Упражнения

1. Подберите синонимичные латинским греческие приставки:

Supra- …, in-…, infra-…, extra-…, contra-…, post-…, dis-…, circum-…, ante-…, sub-…, per-…, com-…, super-…, inter-….

2. Подберите синонимичные греческим латинские приставки:

a-…, syn-…, ec-…, epi-…, endo-…, ecto-…, meta-….

3. Объясните значение терминов с приставками:

Dysenteria, hypotonia, hypertensio, dysplasia, anaemia, metaplasia, aplasia, endometrium, endoscopia, infraorbitalis, submandibularis, retrobuccalis, subcutaneus, subtendineus, hyposecretio, dysbacteriosis, suprasternalis, subclavicularis, epigastricus, premolaris, subgingivalis, sublingualis, hypoglossus, implantatio, reimplantatio, retropharyngeus, episternalis.

4. Образуйте на латинском языке термины с заданным значением:

Поддесневый, позадиглоточный, подъязычный нерв, подъязычный проток, межреберный, защечный, внебрюшинный, внутримышечный, надгрудинный, подгрудинный, межпозвоночный, заглоточный, надпочечный, внутрикапсулярный, нарушение развития эмали (enamēlum, i n), недоразвитие эмали, чрезмерное развитие эмали, расстройство мочеиспускания, отсутствие тонуса, отсутствие чувствительности, нарушение местоположения (tropo- место), нарушение дыхания (pnoë- дыхание), отсутствие дыхания.

Тема 9. Греко-латинские дублетные обозначения органов и тканей. Греческие терминоэлементы со значением патологических изменений в органах и тканях. Наименования терапевтических и хирургических приемов. Упражнения (3 ч.)

Греко-латинские дублетные обозначения органов и тканей.

Таблица № 1

Таблица № 2