Технологическая карта

по дисциплине «Макроэкономика»

группа ________________

Максимальное количество баллов за работу в течение семестра: 70 баллов.

По форме контроля по дисциплине (экзамен): 30 баллов

№

Вид задания

Ф.И.О. студента

Количество баллов (интервал баллов)

Отметка о сдаче (балл), подпись преподавателя

1. 1

Посещение занятий в течение семестра

2. 2

Контрольные мероприятия 1-ой половины семестра

Практические занятия по темам: 1 Инфляционный и дефляционный разрывы;

0,5

2 Предельная склонность к потреблению и сбережению;

0,5

3 Финансовая система: сущность и функции;

0,5

4 Рынок ценных бумаг

0,5

Коллоквиумы: 1 Кредит: сущность, функции и формы;

0,5

2 Антиинфляционная политика.

0,5

3 Инфляция и ее значение в экономике

4 Экономическая нестабильность на рынке труда: безработица.

Итого: 6

3. 3

Рубежный контроль 1

2 теоретических вопроса, 5 тестовых вопросов

4. 4

Контрольные мероприятия 2-ой половины семестра

Семинарские занятия по темам: 1 Экономические теории цикличности общественного воспроизводства.

2 Эластичность спроса и предложения

3 Совокупный спрос и совокупное предложение, рыночное равновесие.

4 Теории макроэкономического равновесия: классическая и кейсианская

0,5

Коллоквиумы: 1 Динамика в изменении макроэкономических показателей 2 Макроэкономические показатели и методы их расчета

0,5 0,5

3 Значение макроэкономики как экономической науки.

0,5

Итого: 6

5. 5

Рубежный контроль 2

2 теоретических вопроса, 5 тестовых вопросов

6. 6

Выполнение заданий для самостоятельной работы

Неделя 1 Виды занятий:

А) Рефераты на темы:

1 Цели и инструменты макроэкономической политики.

За каждый вид работы 2

2 Общая характеристика макроэкономических показателей.

3 ВВП и его методы исчисления.

4 Структура национальной экономики.

5 Национальное счетоводство: балансовый метод

6 Национальное счетоводство: метод системы национальных счетов.

7 СНС и ее значение в экономике.

8 ВВП и «чистое экономическое благосостояние»

9 Понятие ВВП

10 Парадокс бережливости. Модель макроэкономического равновесия Кейнса.

Б) Вопросы по теме: «СНС и ее значение в экономике»

В) Создание презентаций на тему «СНС и ее значение в экономике»

Неделя 2 Виды занятий:

А) Рефераты на темы:

1 Потребление, сбережения и инвестиции в макроэкономике

За каждый вид работы 2

2 Взаимосвязь «доход-потребление» и «доход-сбережение».

3 Факторы потребления и сбережения не связанные с доходом.

4 Сбережения и инвестиции.

5 Спрос на инвестиции.

6 Влияние инвестиций на экономику и социальные процессы.

7 Связь потребления, сбережений и инвестиций с проблемой равновесия в макроэкономике.

8 Потребление, сбережения и инвестиции в макроэкономике

9 Значение мультипликатора и акселератора и способы их взаимодействия

10 Изменения равновесного ЧНП и мультипликатор.

2) Вопросы по теме: «ВВП и «чистое экономическое благосостояние»

Неделя 3 Виды занятий:

А) Рефераты на темы:

1 Роль и значение экономического равновесия.

За каждый вид работы 2

2 Классическая теория макроэкономического равновесия

3 Кейсианская теория макроэкономического равновесия

4 Понятие экономического роста

5 Типы экономического роста

6 Виды экономического роста.

7 Модели и факторы экономического роста.

8 Совокупный спрос и совокупное предложение, рыночное равновесие.

9 Предельная склонность к потреблению и сбережению.

10 Классическая теория макроравновесия.

Б) Вопросы по теме: «Потребление, сбережения и инвестиции в макроэкономике»

В) Составление тестов по теме: «Потребление, сбережения и инвестиции в макроэкономике»

Неделя 4 Виды занятий:

А) Рефераты на темы:

1 Цикличность развития экономики.

За каждый вид работы 2

2 Экономические теории цикличности общественного воспроизводства.

3 Содержание и общие черты экономического цикла.

4 Труд и занятость экономическая нестабильность

на рынке труда: безработица.

5 Инфляция: сущность, классификация, последствия для экономики.

6 Рынки ресурсов: рынок капитала и процент, рынок труда и заработная плата, рынок земельных ресурсов и земельная рента.

7 Механизм распространения циклических колебаний: эффект мультипликатора-акселератора

8 Инфляция и номинальные цены. Инфляционные ожидания.

9 Эффект Фишера.

10 Рынки ресурсов: рынок капитала и процент, рынок труда и заработная плата, рынок земельных ресурсов и земельная рента.

Б) Вопросы по теме: «Значение мультипликатора и акселератора и способы их взаимодействия»

Неделя 5 Виды занятий:

А) Рефераты на темы:

1 Денежная масса и ее измерение: общее и различия в монетаристском и кейнсианском подходах.

За каждый вид работы 2

2 Кредит: сущность, функции и формы.

3 Денежно-кредитная система.

4 Ценные бумаги и их разновидности.

5 Рынок ценных бумаг.

6 Финансовая система: сущность и функции.

7 Государственный бюджет и государственный долг.

8 Налоговая система и принципы ее функционирования.

9 Научно-технический прогресс, как внешний фактор экономического роста.

10 Модели «эндогенного экономического роста». «Новая экономика» и проблемы роста.

Б) Вопросы по теме: «Изменения равновесного ЧНП и мультипликатор. Парадокс бережливости»

В) Составление тестов по теме «НТП»

Неделя 6 Виды занятий:

А) Рефераты на темы:

1 Концепции о роли государства в экономике.

За каждый вид работы 2

2 Цели и инструменты государственного регулирования экономики.

3 Индикативное планирование: содержание и роль в государственном регулировании рыночной экономики.

4 Социальная политика государства.

5 Социальная справедливость и равенство.

6 Социальная дифференциация и перераспределение доходов.

Б) Тесты по теме «Государственное регулирование экономики»

В) Вопросы по теме: «Модель макроэкономического равновесия Кейнса»

Неделя 7 Виды занятий:

А) Рефераты на темы:

1 Содержание понятия «мировое хозяйство».

За каждый вид работы 2

2 Глобализация: сущность

3 Глобализация: противоречия

4 Глобализация: тенденции развития.

5 Основные закономерности развития мировой экономической системы.

6 Мировой рынок рабочей силы.

7 Различия в уровнях социально-экономического развития стран мирового сообщества.

Б) Вопросы по теме: «Классическая теория макроравновесия»

В) Тесты по теме «Глобализация», «Мировое хозяйство», «Мировой рынок рабочей силы»

Неделя 8 Виды занятий:

А) Рефераты на темы:

1 Инфляционный и дефляционный разрывы.

За каждый вид работы 2

2 Предельная склонность к потреблению и сбережению

Б) Создание презентаций на тему: «Инфляция»

В) Вопросы по теме: «Инфляционный и дефляционный разрывы»

Г) Тесты по теме «Инфляция»

Неделя 9 Виды занятий:

А) Вопросы по теме: «Предельная склонность к потреблению и сбережению»

За каждый вид работы 2

Б) Составление тестов по теме «Предельная склонность к потреблению и сбережению»