Готовимся к зачету по ВФК

2. Запишите буквы, которые вы услышите. ²

1. ABC, 2. ___, 3. ____ 4. ____ 5. ____, 6. ____7. ___, 8. ____, 9._____, 10.______, 11.____, 12._____, 13. _____, 14.______ 15.______

3. Повторяем числительные от 0 до 100.

a) Прочитайте имена и номера телефонов.

–Martin Sager 42 56 99 – Heinz Meyer 42 56 89

–Brigitte Lang 96 85 29 – Otto Kreuzer 96 55 27

–Franz Fuchs 93 61 73 – Maria Müller 93 33 28

b) Запишите числительные, которые Вы услышите. Отметьте правильный вариант. ²

◊14 40

◊20 12

◊15 50

◊43 34

◊27 72

◊95 59

◊13 30

◊66 76

◊16 60

◊88 38

◊40 14

◊86 68

◊11 12

◊44 14

◊87 78

◊99 29

◊90 19

◊100 101

4. Повторяем гласные звуки.

Долгий /а:/ и краткий /a/. Прочитайте слова, обратите внимание на твердый приступ!

a) Abend, aber, ahnen, Adel, Asien, Nase, sagen, fragen

b) Amt, alt, ab, alle, Affe, wann, Wald

c) kam – Kamme

raten – Ratten

Kahn – kann

Saat – satt

Aal – all

5. Прочитайте следующие слова, обратите внимание на долгий /о:/ и /ɔ/. Не забывайте про твердый приступ!

a) oben, oder, ohne, Not, Brot, Oper, Boot

b) ob, kommen, oft, Koch

c) Ofen – offen

Sohlen – sollen

Wohle – wollen

1. Прочитайте следующие слова. Обратите внимание на звуки /ʊ/ и /u ː/.

a) Uhr, Ufer, Uhu, U-Bahn, Ursache, uralt, suchen, Bruder

b) um, uns, unser, und, Ulm, unter, Urteil, Unterricht, Mutter, Butter, Sucht

c) Um Ulm, und an Ulm, und um Ulm herum

1. Прочитайте следующие слова, обратите внимание на произношение звуков /е:/, /ɛ/ и /ɛ:/.

a) den – denn

wen – wenn

Beet – Bett

b)

Beeren – Bären

sehen – sähen

wegen – wägen

mehr – Mär

Ehre –Ähre

Rede – Gerät

c) Будьте внимательны!

Feder – Vetter – Väter

Seele – selber – Säle

Tee – Teller – Täler

wehren – Wärter – wäre

Hefe – Hefte – Häfen

Meer – März - Mähre

1. Прочитайте следующие слова, обратите внимание на долгий /о:/ и /ɔ/. Не забывайте про твердый приступ.

a) oben, oder, ohne, Not, Brot, Oper, Boot

b) ob, kommen, oft, Koch

c) Ofen – offen

Sohlen – sollen

Wohle – wollen

9. Прочитайте следующие слова, обратите внимание на долгий звук /i:/ и на краткий звук /ɪ/. Не забывайте про твёрдый приступ.

a) Siegel, Wien, Liebe, Poesie, Frieden, diese, sie, sieht, viele, Kino, fliegen

b) ich, in, ist, bin, sind, bist, bittе, finden, immer

c) in, Lippe, Liebe, Mitte, ihn, im, Miete, sieden, Sitten, bitten, ihm, bieten

10. Прочитайте следующие слова, следите за долготой звука / ø:/ и краткостью звука /œ/, не забывайте про твердый приступ.

- König, Löwe, mögen, schön, Möwe, Öl, Österreich, Öfen, österreichisch, Kommandeur, Föderation

- Öffnung, öfter, örtlich, östlich, zwölf, völlig, plötzlich, können

11. Прочитайте следующие слова.Обратите внимание на произношение звуков / yː / / ʏ /.

- Übung, übrig, Typ, Lüge, Süden, Analyse, Bühne, Gemüt

- üppig, Ypsilon, Glück, hübsch, Bürsten, mündlich, Münze, nützlich

- Frühstück, Glückwünsche, Mülltüte

1. Прочитайте следующие диалоги по ролям! Обратите внимание на интонацию повествовательных, вопросительных и побудительных предложений.

a) Ein Telefongespräch (Frau Müller und die Telefonistin)

Frau Müller: - Hier ist Zimmer Nummer 7. Bitte, ein Gespräch. Die Nummer ist 089 60 41 56

Telefonistin: - Zimmer 7, wie ist Ihr Name, bitte?

Frau Müller: - Müller, Renate Müller.

Telefonistin: - Und die Nummer ist 089 60 41 56?

Frau Müller:- Ja.

Telefonistin: - Moment bitte, Frau Müller, Ihr Gespräch!

b) Im Hotel

- Guten Tag, mein Name ist Schröder. Ich habe ein Zimmer reserviert.[1]

- Sind Sie Herr Klaus Schröder aus Hamburg?

- Nein, ich bin aus Köln. Ich heiße Helmut Schröder.

- Sie haben Nummer 3, Herr Schröder. Bitte, hier ist der Schlüssel.[2]

c) In der Buchhandlung

- Was wünsche Sie bitte? Heute haben wir viele Bücher.

- Ich möchte gern Bücher für meine Kleinen kaufen.

- Wie alt sind Ihre Kinder?

- Der jüngste ist fünf Jahre alt, der ältere ist fünfzehn.

- Bitte, Bücher für kleine Kinder haben wir hier. Da liegen sie drüben.

Zum Beispiel, Märchen der Brüder Grimm.

- Danke schön.