Индивидуальные тетради детей

Индивидуальная тетрадь (дневник) оформляется на каждого ребенка. Учитывая уровень речевого развития, логопед подбирает различные задания по формированию фонетики, лексики, грамматики, психологической базы речи.

В настоящее время появилось большое количество печатных рабочих тетрадей для индивидуальной работы с детьми, имеющими речевые нарушения. Логопед вправе сделать выбор: или он совместно с родителями и ребенком ярко, красочно оформляет индивидуальную тетрадь, или пользуется печатным изданием. Во втором случае к этим рабочим тетрадям прилагается тетрадь взаимосвязи с родителями, где записываются дата, номера заданий, страницы и т.п. В пятницу тетради передаются родителям с тем, чтобы они в выходные дни занимались с детьми дома, а в обычные дни по этим тетрадям работает с ребенком воспитатель.

Тетрадь рабочих контактов логопеда и воспитателя

В данную тетрадь для воспитателя логопед записывает задания каждому ребенку (от 3 до 6 человек) или для всей группы. В вечерние занятия включаются артикуляционные и пальчиковые упражнения; повторение слов, фраз, стихов, текстов, отработанных ранее логопедом, с целью автоматизации, дифференциации поставленных звуков; рассматривание специально подобранных предметных и сюжетных картинок; игры, задания по формированию фонематических процессов, лексико-грамматических компонентов языка; различные виды упражнений на развитие внимания, памяти, мышления и т.п.

Все виды заданий должны быть знакомы детям и подробно объяснены воспитателю.

В графе «Учет» воспитатель отмечает, кто усвоил, кто не усвоил материал (при этом можно использовать условные обозначения «+», «−»), с чем не справился ребенок.

Отчет логопеда о результатах коррекционного обучения

В конце учебного года логопед составляет и подает администрации ДОУ отчет о проведенной коррекционно – педагогической работе.