по выполнению лабораторной работы № 10

Руководство

«Измерение параметров радиоэлементов на низкой частоте»

По предмету: Электрорадиоизмерения_________________________________

__________________________________________________________________

Специальность: 210413, 210308, 210113, 221413_________________________

Разработал преподаватель:

________________/Двуличанская Т.В./

^{(подпись) (Ф.И.О.)}

«____»_____________________2013 г.

I. Цель работы:

1. Изучение методов измерения ВАХ

2. Получение навыков использования измерительных приборов

3. Получение навыков в построении ВАХ по имеющимся данным

4. Получение навыков определения типа двухполюсника по его ВАХ

II. Оборудование рабочего места: Лабораторная установка

III. Схема установки:

Рисунок 1 – Схема установки

Для данной работы используется только источник напряжения, находящийся на сменном блоке лабораторной установки, как обладающий высоким внутренним сопротивлением.

Рисунок 2 – Принципиальная схема установки

IV. Порядок работы:

1. Первый двухполюсник:

1.1 Поставить один мультиметр в режим измерения постоянного тока.

1.2 Поставить второй мультиметр в режим измерения постоянного напряжения.

1.3 Подключить источник напряжения сменного блока к первому двухполюснику через мультиметр, предназначенный для измерения постоянного тока. Переключатель внутреннего сопротивления источника напряжения должен быть в верхнем положении.

1.4 Мультиметр, измеряющий постоянное напряжение, подключить параллельно первому двухполюснику.

1.5 Измерить максимальное значение напряжения на первом двухполюснике U_m при прямом включении.

1.6 Рассчитать величины 0,1×U_m; 0,2×U_m; 0,3×U_m;.. U_m. Полученные значения занести в таблицу.

1.7 Произвести измерения силы тока для данных значений напряжения.

	0,1Um	0,2Um	0,3Um	0,4Um	0,5Um	0,6Um	0,7Um	0,8Um	0,9Um	Um
U, В
I, мА

1.8 Повторить пункты 1.5 – 1.7 при обратном включении двухполюсника.

	0,1(- Um)	0,2(- Um)	0,3(- Um)	0,4(- Um)	0,5(- Um)	0,6(- Um)	0,7(- Um)	0,8(- Um)	0,9(- Um)	- Um
U, В
I, мА

1.9 Построить на одном графике зависимости I = f(U) для прямого и обратного подключений. В выводе указать тип исследуемого двухполюсника.

2. Второй двухполюсник:

2.1 Подключить источник напряжения сменного блока ко второму двухполюснику через мультиметр, предназначенный для измерения постоянного тока.

2.2 Мультиметр, измеряющий постоянное напряжение, подключить параллельно второму двухполюснику.

2.3 Измерить максимальное значение напряжения на втором двухполюснике U_m при прямом включении.

2.4 Рассчитать величины 0,1×U_m; 0,2×U_m; 0,3×U_m;.. U_m. Полученные значения занести в таблицу.

2.5 Произвести измерения силы тока для данных значений напряжения.

	0,1Um	0,2Um	0,3Um	0,4Um	0,5Um	0,6Um	0,7Um	0,8Um	0,9Um	Um
U, В
I, мА

2.6 Повторить пункты 2.3 – 2.5 при обратном включении двухполюсника.

	0,1(- Um)	0,2(- Um)	0,3(- Um)	0,4(- Um)	0,5(- Um)	0,6(- Um)	0,7(- Um)	0,8(- Um)	0,9(- Um)	- Um
U, В
I, мА

2.7 Построить на одном графике зависимости I = f(U) для прямого и обратного подключений. В выводе указать тип исследуемого двухполюсника.

3. Третий двухполюсник:

3.1 Подключить источник напряжения сменного блока к третьему двухполюснику через мультиметр, предназначенный для измерения постоянного тока.

3.2 Мультиметр, измеряющий постоянное напряжение, подключить параллельно третьему двухполюснику.

3.3 Измерить максимальное значение напряжения на третьем двухполюснике U_m при прямом включении.

3.4 Рассчитать величины 0,1×U_m; 0,2×U_m; 0,3×U_m;.. U_m. Полученные значения занести в таблицу.

3.5 Произвести измерения силы тока для данных значений напряжения.

	0,1Um	0,2Um	0,3Um	0,4Um	0,5Um	0,6Um	0,7Um	0,8Um	0,9Um	Um
U, В
I, мА

3.6 Повторить пункты 3.3 – 3.5 при обратном включении двухполюсника.

	0,1(- Um)	0,2(- Um)	0,3(- Um)	0,4(- Um)	0,5(- Um)	0,6(- Um)	0,7(- Um)	0,8(- Um)	0,9(- Um)	- Um
U, В	0,086	0,169	0,229	0,328	0,406	0,492	0,576	0,652	0,716	0,82
I, мА							0,01	0,05	0,47	12,81

3.7 Построить на одном графике зависимости I = f(U) для прямого и обратного подключений. В выводе указать тип исследуемого двухполюсника.

4. Четвертый двухполюсник:

4.1 Подключить источник напряжения сменного блока к четвертому двухполюснику через мультиметр, предназначенный для измерения постоянного тока.

4.2 Мультиметр, измеряющий постоянное напряжение, подключить параллельно четвертому двухполюснику.

4.3 Измерить максимальное значение напряжения на четвертом двухполюснике U_m при прямом включении.

4.4 Рассчитать величины 0,1×U_m; 0,2×U_m; 0,3×U_m;.. U_m. Полученные значения занести в таблицу.

4.5 Произвести измерения силы тока для данных значений напряжения.

	0,1Um	0,2Um	0,3Um	0,4Um	0,5Um	0,6Um	0,7Um	0,8Um	0,9Um	Um
U, В
I, мА

4.6 Повторить пункты 4.3 – 4.5 при обратном включении двухполюсника.

	0,1(- Um)	0,2(- Um)	0,3(- Um)	0,4(- Um)	0,5(- Um)	0,6(- Um)	0,7(- Um)	0,8(- Um)	0,9(- Um)	- Um
U, В
I, мА

4.7 Построить на одном графике зависимости I = f(U) для прямого и обратного подключений. В выводе указать тип исследуемого двухполюсника.

5 Пятый двухполюсник:

5.1 Подключить источник напряжения сменного блока к пятому двухполюснику через мультиметр, предназначенный для измерения постоянного тока.

5.2 Мультиметр, измеряющий постоянное напряжение, подключить параллельно пятому двухполюснику.

5.3 Измерить максимальное значение напряжения на пятом двухполюснике U_m при прямом включении.

5.4 Рассчитать величины 0,1×U_m; 0,2×U_m; 0,3×U_m;.. U_m. Полученные значения занести в таблицу.

5.5 Произвести измерения силы тока для данных значений напряжения.

	0,1Um	0,2Um	0,3Um	0,4Um	0,5Um	0,6Um	0,7Um	0,8Um	0,9Um	Um
U, В
I, мА

5.6 Повторить пункты 5.3 – 5.5 при обратном включении двухполюсника.

	0,1(- Um)	0,2(- Um)	0,3(- Um)	0,4(- Um)	0,5(- Um)	0,6(- Um)	0,7(- Um)	0,8(- Um)	0,9(- Um)	- Um
U, В
I, мА

5.7 Построить на одном графике зависимости I = f(U) для прямого и обратного подключений. В выводе указать тип исследуемого двухполюсника.

V. Вывод:

VI. Контрольные вопросы:

1. Что называется полупроводниковым диодом?

2. Классификация полупроводниковых диодов по назначению и материалу изготовления.

3. Чем ВАХ пятого двухполюсника отличается от ВАХ других двухполюсников и почему?