Кафедра патологической анатомии

АО МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТАНА

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ

Тема: Опухоли нервной системы и оболочек мозга. Опухоли меланинобразующей ткани.

Количество часов 3 часа

Курс 2

Специальность 051301 «Общая медицина»

Составители: Попова М.Р.

Перадзе М.Н.

Астана, 2009г.

Обсуждено и утверждено на заседании кафедры

«____» ______________ 200 г., протокол № ___

Зав.кафедрой________________ Манекенова К.Б.

1. Тема: Опухоли нервной системы и оболочек мозга. Опухоли меланинобразующей ткани.

2. Цель: Закрепить на практике гистогенетическуюклассификацию и виды опухолей нервной системы и оболочек мозга, а также опухолей из меланинобразующей ткани.

3. Задачи обучения:

Научить студента:

1.различать на основании морфологической характеристики доброкачественные и злокачественные опухоли нервной системы и опухоли оболочек мозга;

2.различать на основании морфологической характеристики доброкачественные и злокачественные опухоли из меланинобразующей ткани;

2.объяснять особенности роста и метастазирования опухолей нервной системы, оболочек мозга и меланинобразующей ткани;

3.описывать макро- и микропрепараты с диагностикой в них, изучаемых процессов.

4. Основные вопросы темы:

1. Гистогенетическая классификация опухолей нервной системы и мозговых оболочек

2. Общая клинико-морфологическая характеристика опухолей нервной системы

3. Классификация и морфологическая характеристика нейроэктодермальных и менингососудистых опухолей ЦНС

4. Классификация и морфология опухолей вегетативной и периферической нервной системы

5. Классификация и морфология опухолей меланинобразующей ткани

5. Методы обучения и преподавания:

1. Малые группы

2. Обсуждение макропрепаратов:

а) Мультиформная глиобластома полушарий мозга. Отметить: - локализацию опухоли в головном мозге, - ее размеры, - консистенцию, - внешний вид опухоли на разрезе, объясните цвет разных участков опухоли, - степень отграничения ее от соседней ткани мозга и обозначьте характер роста опухоли, - укажите степень зрелости, - возможность метастазирования, его путь, - исход и осложнения процесса. Укажите средний возраст больных.

б) Менингиома. Отметить: - локализацию опухоли, - размеры, - цвет, - характер границы, - укажите источник образования (гистогенез), - степень зрелости и темп роста, - назовите синонимы опухоли и злокачественный аналог.

в) Метастазы меланомы в печень. Отметить: - локализацию и количество опухолевых узлов, - их размеры, - цвет (объясните), - характер границы с окружающей тканью, - укажите возможную первичную локализацию меланомы, - назовите образование, предшествующее меланоме.

г) Медуллобластома. Отметить: локализацию опухоли, рост опухоли по отношению к окружающим тканям и границы опухоли. Укажите гистогенез опухоли, степень зрелости клеток, путь метастазирования. Укажите средний возраст больных.

3. Просмотр и зарисовка микропрепаратов:

а) Мультиформная глиобластома (окр. Г-Э). Найти полиморфные опухолевые клетки, гигантские клетки, псевдорозетки, кровоизлияния в очаги некроза.

б) Невринома (окр. Г-Э). Найти палисадообразные структуры из вытянутых клеток шванновской оболочки (тельца Верокаи).

в) Меланома (окр. Г-Э). Найти: - полиморфные, атипичные опухолевые клетки, - желто-бурый пигмент (меланин) в цитоплазме клеток и в строме, - очаги некроза, кровоизлияния.

6. Литература:

На русском языке

Основная:

1. Патологическая анатомия. Курс лекций: Учебное пос. (Под ред. В.В.Серова, М.А.Пальцева.- М.: Медицина, 1998.- 640с.:ил.-(Учеб. лит. для студ. мед. вузов).

2. Пальцев М.А., Аничков Н.Н. Патологическая анатомия: Учебник. Том 1, 2. М.:Медицина,2001.

3. Абдуллахождаева М.С. Основы патологии человека. - Ташкент, 1998. – 300с.

Дополнительная:

1. Пальцев М.А., Пауков В.С., Улумбеков Э.Г. Патология: Издательский дом: «ГЭОТАР-МЕД» 2002.- 959 с.

2.Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии /В.В.Серов, Т.Н.Дрозд, В.А.Варшавский, Г.О.Тетевосянц. - М.: Медицина, 1987.– 285с.-(Учеб. лит. для студ. мед. вузов).

3. Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии: Учеб. пос. /В.В.Серов, М.А.Пальцев, Т.Н.Ганзен.-М:Медицина, 1998.-544с.-(Учеб. лит. для студ. мед. вузов).

4. Струков А.И. Патологическая анатомия: Учебник/А.И.Струков, В.В.Серов.-4-е изд., стереотип. М.:Медицина,1995.- 688с.- (Учеб. лит. для студ. мед. вузов).

5. Общая патология человека: Руководство /Под ред. А.И. Струкова. - М.: Медицина, 1990. – Т.1, 2..

6. Саркисов Д.С. Очерки истории общей патологии. - М.: Медицина, 1998. – 115с.

7. Серов В.В., Ярыгин Н.Е., Пауков В.С. Патологическая анатомия: Атлас. - М.: Медицина, 1986. – 305с.

На казахском языке:

1. Струков А.И., Серов В.В. Патологиялық анатомия: медициналық жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқулық. Орысшадан аударған доцент М.Т. Айтқүлов\\ Алматы: "Орталық Қазақстан" БПК, "Қазақстан".- 1993.-170 б.

2. Струков А.И., Серов В.В. Патологиялық анатомия: медициналық жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқулық. Орысшадан аударған доцент М.Т. Айтқүлов \\ Алматы, Карағанды:"Ғылым", "Қазақстан". - 1996.- 2-бөлім, 1-кітап, 175-274 б.

3. Струков А.И., Серов В.В. Патологиялық анатомия: медициналық жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқулық. Орысшадан аударған доцент М. Айтқұлов \\ Алматы, Карағанды:"Ғылым", "Қазақстан". - 1996.- 2-бөлім, 2-кітап, 275-535 б.

4. Ахметов Ж.В. Патологиялық анатомия. \\ Алматы.- 2003, 393 б.

Дополнительная:

1. Ахметқалиев С.Е., Қамбаров Ж.А. Клиникалық патоморфологияға кiрiспе: Оқу құралы.\\ -Ақтөбе: Ақтөбе медициналық академиясы.-1999. - С.5-34.

2. Iшкi аурулар // Т.З.Сейсембеков, А.Е.Тәменов, М.Т.Айтқүлов М.Т.\\Алматы.-1995.-298 б.

3. М.М.Түсiпбекова М.С.Усеева Перинатустық кезең патологиялық анатомиясының өзектi мәселелерi.\\ Медицина и экология.- N3.- 2000.- C.55 – 57.

На английском языке:

Основная:

1. Rоbbins S.W., Kumar V. Basic Pathology. / 6 nd Ed, W.B. Saunders Company. - Philadelphia-London-Toronto-Sydney, 2003. – 158p.

2. Rоbbins S.W., Kumar V. Basic Pathology. / 6 nd Ed, W.B. Saunders Company. - Philadelphia-London-Toronto-Sydney, 2003. – 158p.

7. Контроль: устный опрос, тестовые задания.