2015-05-27
231Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Тобольская государственная социально-педагогическая академия им. Д.И. Менделеева"
Технологическая карта
Ф.И.О.:
Наименование образовательной программы,
профиль: Гостиничная индустрия
Год обучения, группа: 3 к., 37 группа
Семестр: V, VI
Статус дисциплины: базовая
Количество часов на дисциплину: 123
Количество аудиторных часов на дисциплину: 82
Ф.И.О. преподавателя: Угрюмова Светлана Валерьевна
Утверждено на заседании кафедры….. сентября 2012г. протокол №
| № | № | Контрольное мероприятие | Аудиторная / внеаудиторная | Баллы | Сроки выполнения | ||||
| 1. | страноведение | 5 семестр | |||||||
| 1. | Конспект по теме «Geographical position of GB and its symbоls» (c.3-7) | Аудит. | 0-2 | До 7.09.12 | |||||
| 2. | Устный опрос по теме «Geographical position of GB and its symbоls» (c.7-8) | Аудит. | 0-3 | До 15.09.12 | |||||
| 3. | Конспект по теме «Relief/Rivers and lakes of GB»(c.15-20) | Вн/аудит. | 0-2 | До 20.09.12 | |||||
| 4. | Устное сообщение по теме «British climate»»(c.21-24) | Вн/Аудит. | 0-5 | До 30.09.12 | |||||
| 5. | Конспект по теме «History of GB» (ч.1)» (c.39-45) | Аудит. | 0-2 | До 05.10.12 | |||||
| 6. | Конспект по теме «History of GB» (ч.2) (c.57-58) | Аудит. | 0-2 | До 10.10.12 | |||||
| 7. | Проверочная работа по теме «History of GB» | Аудит. | 0-7 | До 15.10.12 | |||||
| 8. | Подготовка мультимедийной презентации “population of the UK” | Вн/аудит. | 0-7 | До 20.10.12 | |||||
| 9. | Конспект по теме «Social rates» (c.76-80) | аудит. | 0-2 | До 30.10.12 | |||||
| 10. | Устное сообщение по теме «Young people of the UK» (c.83-87) | Вн/Аудит. | 0-7 | До 05.11.12 | |||||
| 11. | Страноведческая игра “Lucky chance” | Аудит. | 0-8 | До 10.11.12 | |||||
| 12. | Реферирование текста “British state system” (c.91-103) | Вн/аудит | 0-3 | До 12.11.12 | |||||
| 13. | Конспект по теме «British parliament» (c.104-118) | Аудит. | 0-2 | До 15.11.12 | |||||
| 14. | Проверочная работа по теме “British state system” | Аудит. | 0-5 | До 20.11.12 | |||||
| 15. | Реферирование текста “British system of education” (c.153-158) | Вн/аудит | 0-3 | До 25.11.12 | |||||
| 16. | Составление таблицы “British system of education” | Вн/аудит | 0-5 | До 30.11.12 | |||||
| 17. | Конспект по теме «History of Higher education» (c.76-80) | Аудит. | 0-2 | До 07.12.12 | |||||
| 18. | Сообщение по теме “British customs and traditions” | Вн/аудит | 0-7 | До 10.12.12 | |||||
| 19. | Контрольная работа за семестр | Аудит. | 0-10 | До 14.12.12 | |||||
| 20. | Посещение лекций и практических занятий | Аудит. | 0-16 | В теч. семестра | |||||
| ИТОГО ЗА СЕМЕСТР | 100 баллов | ||||||||
| 6 семестр | |||||||||
| 20. | Лексика по теме «Geographical position of the USA» | Вн/аудит | 0-3 | До 28.02.13 | |||||
| 21. | Конспект по теме «Geographical position and symbols of the USA» | Аудит. | 0-2 | До 05.03.13 | |||||
| 22. | Лексика по теме “Relief” | Аудит. | 0-5 | До 07.03.13 | |||||
| 23. | Ответы на вопросы по теме “Relief” | Аудит. | 0-7 | До 12.03.13 | |||||
| 24. | Ответы на вопросы по теме “Climate” | Аудит. | 0-7 | До14.03.13 | |||||
| 25. | Лексика по теме “Inland waters” | Вн/аудит | 0-5 | До 19.03.13 | |||||
| 26. | Презентация по теме “Inland waters” | Вн/аудит | 0-6 | До 26.03.13 | |||||
| 27. | Ответы на вопросы по теме “Vegetation” | Аудит. | 0-8 | До 02.04.13 | |||||
| 28. | Перевод текста “ Animal life” и ответы на вопросы к тексту | Аудит. | 0-3 | До 10.04.13 | |||||
| 29. | Переcказтекста “Natural resources and economy” | Вн/аудит | 0-6 | До 22.04.13 | |||||
| Итого за аттестацию | 52+/- 23 балла за посещаемость | 75 баллов | |||||||
| 30. | Проверочная работа по изученным темам | Аудит. | 0-6 | До 30.04.13 | |||||
| 31. | Реферирование текста “Political system in the USA” | Вн/аудит | 0-6 | До 07.05.13 | |||||
| 32. | Зачет | Аудит. | 0-10 | До 13.05.13 | |||||
| Итого за аттестацию | 22+/- 3 балла за посещаемость | 25 баллов | |||||||
| ИТОГО ЗА СЕМЕСТР | 100 баллов | ||||||||
|
|
|
|
|
|
