На этой странице вы можете найти статьи по категории - Химия на сайте Студопедия.

В данной категории - Химия - 1509 добавлений.

• Якісна реакція на карбонат-аніон;
• Явище світлорозпилення в рідинах і газах.;
• Этанолмен,Циансутекпен;
• Эпителиальный натриевый канал;
• ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ОБМЕН.;
• ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ОБМЕН.;
• Электрохимическая коррозия металлов. Методы защиты металлов от коррозии.;
• Электролиттік диссоциация константасы;
• Электролиттік диссоциация кезінде;
• ЭЛЕКТРОЛИТТІК ДИССОЦИАЦИЯ;
• Электролитическая диссоциация;
• ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ХИМИИ;
• Экспериментальная часть;
• Экзаменационный билет по неорганической химии №8;
• Экзаменационный билет по неорганической химии №7;
• Экзаменационный билет по неорганической химии №20;
• Экзаменационный билет по неорганической химии №14;
• Шельф жиегі мен таязсу шельфі.;
• Чистые вещества и соединения;
• Человек в мире веществ, материалов и химических реакций.;
• Цитокин RANTES (хемотаксис лимфоцитов);
• Центральная нервная, дыхательная и мочевыделительная системы, желудочно-кишечный тракт, печень, морфологический состав периферической крови, кожа, глаза;
• Хромтау ауданы бойынша;
• Хроматографические методы анализа, классификация методов, область их применения. Газо-жидкостная хроматография, качественный и количественный анализ.;
• Хімічна рівновага. Принцип Ле – Шательє;
• Химия как одна из наук о природе;
• Химическое равновесие.;
• Химическое равновесие и его динамический характер;
• Химизация промышленного производства;
• Фосфат калия, нитрат магния, хлорид кальция;
• Фізичні властивості розчинів, дифузія, осмос.;
• Участие иона меди в активации молекулы кислорода при функционировании дофамингидроксилазы.;
• ускорнной формы обучения не делают.;
• Урок 9. Решение задач. Определение формулы вещества по известным массовым долям элементов.;
• Урок 8. Определение относительной и абсолютной плотности вещества.;
• Урок 16 -17. Углеводороды. Алканы. Изомерия, гомология и номенклатура.;
• Урок 13. Типы химических реакций в органической химии.;
• Урок 12. Решение задач: Определение формулы вещества по продуктам сгорания (с проверки).;
• УРАВНЕНИЕ МЕНДЕЛЕЕВА-КЛАПЕЙРОНА;
• Типи хімічних реакцій;
• Тестові завдання до теми 7;
• Тестові завдання до теми 6;
• Тестові завдання до теми 5;
• Тестові завдання до теми 4;
• Тестові завдання до теми 3;
• Тестові завдання до теми 2;
• Тестові завдання до теми 1;
• Тест рубежного контроля № 1.;
• Термодинамические и кинетические расчёты;
• Теорія мономолекулярної адсорбції;
• Теорія коагуляції Дерягина;
• Теоретичне обґрунтування. Стан системи характеризують числом ступенів свободи (варіантністю).;
• Теоретичне обґрунтування. В хімічних процесах є потенціал, який являється рушійною силою хімічних процесів, його назва – ізобарно-ізотермічний потенціал δ;
• Теоретико-методологическое основание;
• Температури замерзання;
• Тематические разделы дисциплины «Химия»;
• Тема 7. Буферные растворы.;
• Тема 6. Электролиты и рН.;
• Тема 4. Химическое равновесие. Кинетика.;
• Тема 11.Классификация и номенклатура органики.;
• Твердий стан речовини. Кристалічний і аморфний стан.;
• Тарау. Жалпы фармакология.;
• тарау. Жалпы ережелер;
• Т-супрессор мен Т-хелпер;
• Сынаманы ыдырату (ажырату), еріту;
• Суасты енісі мен басейні.;
• Структуроутворення, вільно- та зв'язанодисперсні системи.;
• Стислі теоретичні відомості. Як відомо, речовини можуть знаходитися в трьох фазових станах – газоподібному, рідкому (аморфному) і кристалічному;
• Стислі теоретичні відомості. Фазові рівноваги, правило фаз, фазові переходи.;
• Стислі теоретичні відомості. Теплотою утворення сполуки називається кількість теплоти, яка виділяється або поглинається при утворення одного молю його із простих речовин;
• Стислі теоретичні відомості. Розчинність твердих речовин в рідинах визначається природою розчинника і розчиненої речовини, а також температурою;
• Стислі теоретичні відомості. Різниця електричних потенціалів виникає на межі метал-розчин;
• Стислі теоретичні відомості. Колоїдна хімія вивчає двухфазні або багатофазні системи, в яких одна із фаз знаходиться в високодисперсному стані.;
• Стислі теоретичні відомості. Електропровідність розчину електроліту характеризує його властивість проводити електричний струм.;
• Стислі теоретичні відомості. В колоїдних системах розрізняють два види стійкості – агрегативну і седиментаційну.;
• Ссылки на литературу и рисунки;
• Способы выражения концентрации растворов.;
• Список методических рекомендаций и методических указаний;
• Спирттерді дегидратациялау;
• Состояние электронов в атоме: энергетические уровни и подуровни.;
• Сорбційні процеси, їх класифікація, адсорбція на межі різноманітних фаз.;
• Сольваттану энергиясы;
• Содержание разделов учебной дисциплины;
• Собеседование (проверка личных качеств, знаний и навыков).;
• Сірке альдегиді, Нитроэтан, Ацетон;
• Седиментаційна стійкість аерозолей.;
• Связь биологии с химией;
• Свойства простых веществ, а также формы и свойства соединений элементов находятся в периодической зависимости от порядкового номера (от величины заряда ядра их атомов).;
• Сбор и проверка рекомендаций.;
• Самостоятельная работа студентов. Самостоятельная работа по химии необходима для усвоения теоретического материала, самостоятельного изучения отдельных тем;
• Самостоятельная работа студентов.;
• Самостійна робота №10;
• Самостійна робота № 8. Тема: Розчини дійсні та недійсні, електролітична дисоціація, ізотонічний коефіцієнт.;
• Самостійна робота № 24;
• Самостійна робота № 21;
• Самостійна робота № 18;
• Самостійна робота № 17;
• Самостійна робота № 15;
• Самостійна робота № 13;
• Самостійна робота № 1. Тема: Виникнення фізичної хімії, основні етапи розвитку, праці вчених: М.В;
• Руководство по медицинской помощи при авариях с опасными химическими грузами, перевозимыми по железным дорогам. - М., 1997, МПС РФ.- С.109-110.;
• РОЗЧИНИ НЕЕЛЕКТРОЛІТІВ І ЕЛЕКТРОЛІТІВ;
• Розчини електролітів.;
• Розподіл швидкості при ламінарному та турбулентному потоці.;
• Рідкий стан речовини. Поверхневий натяг, в'язкість.;
• Рівняння Шведова-Бінгама;
• Рівняння Ейнштейна-Смолуховського.;
• Рівняння Ейнштейна для коефіцієнта дифузії.;
• Рекомендації по перерахунку концентрацій;
• Расчет рН растворов электролитов. Гидролиз солей.;
• Раствором называется гомогенная система переменного состава, состоящая из двух и более компонентов.;
• Разделы учебной дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля;
• РАЗДЕЛ 7. Окислительно-восстановительные реакции;
• РАЗДЕЛ 6. Водородный показатель рН. Гидролиз солей;
• РАЗДЕЛ 6 . Водородный показатель рН. Гидролиз солей;
• РАЗДЕЛ 5. Концентрации растворов;
• РАЗДЕЛ 5 . Концентрации растворов;
• РАЗДЕЛ 2. Атомно-молекулярное учение;
• Радіаційно-хімічні реакції.;
• ПУТИ ОБРАЗОВАНИЯ ГЛЮКОЗЫ: РАСПАД ГЛИКОГЕНА, ГЛЮКОНЕОГЕНЕЗ. САХАР КРОВИ, ЕГО РЕГУЛЯЦИЯ.;
• Проект: занимательная физика;
• Приставки для дольных и кратных единиц СИ;
• Примеры тестовых заданий по дисциплине.;
• ПРИМЕРЫ РЕШЕНИЯЧ ЗАДАЧ;
• Примеры решения задач;
• ПРИМЕРЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ;
• ПРИМЕРЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ;
• Применение спектров поглощения: качественный, количественные анализ, расчёт коэффициента экстинкции, исследование кинетики химических процессов.;
• Практичні завдання і задачі до теми 9;
• Практичні завдання і задачі до теми 8;
• Практичні завдання і задачі до теми 7;
• Практичні завдання і задачі до теми 6;
• Практичні завдання і задачі до теми 3;
• Практичні завдання до теми 5;
• Практичні завдання до теми 4;
• Практичне значення ПАР, миюча дія мила.;
• Практичне застосування коагуляції;
• Практическая геохимия;
• Праздничные причёски на основе кос;
• Правила описания химических элементов по энергетическим уровням и подуровням.;
• Пояснительная записка;
• Пояснительная записка;
• Пояснительная записка;
• Порядок виконання роботи. До виконання практичних робіт з дисципліни;
• Порядок виконання роботи. 1. Викладач проводить експрес опитування студентів за темою практичної роботи з метою виявлення готовності студента до виконання роботи.;
• Порядок виконання роботи. 1. Викладач проводить експрес опитування студентів за темою практичної роботи з метою виявлення готовності студента до виконання роботи.;
• Порядок виконання роботи. 1. Викладач проводить експрес опитування студентів за темою практичної роботи з метою виявлення готовності студента до виконання роботи.;
• Порядок виконання роботи. 1. Викладач проводить експрес опитування студентів за темою практичної роботи з метою виявлення готовності студента до виконання роботи.;
• Поверхностные эпителиоциты;
• По неделям 2 семестра;
• По дисциплине ОДб. 06 «Химия»;
• Перший та другий закон Коновалова.;
• Перший закон термодинаміки.;
• Периодический закон Менделеева Дмитрия Ивановича. Строения атома.;
• Периодический закон Д.И.Менделеева;
• Перечень практических заданий для дифференцированного зачета;
• Перечень методического обеспечения самостоятельной работы;
• Перечень методических указаний кафедры химии для самостоятельной работы студентов;
• Первая помощь при отравлении;
• Первая помощь при ожогах;
• ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ;
• Отримання колоїдних систем різними методами.;
• Отравление лекарственными препаратами;
• Относительные атомные и молекулярные массы.;
• Ответ запиши в виде комбинации цифр и букв, без знаков препинания и пробелов, цифры должны идти по порядку. Например: 1а2г3в;
• ОСОБЕННОСТИ МЕТАБОЛИЗМА ЛИПИДОВ В ЛЕГКИХ;
• ОСОБЕННОСТИ МЕТАБОЛИЗМА БЕЛКОВ В ЛЕГКИХ;
• ОСОБЕННОСТИ ИНАКТИВАЦИИ АКТИВНЫХ ФОРМ КИСЛОРОДА В ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ;
• Основные этапы развития аналитической химии;
• Организационный комитет;
• Опыт 1а. Изучение электрической проводимости растворов;
• Опыт 1. Получение и свойства гидроксида и оксида меди(II);
• Опыт 1. Окраска индикаторов;
• Опыт 1. Качественные реакции на катионы серебра;
• Определение науки геохимия. Периодический закон Д.И. Менделеева. Геохимические классификации элементов;
• Опишите механизм реакций.;
• Объемный метод анализа;
• Общественно-гуманитарное направление;
• Образовательные технологии;
• Номера заданий самостоятельной работы;
• Номенклатурасы мен аталуы;
• Наша общая цель, чтобы ваши клиенты возвращались к вам вновь и вновь.;
• На экзамене предлагаются вопросы и упражнения;
• На тему: «Приготовление водных растворов»;
• Мультиферменттік кешендер.;
• Молекулярна адсорбція із розчинів.;
• Модуль №6. Электрохимические системы.;
• Модуль №3. Физико-химические системы.;
• Модуль №1. Периодическая система элементов Д.И. Менделеева.;
• Методи очищення дисперсних систем.;
• Металдарды оксидтендіру;
• Место дисциплины в структуре ООП;
• Мелбек форте Сипаттамасы;
• Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля);
• Литология міндеттері.;
• Лекция 13. Сазды тау жыныстар;
• ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №6;
• ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №5;
• ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №4. ВИВЧЕННЯ ОКИСНО-ВІДНОВНИХ РЕАКЦІЙ КАРБОНУ.;
• ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №3;