Тематика контрольних робіт з арт-терапії

Арт-терапія. Шестопалова К.М.

1. Арт-терапія кризових станів. Техніки роботи з втратою. Техніки роботи з гострою травмою. Техніки роботи з суїцидальними станами. Метод Мерелін Мюррей.

2. Арт-терапія в роботі з вагітними та молодими мамами. Поєднання з техніками тілесно-орієнтованої терапії та дихальними вправами.

3. АСПН: робота з груповими феноменами. Групові техніки: «діалог» малюнок по колу, груповий малюнок, колажі, мозаїки, асоціативні і вільні малюнки, "подарунки", колективний автопортерт, та ін.

4. АСПН: особливості роботи з серією тематичних психомалюнків протагоніста. Техніки найменш хворобливого доступу до глибинного несвідомого: дитячі травми (травми розвитку, abuse тощо), доступ до енергетичних ресурсів та ресурсів креативності.

5. Арт-терапія в роботі з дошкільнятами. Техніки «дитячого малюнка», малювання руками (finger paints), «вимішування» фарб, робота з іграшками, «картонні чоловічки».

6. Техніки психоаналітичної арттерапії для виявлення і усвідомлення витісненого афекту при пріхотерапіі невротичних і психосоматичних розладів: каракулі (особливості роботи з дітьми, дорослими, психіатричними пацієнтами), монотипії, техніка «Автопортрет».

7. Арт-терапевтичні техніки при використанні символдрами: робота з анімою та анімусом. Мотив «Сосуд», мотив «меч».

8. Работа з мандалами: діагностика, символіка, архетип мандали, мандала як спосіб «дуже глибинної аутопсіхотерапіі» (К. Юнг). Робота з християнськими і східними мандалами, індивідуальна та групова мандали, насипна мандала, «мандала відкритого центру», «мандала сили» і т.п.

9. Техніки роботи з пісочницею у сімейному консультуванні, з дітьми, підлітками, дорослими. Особливості інтерпритації символів.

10. Техніки роботи з глиною: ресурси трансформації, екзистенційні ресурси метаморфози. «Опір матеріалу» при ліпленні. Робота з «ідеальною моделлю», з болем, з агресією. Особливості роботи з дітьми та дорослими, індивідуальні та групові техніки.

11. Арттерапія кризовому стані. Авторська малюнкова техніка «Шлях» при роботі з кризовими станами.

12. Маскотерапія та робота з ляльками та маріонетками. Особливості роботи з дітьми та дорослими, індивідуальні та групові техніки. Етномаски.

13. Психотерапевтичні можливості ляльок, маріонеток, пальчикових ляльок. Робота з архетипними маріонетками. Особливості роботи з дітьми та дорослими, індивідуальні та групові техніки.

14. Драматерапія і маріонетки. Цілющі можливості маріонетки. Монодраматичні техніки.

15. Поєднання драматерапіі і роботи з масками. Робота з масками в індивідуальному і груповому режимі: малювання масок, маски з пап'є маше, робота з готовими масками. Маска як спосіб роботи з «персоною» і «тінню».

16. Архетипна маска і архетипове амплуа, можливості драматизації внекультурального рівня. Ініціаційна терапія. Особливості роботи з дітьми та дорослими, індивідуальні та групові техніки.

17. Арт-терапія в роботі з підлітками. Особливості проведення арт-терапевтичних групп. Терапевтичні групи для дівчат. Методики індивідуальної роботи з малюнком («настрій», «автопортрет», «фамільний герб», «асоціативний і вільний малюнок» та ін.).

18. Фототерапія. Робота з готовими знімками. Критерії відбору фотоматеріалів.Створення сімейних альбомів. Відмінність фототерапії, фото-арт-терапії та терапевтичної фотографії.

19. Види казкотерапії: інтерпретація, твір, ілюстрування, казкової подорожжі, медитативна та ресурсна казки, драматерапія казки. Особливості роботи з дітьми та дорослими, індивідуальні та групові техніки.

20. Театр імпровізації: міфодрама, комедія дель арте. Техніки роботи з гримом (парне і індивідуальне гримирование, «фантазійний грим», ресурсне гримирование, «маска страху» і т.п.).

21. Кольоротерапія. Психофізіологічне і психологічну дію кольору, рівень апліфікаціі кольору (архетипний, культуральний, особистісний).Прямий вплив кольору. Діагностичні можливості кольоротерапії. Особливості роботи з дітьми та дорослими, індивідуальні та групові техніки.

22. Інтегративний підхід в арттерапії. Поєднання з іншими видами арттерапії та тілесно-орієнтованої психотерапією. Давні, магічні, народні танці в поєднанні з розписом тіла. Етнотерапія: базові положення, сфери застосування, психотерапевтичні показання, види.

23. Арт-терапевтична робота з людьми похилого віку. Можливості арттерапії в проясненні екзистенціальної ситуації клієнта як умови побудови стратегії психотерапії. Діагностика за допомогою мандали рівня розвитку Я-духовного, архетип мандали.

24. Арт-терапія в роботі з правопорушниками.

25. Арт-терапевтичні техніки в роботі з ініціаційною терапією та етничними траційними ритуалами. Виготовлення рун (рисункові техніки, робота з мандалою, ліплення). Рунічні розклади, і розгляд їх на трьох рівнях (архетипическому, культуральному і особистісному). Виготовлення амулетів. Особливості групової та індивідуальної роботи.

26. Використання арт-терапії в роботі з бездомними.

27. Предметні моделі в арт-терапії: робота з каменями, іграшками, ляльками для діагностики сімейних відносин. Особливості роботи з дітьми та дорослими, індивідуальні та групові техніки.

28. Компьютерна арт-терапія у роботі з дітьми та підлітками: діагностика, корекційні прийоми. Анімація, флеш-тренінг, планшетна графіка, піксельна графіка.

29. Арт-терапевтичні методи в роботі зі сновидіннями. Юнгіанскій підхід в арт-терапії. Психодраматичний підхід при інтерпретації психомалюнків. Інтепрітація глибинних проблем: символи едіпальной залежності. Робота зі снами через малюнок та колаж.

30. Робота з життєвими кризами в арт-терапії. Техніка "Дорога життя" - виявлення труднощів у процесі пошуку індивідуального життєвого шляху, заборон та шляхи подолання. Техніка "Книга" - доступ до внутрішніх імпульсів та намірів, до заборонених бажань, які можуть бути трансформовані в зовнішню активність. Медитація "Старець" - доступ до глибинних ресурсів і усвідомлення екзистенції.

31. Екзистенціональна арт-терапія. Техніки: "Прагнення"; "Самотність, ізоляція, віддаленість"; "Контакт з самотністю"; "Свобода у моєму уявленні"; "Свобода від чого чи для чого"; "Моя екзистенція".

Література

1. Алексеева М.Ю. "Практическое применение элементов арт-терапии в работе учителя". М., 2003.

2. Аметова Л.А. "Формирование арт-терапевтической культуры младших школьников. Сам себе арт-терапевт". М., 2003.

3. "Арт-терапия: Диалог: Россия-Великобритания" Сборник статей. Островитянин, 2008.

4. Беккер-Глом В., Бюлов Э. Арт-терапия в Аликсеанеровской психиатрической больнице Мюнстера// Исцеляющее искусство. 1999. № 1.

5. Бетенски М. "Что ты видишь? Новые методы арт-терапии". М., 2002.

6. Богданович В. "Новейшая арт-терапия. О чем молчат искусствоведы". Золотое Сечение, 2008.

7. Будза А. "Арт-терапия: Йога внутреннего художника". Феникс, 2006.

8. Будза А. "Эзотерическая фотография. Дзэн и фото-арт-терапия". Феникс, 2007.

9. Бурно М.Е. "Терапия творческим самовыражением". М., 1989.

10. Биркхойзер-Оэри Сибилл Мать. Архетипический образ в волшебной сказке. СПб, 2001.

11. Васина Е.Н. Арт-альбом для семейного консультирования. Взрослый.

12. Васина Е.Н. Арт-альбом для семейного консультирования. Детский.

13. Вальдес Одриосола М. - "Арттерапия в работе с подростками. Психотерапевтические виды художественной деятельности." Методическое пособие. Владос, 2005.

14. Вачков И.В. "Арт-терапия. Развитие самопознания через психологическую сказку". М.,2001.

15. Ганим Барбара. "Исцеление через искусство". Минск, 2005.

16. Гиппиус С.В. "Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств". СПб., 2001.

17. Гнездилов А.В. Встречи на дороге. Терапевтические сказки. СПб, 2002.

18. Дженингс С., Минде А. "Сны, маски и образы. Практикум по арт-терапии". М., 2003.

19. "Диагностика в арт-терапии. Метод "Мандала" ред. А.И.Копытина. СПб., 2002.

20. Дрешер Ю.Н. "Библиотерапия, теория и практика: учебное пособие". Профессия, 2007.

21. Ермолаева М.В. Практическая психология детского творчества. М., 2001.

22. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д, Грабенко Т.М. "Практикум по креативной терапии". М.: ТЦ Сфера, 2003.

23. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. "Путь к волшебству, Теория и практика арттерапии". СПб.: Златоуст, 2005.

24. Зинкевич - Евстигнеева Т.Д. "Психотерапия зависимостей: Метод арт-терапии". СПб.: Речь 2002.

25. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Чудеса на песке. Практикум по песочной терапии. СПб., 2002.

26. Киселева М.В. "Арт-терепия в работе с детьми". СПб.: Речь, 2008.

27. Кожохина С.К. "Растём и развиваемся с помощью искусства". СПб.: Речь, 2006.

28. Кокоренко В.Л. "Арт-технологии в подготовке специалистов помогающих профессий". СПб.: Речь, 2005.

29. Колошина Т., Тимошенко Г. "Марионетки в психотерапии". М., 2001.

30. Копытин А.И., Корт Б. "Техники аналитической арт-терапии: исцеляющие путешествия". СПб.: Речь, 2007.

31. Копытин А.И. "Теория и практика арт-терапии". СПб., 2002.

32. Копытин А.И. "Тест "Нарисуй историю". СПб.: Речь, 2003.

33. Копытин А.И. "Системная арт-терапия". СПб.: Питер, 2001.

34. Копытин А.И., Свистовская Е.Е. "Арт - терапия детей и подростков". М.: Когито - Центр, 2007.

35. Королева З. "Говорящий рисунок" (100 графических тестов). 2006.

36. Короп Илья. "Законы Радости. Исцеление словом и музыкой" (+ CD). Открытый Мир, 2008.

37. Короткова Л.Д. "Арт-терапия для дошкольников и младшего школьного возраста". СПб.: Речь -2001.

38. Красный Ю.Е. "Арт - всегда терапия". 2006.

39. Кузьмина Е. Р. "Нарисуй мне о себе: практическая психология для взрослых и детей". М.: Когелет. 2001.

40. Кулаков С.А., Жаринов О.А. Сиволдрама и психодрами: интеграция подходов в ходе учебной супервизии// психодрами и современная психотерапія.-2006.-№1.-С.12-17.

41. Копытин А.И. Тренинг по фототерапии. СПб, 2001.

42. Кэмерон Джулия Путь художника. Ваша творческая мастерская.

43. Лановой В.Е. "Метод "Напишите рассказ". Диагностика, терапия и прогноз". СПб.: Речь, 2006.

44. Лебедев В.Б., Биньковская Н.В. Миры воображения: Руководство по интерактивной имагогике.-М., 2002.

45. Левчук Л.Т. Психоанализ и художественное творчество (критический анализ).-К.: Вища школа. Изд-во при КГУ, 1980.-160с.

46. Лёйнер Х. Кататимное переживание образов /Пер. с нем. Я.Л. Обухова. - М.: "Эйдос", 1996.

47. Лёйнер Х. Основы глубинно-психологической символики. // Журнал практического психолога, 1996, № 3, 4.

48. Лосев А.Ф. Логика символа // Философия. Мифология. Культура.-М., 1991.-С. 247 - 255.

49. Лебедева Л.Д. "Практика арт-терапии: подходы, диагностика". СПб.: Речь, 2003.

50. Лебедева Л. Д. "Арт-терапия в педагогике" Педагогика, 2000.

51. Левченко И.Ю. Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании.

52. Малкиоди Кати "Палитра души. Преображающая сила искусства: путь к здоровью и благополучию". София, 2004.

53. Мардер Л. "Цветной мир. Групповая арт-терапевтическая работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста". Генезис, 2007.

54. Медведева Е.А. Левченко И.Ю. Комиссарова Л.Н. Добровольская Т.А. "Арт-педагогика и арт-терапия в специальном образовании". М.: Академия, 2001.

55. Мэй Р. "Мужество творить: Очерк психологии творчества". Инициатива 2001.

56. Назарова Л. "Фольклорная арт-терапия". СПб.: Речь, 2002.

57. Никитин В. "Пластикодрама: Новые направления в арт-терапии". М., 2003.

58. Норрис Стефании. "Секреты цветотерапии". АСТ, Астрель, 2004.

59. Обухов Я.Л. Символдама. Кататимно-имагитивная психотерапия детей и подростков. - М.: Эйдос, 2004.- 124с.

60. Обухов Я.Л. Детская агрессивность и проблемы анального характера в концепции Анны Фрейд. // Российский психоаналитический вестник, 1993-1994, № 3-4.

61. Обухов Я.Л. Залесский Д.Г. Луг, ручей, гора дом-сновидения наяву// Журнал практического психолога, 2000, № 3.

62. Остер, Дж., Гоулд П. "Рисунок в психотерапии". М., 2000.

63. Погосова Н.М. "Погружение в сказку.Сказотерапевтические программы". СПб.: Речь, 2007.

64. Пурнис Н.Е. "Арт-терапия. Аспекты трансперсональной психологии". СПб.: Речь, 2008.

65. Пурнис Н.Е. "Арт-терапия в развитии персонала". СПб.: Речь, 2008.

66. Сусанина И.В. Введение в арт-терапию. СПБ, 2003.

67. Радина Н.К. "Истории и сказки в психологической практике". СПб.: Речь, 2006.

68. Роджерс Н. Творчество как усиление себя// Вопросы психологии.-1990.-№1.-С.164-168.

69. Романова Е.С. "Графические методы в практической психологии". СПб., 2001.

70. Рудестам К. "Групповая психотерапия". СПб., 2000.

71. Рыбакова С.Г. "Арт-терапия для детей с задержкой психического развития". СПб.: Речь, 2007.

72. Сельченок К.В. "Новейшая цветопсихология". Харвест, 2007.

73. Сэмьюэлз Э., Шортер Б., Плот Ф. Критический словарь аналитической психологии К. Юнга. М., ММПП "Эси", 1994.

74. Скурат Г. "Детский психологический театр. Развивающая работа с детьми и подростками". СПб.: Речь, 2007.

75. Сусанина И. "Введение в арт-терапию". Когито, 2007.

76. Сучкова Н.О. "Арт-терапия в работе с детьми из неблагополучных семей". Сфера, 2008.

77. Татаринцева А.Ю., Григорчук М.Ю. "Детские страхи. Куклотерапия в помощь детям". СПб.: Речь, 2007г.

78. Уильямс Х. "Говорящий" рисунок, или как познать свое глубинное "Я". АСТ, 2007.

79. Хайкин Р. Б. "Художественное творчество глазами врача". М.: Наука, 1992.

80. Хайкин Р. Б. "Арт-терапия". СПб: Наука, 1992.

81. Шевченко М. "Я рисую успех и здоровье!". Питер, 2007.

82. Ферс М. Грег Тайный мир рисунка

83. Штейнхард Л. Юнгианская песочная терапия. - СПб.: Питер,2001.-320с.

84. Єль Г. Человек, играющий в песок. Динамична песочная терапия. - СПб.: Речь, 2007.-212с.

85. Яценко Т. С. Психологічні основи групової психокорекції: Навч. посіб. - К.: Либідь, 1996. - 264 с.

86. Яценко Т. С. Соціально-психологическое обучение в подготовке будущих учителей - К.: Вища школа, 1987. - 110 с.

87. Яценко Т. С. Теорія і практика групової психокорекції: Активне соціально-психологічне навчання: Навч. посіб. - К.: Вища шк., 2004. - 679 с.

88. Яценко Т. С. Функціонально-структурний підхід до розуміння психіки у її внутрішній динаміці // Розвиток педагогічної і психологічної наук в Україні 1992-2002: Збірник наукових праць до 10-річчя АПН України. - Харків: ОВС, 2002. - Ч. 1. - С. 452 - 468.

89. Яценко Т. С. Від тестового до психоаналітичного розуміння психомалюнка // Педагогіка і психологія. 1995. - № 2. - С. 11 - 23.

90. Яценко Т. С. Особливості взаємозв'язків між свідомою та несвідомою сферами психіки суб¢єкта. Неперервна освіта: теорія і практика // Науково-методичний журнал. - 2002. - Вип. 5 (8). - С. 99- 110.

91. Яценко Т. С. Проблема змісту несвідомого в процесі психокорекції // Діалог культур: Україна у світовому контексті. Філософія освіти: Зб. наук. праць. - Львів: Сполом, 2002. - Вип.8. - С. 39- 56.

92. Яценко Т. С. Проблеми розвитку практичної психології та психологічної практики // Педагогiка i психологiя. - 1996. - № 4. - С. 10 - 19.

93. Яценко Т. С., Кмит Я. М., Мошенская Л. В. Психоаналитическая интерпретация комплекса тематических психорисунков (глубинно психологический аспект). - М.: СИП РИА, 2000. - 192 с.

94. Яценко Т. С., Чобітько М. Г., Доцевич Т. І. Малюнок у психокорекційній роботі психолога-практика. - Черкаси: БРАМА, 2003. - 216 с.

Додаткова література

1. Гребенщикова Л. Основы куклотерапии. Галерея кукол. - СПб.: Речь, 2007.- 80 с.

2. Лебедева Л.Д., Никонорова Ю.В., Тараканова Н.А. Энциклопедия признаков и интерпретаций в проективном рисовании и АРТ-терапии.- СПб.: Речь, 2007.-336 с.

3. Зинкевич-Евстигнеева Т., Грабенко Т. Игры в сказкотерапии. - СПб.: Речь, 2007.-208 с.

4. Игры для детского сада. Развитие талантов ребенка через игру. Иллюстрированный словарик игровых приемов/ Под общей ред. В. М. Букатова. - СПб.: Речь, 2009.

5. Ирвуд Ч., Федорко М., Хольцман Э., Монтанари Л., Сильвер Р. Диагностика агрессивности на основе использования теста «Нарисуй историю»//Исцеляющее искусство: журнал арт-терапии. Том 7, №3, С.51-64, 2005.

6. Мустакас К. Игровая терапия. - СПб.: Речь, 2007.- 282 с.

7. Малахова А.Н. Небесное путешествие. Небесное путешествие. Программа игротерапии для дошкольников. - СПб.: Речь, 2008.- 90 с.

8. Психологічні заняття з дошкільнятами/ упоряд. Т.Червонна.-К.: Шк..світ, 2008.-128с.-(Бібліотека «Шкільного світу»).

9. Скурат Г. Г. Детский психологический театр. Развивающая работа с детьми и подростками. - СПб.: Речь, 2007. - 144 с.

10. Татаринцева А. Куклотерапия в работе психолога, педагога и логопеда. - СПб.: Речь, 2009.- 102 с.

11. Татаринцева А.Ю., Григорчук М.Ю. Детские страхи. Куклотерапия в помощь детям.-СПб.: Речь, 2008.- 218с.

12. Аверинцев С.С. Символ // Философский энциклопедический словарь. - М., 1983. - С. 607.

13. Барц Э. Игра в глубокое: введение в юнгианскую психодраму / Пер. с нем. - М.: Независимая фирма «Класс», 1997. - 144с.

14. Боронска Т. Оборотень и ринг. Изучение бессознательных процессов с помощью метафор//Практикум по арт-терапии (под ред. А. И. Копытина). - СПб.: Питер, 2000.

15. Бреслав Г. Э. "Цветомедитация: механизмы и техники коррекции. Второе учебное пособие для специалистов и дилетантов". - СПб.: Речь, 2007.

16. Грушко Е.А., Медведев Ю.М. Словарь славянской мифологии. - Нижний Новгород, 1996.-196с.

17. Зинкевич-Евстигнеева Т. Д.,Кудзилов Д. Б. "Психодиагностика через рисунок в сказкотерапии". - СПб.: Речь, 2006. (+ цветные вклейки).

18. Зеленский В. В. Аналитическая психология. Словарь (с английскими и немецкими эквивалентами). - СПб.: Б.С.К., 1996. - 324 с.

19. Огненко Надежда. "Работа с образами животных: я, ты и тигр". - СПб.: Речь, 2006.

20. Потёмкина О. Ф., Потёмкина Е. В. "Психологический анализ рисунка и текста". - СПб.: Речь, 2005.

21. Элькин В. М. "Театр цвета и мелодии ваших страстей. Цветовая психология и психотерапия шедеврами искусства. Гармонизация цветовых программ жизни и ваши тайные способности". - СПб.: ИД «Петрополис», 2005 г.

22. Эндрюс Тед. "Искусство лечения цветом". Пер. с англ. О. Матвеевой. - М.: ЦАИ, 1998.

23. Яковлев В. Ф. "Виртуальные миры трансового рисунка, или «Я требую, чтобы меня пожалели»". - М.: «Класс», 2006.

ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ

Бібліотеки міста та КДПУ; джерела Інтернет:

· http://azps.ru/tests/indexpf.html

· http://infobanks.ru/test/test1/test25.htm

· http://pedlib.ru/Books

· http://psy.piter.com

· http://som.fsio.ru/subject.asp?id=10001814

· http://u-psihologa.com.ua/library.html

· http://vch.narod.ru/lib.htm

· http://www.infamed.com/psy/