) пальто

Черный 1. На черный (=) день 2. Черные (=) мысли 3. Черная (=) лестница 4. Черная (=) работа 5. Черная (=) неблагодарность 6. Черные (=) перчатки

Потерять 1. Потерять голову (=) 2. Потерять время зря (=) 3. Потерять ребенка в толпе (=) 4. Потерять дар речи (=) 5. Потерять авторитет (=)

Задание 14. В каждом из трех приведенных примеров есть один «лишний» вариант, значение которого отлично от остальных. Объясните, чем отличается значение этого словосочетания от других.

Одет со вкусом Приятный на вкус Вкус лимона	Сила воли Воля к победе Дать волю	Вывести на парад Вывести ребенка из класса Вывести цыплят
Неправильная дробь Барабанная дробь Дробь дождя по крыше	Выполнить долг По долгу службы Жить в долг	Залиться краской стыда Залиться соловьем Залиться смехом
Свадебный наряд Осенний наряд леса Наряд вне очереди	Высокая нота Нота протеста Нота неудовольствия в голосе	Спортивный клуб Клубы дыма Клуб филателистов