Понятие личности

Единого понятия личности не существует в науке: ученые, психологи, социологи, философы, педагоги трактуют это понятие совершенно по-разному.

Учебник цитирует социолога В.И. Слободчикова: Личность - это человек, свободно, самостоятельно и ответственно определяющий свое место в жизни, в обществе, в культуре. (Вариант: личность - это субъект, свободно определившийся, выработавший свою позицию в пространстве культуры и времени истории).

Личность имеет определенные ценностные ориентации в жизни - это политические, философские, нравственные убеждения человека, его внутренние привязанности, нравственные принципы поведения. Ценностные ориентации обеспечивают устойчивость личности, определенность и последовательность поведения, постоянство взаимоотношений человека с социальным миром, с другими людьми.

Основные черты личности (выводим их из понятия):

Осознанная включенность человека в жизнь общества,

Наличие четкой жизненной и общественной позиции.

Наличие четких жизненных ориентиров, в центре которых - свобода, достоинство, права человека.

Готовность строить свою жизнь в обществе в соответствии со своей жизненной позицией.

Наличие чувства ответственности и за свою жизнь, и за жизнь других людей.

2.Деятельность как основа формирования личности. Личность формируется, выражается и осуществляется в деятельности. К деятельности нас побуждает внутренняя потребность, мотив к стремлению к своей жизненной цели и собственному развитию.

Таким образом, Деятельность - это способ отношения к внешнему миру, характерный только для людей. Основное содержание деятельности заключается в изменении, преобразовании мира, создании того, чего нет в природе. Деятельность человека проявляется в разных сферах и имеет разнообразный характер. Деятельность - условие существования и развития как человека (в процессе деятельности развиваются способности и дарования человека), так и общества.

В процессе деятельности происходит самореализация личности. Самореализация - это поиск наиболее полного выявления и осуществления личностью своих возможностей, достижения намеченных целей в решении жизненно значимых проблем. Общественно полезные результаты самореализации приносят человеку уважение со стороны других людей, т.е. происходит самоутверждение личности. Таким образом, моя примерная схемка: проявление личности в жизни: мотивы, стремления -> деятельность -> достижение цели -> самореализация -> самоутверждение. (Это можно оспорить).

Как растить в себе личность? Для этого надо понять, для начала, что означает этот вопрос.

3. Растить в себе личность означает:

Воспитывать в себе основные черты личности (см. выше)

Научить проявляться и развиваться свою личность в своих действиях по жизни.

Как все это сделать, советует А Маслоу. (с32-33 нового учебника):

Не стесняться выражать, раскрывать себя, свои мысли и чувства

Представлять жизнь как процесс постоянного выбора. Уметь делать выбор (Каждый выбирает для себя - песня из современного русского фильма «Крестоносцы»).

Проявлять самостоятельность, свое «Я».

Брать на себя ответственность за происходящее с тобой (Конфуций: «благородный человек винит себя, а ничтожный - других»).

Не бояться честно высказывать собственное мнение, независимое от мнения других людей.

Познавать самого себя (об этом говорил древнегреческий философ Сократ: «Познай самого себя!», а до него эта фраза была выбита на стене храма Оракула в Дельфах).

Развивать свои способности (пример: греческий оратор Демосфен).

Стремиться к высшим и позитивным переживаниям для себя и других: к радости, любви, вдохновению… Наслаждаться жизнью (об этом тоже говорил древнекитайский мудрец Конфуций, а еще древнегреческий философ Эпикур.).

Вывод: с момента, как человек начинает действовать, воздействовать на окружающий мир, с момента активного включения в отношения с др. людьми и миром, он встает на путь формирования личности. Деятельность, Активность, Развитие, Самостоятельность и Ответственность - 5 ключевых слов, о которых нужно помнить, двигаясь этому по пути! =)