Вывод всех статей в категории Электроника

На этой странице вы можете найти статьи по категории - Электроника на сайте Студопедия.

В данной категории - Электроника - 997 добавлений.

Цель преподавания дисциплины;
Цели и задачи дисциплины. Моделирование узлов;
Целевые установки и требования к уровню знаний;
Характеристики и параметры ЭУ;
Функциональная схема системы OrCAD;
Фотография устройства;
УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ;
УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ;
Требования к результатам освоения дисциплины «Электроника»;
Требования к оформлению формул;
Требования к оформлению таблиц. Таблицу следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые;
Требования к оформлению таблиц;
Требования к оформлению списка использованных источников;
Требования к оформлению рисунков. Рисунки (графики, схемы, диаграммы, фотоснимки и т.д.) следует располагать в работе непосредственно после текста;
Требования к оформлению рисунков;
Требования к оформлению приложений;
Требования к оформлению перечислений;
Типовая структура и требования к содержанию ее разделов;
Технические данные трансформаторов;
Технические данные комплектных конденсаторных установок напряжением 380В;
Теоретические сведения к лабораторной работе. Принципиальная схема широтно-импульсного преобразователя представлена на рисунке 9;
Теоретические сведения к лабораторной работе. Выпрямители, позволяющие регулировать в заданных пределах величину выпрямленного напряжения, называются управляемыми;
Тема: Дослідження одно і двохнарпівперіодних випрямлячів;
Тема 1.5 Полевой транзистор;
Тема 1.3. Трансформаторы;
Тема 1.1. Электрическое поле;
Таблицы соотношения размеров одежды и обуви;
Схемы электрических цепей к задаче 1;
Схемы замещения реальных элементов электрических цепей;
Схемы выполнения работ;
Существует два основных вида соединения обмоток трансформаторов, генераторов, и приемников в трехфазных цепях: соединение звездой и соединение треугольником.;
Структура и содержание курсового проекта. Курсовой проект состоит из пояснительной записки и графической части.;
Стандартные типы анализа;
СПЕЦИАЛЬНЫЕ УСИЛИТЕЛИ;
Соединение звездой. Четырехпроводная система трехфазного тока;
См. решение типового примера 5.;
Случай 1 - нагрузка однородная равномерная по трем фазам.;
Ситуация №2 — товар получен, но с ним определенные проблемы.;
С синусоидальной временной зависимостью;
Ряды номинальных базовых электронных элементов;
Роль нулевого про вода.;
Робоча точка транзистора;
Рекомендации к выполнению курсового проекта;
Результаты моделирования и их анализ;
Результати розрахунку параметрів підсилювача;
Реальные тайны отрицательной энергии открыты для того чтобы каждый читатель смог собрать работающую модель.;
Расчетно-пояснительная записка. Разработал(а): __________________________________________ Колесник О;
Расчета электрической цепи постоянного тока со смешанным соединением резисторов;
расчета электрической цепи переменного тока с последовательным соединением активного, индуктивного и емкостного сопротивлений;
РАСЧЕТ ЦЕПЕЙ ПЕРЕМЕННОГО ТОКА;
РАСЧЕТ ТРЕХФАЗНЫХ ЦЕПЕЙ;
Размерных сеток, не полная информация о технических;
Работа с торговой площадкой Aliexpress;
Продавцы, у которых можно покупать;
Продавцы, с которыми стоит быть внимательными;
Провода АА, ВВ и СС называются линейными проводами.;
Примерные нормы времени на выполнение работы;
Пример оформления курсового проекта;
При симметричной нагрузке токи в фазах равны.;
Прерыватели переменного тока;
Предварительный усилитель;
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №3;
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №1;
Практика (технологическая) во втором семестре;
ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ;
ПОТРЕБИТЕЛЕЙ «ЗВЕЗДОЙ»;
Послідовність виконання роботи;
Послідовність виконання роботи;
Порядок и методика выполнения лабораторной работы;
Порядок выполнения работы.;
Порядок виконання роботи.;
Порядок виконання роботи;
Попередня підготовка до експериментів;
Пользовательский интерфейс редактора Capture;
Після виконання робрти студент повинен.;
Після виконання лабораторної роботи студент повинен:;
Після виконання лабораторної роботи студент повинен;
Перечень рекомендуемых учебных изданий,;
Перечень рекомендуемых учебных изданий,;
Перечень вопросов к промежуточной аттестации;
Перечень вопросов для самостоятельной работы;
ПАССИВНЫЕ ЭЛЕКТРОРАДИОИЗДЕЛИЯ;
П Е Р Е Ч Е Н Ь ВОПРОСОВ. к контрольной работе № 4 на темы:;
П Е Р Е Ч Е Н Ь ВОПРОСОВ. К контрольной работе № 1;
Оформление контрольной работы согласно ГОСТ 7.32-2001 «Отчёт о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления».;
Открытые лекции комитетов СИГРЭ для студентов;
ОСНОВЫ ТЕОРИИ ЭЛЕКТРОННЫХ УСИЛИТЕЛЕЙ;
ОСНОВЫ ТЕОРИИ МИКРОПРОЦЕССОРНОЙ И;
ОСНОВЫ РАДИОИЗМЕРЕНИЙ;
ОСНОВЫ ИМПУЛЬСНОЙ ТЕХНИКИ. Этот раздел является базой для освоения основного материала учебной программы;
ОСНОВЫ ИМПУЛЬСНОЙ ТЕХНИКИ. Импульсные процессы;
Основные сведения и принципы работы с системой OrCAD;
Основные понятия электротехники;
Основні теоретичні положення. Тема: Дослідження підсилювального режиму біполярного транзистора;
Основні теоретичні положення;
Основні теоретичні положення;
Организация обучения в интерактивной форме;
Описание режимов анализа схем, реализуемых системой OrCAD;
Описание работы с модулем Probe;
Описание назначения и принципов работы схемы;
Описание компонентов в модуле PSpice;
Описание виртуальной лабораторной установки и методики измерений;
Описание виртуальной лабораторной установки;
ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРАВИЛАМИ ЭКСПЛУАТАЦИИ АМПЕРМЕТРА, ВОЛЬТМЕТРА, ВАТТМЕТРА И ПРОСТЕЙШЕЙ ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКОЙ АППАРАТУРОЙ;
Объем дисциплины и виды учебной работы. НАПРАВЛЕНИЕ «Электроэнергетика и электротехника»;
Объект и средства исследования.;
ОБЩИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО - МЕТОДИЧЕСКИЕ;
НОРИЛЬСКИЙ ГОРНОМЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ КОМБИНАТ;
Новая версия Aliexpress;
Начальник участка по ремонту и наладке оргтехники.;
Научно-исследовательская работа в семестре;
Научно-исследовательская работа в семестре;
Напруги підсилювача при підключеному навантаженні;
На алюминиевые провода и кабели;
Мультиплексоры и демультиплексоры;
Мощность в трехфазной цепи и ее измерение.;
Модуля Capture) и описание моделей её компонентов;
Модель трансформатора;
Модель катушки индуктивности;
Модели полупроводниковых диодов;
Модели источников постоянного напряжения;
Модели источников напряжения и тока;
Модели биполярных транзисторов;
Методические указания по изучению дисциплины для студентов очной формы обучения;
Методические указания по изучению дисциплины для студентов заочной формы обучения;
Методические указания к решению задачи № 1;
Методические указания к решению задач 4 - 6;
Методические указания к решению задач 2, 3,;
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ. По изучению дисциплины;
Методика чтения электронных схем;
Математические модели элементов электрической цепи.;
Любые документы, которые могут подтвердить стоимость;
Лабораторне заняття №2;
Лабораторне заняття № 3;
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №3;
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1;
Лабораторная работа № 2;
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 8;
Краткое описание используемых блоков и первоначальная настройка параметров моделирования;
Короткое замыкание одной из фаз нагрузки при равенстве сопротивлений в двух других фазах.;
Контактные явления в полупроводниках;
Когда вы можете получить помощь от администрации;
Классификация электрических цепей;
Какими способами осуществляется пуск асинхронных двигателей с короткозамкнутым и фазным ротором?;
Как подать претензию?;
Как отменить претензию?;
Как возвращаются деньги покупателю?;
К контрольной работе № 6;
К контрольной работе № 3;
К контрольной работе № 2;
ИСТОЧНИКИ ВТОРИЧНОГО ЭЛЕКТРОПИТАНИЯ. Назначение, классификация и функциональная схема источников вторичного электропитания (ИВЭП);
ИСТОЧНИКИ ВТОРИЧНОГО ЭЛЕКТРОПИТАНИЯ. Для многих современных электронных устройств необходима энергия постоянного тока;
ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕПИ ПЕРЕМЕННОГО ТОКА С ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫМ СОЕДИНЕНИЕМ КАТУШКИ ИНДУКТИВНОСТИ И КОНДЕНСАТОРА. РЕЗОНАНС НАПРЯЖЕНИЯ;
ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕПИ ПЕРЕМЕННОГО ТОКА С ПАРАЛЛЕЛЬНЫМ СОЕДИНЕНИЕМ РЕЗИСТОРА И КОНДЕНСАТОРА;
ИССЛЕДОВАНИЕ ТРЕХФАЗНОЙ ЦЕПИ ПРИ СОЕДИНЕНИИ ПРИЕМНИКОВ ЗВЕЗДОЙ;
Исследование трехфазного мостового управляемого выпрямителя;
Исследование однофазного однополупериодного управляемого выпрямителя;
Исследование мостового широтно-импульсного преобразователя с симметричным законом управления;
Интегральные микросхемы. Задачи и направления развития микроэлектроники;
Импульсные стабилизаторы напряжения;
ИЗМЕРЕНИЕ КОЭФФИЦИЕНТА МОЩНОСТИ И ИССЛЕДОВАНИЕ СПОСОБОВ ЕГО ПОВЫШЕНИЯ;
З’єднувальні проводи .;
Записать в виде вариационного и статистического рядов выборку.;
Задача по теме «Электромагнетизм»;
Задача по теме «Постоянный ток»;
Другие названия файлов с контрольной работой не допускается.;
Дополнительные расходы?;
Для симметричной активной нагрузки;
ГЕНЕРИРОВАНИЕ АНАЛОГОВЫХ СИГНАЛОВ. Генераторы являются существенной частью большого числа электронных устройств;
ГЕНЕРИРОВАНИЕ АНАЛОГОВЫХ СИГНАЛОВ. Генераторы гармонических колебаний;
Где найти посредников?;
Выходной файл модуля PSpice «Output File»;
Входные требования и место дисциплины в структуре ООП бакалавриата;
Включити роз’єм Р1 і замалювати форму випрямленої напруги.;
Векторная диаграмма трехфазной цепи, соединенной треугольником симметричной нагрузке.;
В действующих значениях напряжений система (3.2) будет справедлива в векторной форме;
Блок-схема алгоритма работы;
V Учебно-методическое обеспечение;
IV. Пуск трехфазного асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором при пониженном напряжении.;
IV Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов;
I am nOt able tO prOvide the certificatiOn, license Or permit;
EMS или курьерская доставка DHL, FedEx, TNT;
Different in mOdel Or functiOnality (including absence Of;
ЭЛЕМЕНТНАЯ БАЗА СОВРЕМЕННОЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ ЭЛЕКТРОНИКИ;
Электрические цепи переменного трехфазного тока;
ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЦЕПИ ОДНОФАЗНОГО СИНУСОИДАЛЬНОГО ТОКА;
Характеристики транзистора, включенного по схеме с ОЭ.;
Характеристики транзистора, включенного по схеме с ОБ;
Усилительные свойства транзистора при различных способах его включения.;
Схемы замещения транзистора.;
Стабилизатора напряжения;
Содержание учебного материала дисциплины;
Связь коэффициентов усиления с h-параметрами.;
Предварительное задание;
Постоянные конденсаторы;
Порядок выполнения работы;
Порядок выполнения задания 1;
Полупроводниковые стабилитроны;
Переменный ток в цепи с ёмкостью;
Параллельное соединение. Активная, реактивная и полная проводимости;

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | Следующая | Последняя