Оценка « 3» удовлетворительно

ПРОГРАММА промежуточной

Аттестации ОБУЧАЮЩИХСЯ

По ОП.04 Основы материаловедения

для подготовки квалифицированных рабочих, служащих

по профессии 29.01.04 Художник по костюму

на базе: среднего общего образования

 

 

			Подпись	Дата
Разработал	Преподаватель	Краснова Е.Н.
Рассмотрено на заседании МК Протокол №____ от «___» __________ 2017 г.	Председатель МО	Свиридова И.Н.
Утверждено на заседании МС Протокол №____ от «___» __________ 2017 г.	Заместитель директора по УМР	Сереброва Ю.И.

Согласовано

(Данные работодателя)

МП

 

Санкт – Петербург

СОДЕРЖАНИЕ

 

Требования к результатам освоения ……………………………………………………………….

Сроки обучения и распределения нагрузки …………………………………………………………

Форма промежуточной аттестации ………………………………………………………………….

Типовое задания для оценки уровня подготовки студентов для проведения экзамена………………………………………………………………………………………………..

 

Критерии оценки уровня подготовки студентов к экзамену………………………………………

 

Экзаменационные билеты…………………………………………………………………………..

 

Эталон ответа на экзаменационный билет № 1……………………………………………………..

Список рекомендуемой литературы, интернет источников………………………………………

 

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ

В соответствии с ФГОС в результате освоения ОП.04 Основы материаловедения

обучающийся должен

уметь:

подбирать материалы по их назначению и условиям эксплуатации для выполнения работ;

применять материалы при выполнении работ;

знать:

общую классификацию материалов, характерные свойства и области их применения;

общие сведения о строении материалов;

общие сведения, назначение, виды и свойства различных материалов (в соответствии с профилем)

СРОКИ ОБУЧЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЕ НАГРУЗКИ

ОП.04 Основы материаловедения в соответствии с учебным планом по профессии 29.01.04 Художник по костюму изучается на протяжении 2 семестров

Распределение учебной нагрузки в часах:

Вид учебной работы	Объем часов (всего)	1 сем.	2 сем.	3 сем.	4 сем.	5 сем.	6 сем.	7 сем.	8 сем.
Максимальная учебная нагрузка
Обязательная аудиторная учебная нагрузка

 

ФОРМА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

Формой промежуточной аттестации является экзамен, который проводится в конце 3 семестра.

Экзаменационные билеты (задания) содержат: два вопроса из тем первого и второго курсов обучения и карточку – задание (практико - ориентированное задание)

Для успешной сдачи экзамена необходимо:

А) Дать конкретный развёрнутый ответ на поставленные два вопроса из теории.

Б) По карточке- заданию с эскизом модели:

· подобрать «Пакет материалов» к модели, изображенной на эскизе

(из ассортимента имеющегося в наличии)

· рассказать о строении основного материала

· перечислить характерные свойства основного материала

 

Типовые задания для оценки уровня подготовки студентов

Для проведения экзамена по ОП.04 Основы материаловедения

Номер задания	Количество билетов	Оцениваемые знания	Оцениваемые умения
Вопросы билета № 1 и 2		· общую классификацию материалов, характерные свойства и области их применения; · общие сведения о строении материалов; · общие сведения, назначение, виды и свойства различных материалов (в соответствии с профилем)	· подбирать материалы по их назначению и условиям эксплуатации для выполнения работ; · применять материалы при выполнении работ;
Практико – ориентированное задание		· общую классификацию материалов, характерные свойства и области их применения; · общие сведения о строении материалов; · общие сведения, назначение, виды и свойства различных материалов (в соответствии с профилем)	· подбирать материалы по их назначению и условиям эксплуатации для выполнения работ; · применять материалы при выполнении работ;

 

Критерии оценки

Оценка «5» отлично

Ответ правильный и полный на основании изученных теорий, материал изложен в определённой логической последовательности, ответ обучающийся даёт самостоятельно.

Оценка «4» хорошо

Ответ правильный и полный на основании изученных теорий, материал изложен в определённой логической последовательности, при этом допущены одна – две не существенные ошибки, исправленные по требованию преподавателя.

Оценка «3» удовлетворительно

Ответ не полный, несвязный; при этом допущены существенные ошибки, которые обучающийся может исправить при наводящих вопросах преподавателя.