Тема: Двійкова та шістнадцятирічна арифметика
Мета: закріпити навички виконання основних арифметичних операцій в основних системах зчислення.
Устаткування: інструкція до роботи, правила переводу чисел, виконання операцій, заготовка звіту.
Завдання: виконати дії за формулою ( непарний варіант – А-В*С; парний варіант – А/В+С. з заданими числами (числа ті самі, що й у роботі №1) окремо в десятинній системі, потім в двійковій системі, потім результати перевести в десятинну, порівняти та вирахувати погрішність.
Практическая работа № 3 по предмету «Архитектура компьютеров»
Тема: Основы двоичной логики
Цель: Научиться выполнять логические операции
Числа перевести в двоичную систему, добавить незначащие нули для выравнивания их по длине; выполнить логические операции по заданной формуле, соблюдая приоритетность операций.
| Уравнение | a | b | c | d | e | F | |
| 1 |
| 56 | 97 | 52 | 31 | 50 | 85 |
| 2 |
| 62 | 71 | 27 | 69 | 70 | 74 |
| 3 |
| 6 | 82 | 78 | 43 | 69 | 91 |
| 4 |
| 64 | 53 | 82 | 50 | 58 | 44 |
| 5 |
| 78 | 35 | 25 | 40 | 29 | 81 |
| 6 |
| 27 | 76 | 24 | 12 | 24 | 54 |
| 7 |
| 80 | 32 | 88 | 73 | 67 | 43 |
| 8 |
| 9 | 91 | 70 | 9 | 83 | 41 |
| 9 |
| 20 | 18 | 5 | 81 | 12 | 4 |
| 10 |
| 73 | 28 | 40 | 41 | 0 | 70 |
| 11 |
| 93 | 66 | 57 | 96 | 89 | 74 |
| 12 |
| 81 | 95 | 1 | 84 | 58 | 58 |
| 13 |
| 17 | 75 | 76 | 98 | 87 | 41 |
| 14 |
| 79 | 91 | 47 | 3 | 72 | 76 |
| 15 |
| 3 | 10 | 55 | 82 | 34 | 75 |
Теоретические вопросы: 1 – 16 (вопросы 17 – 60 – для 2-го семестра)
| № питання | Зміст питань |
| 1 | форми-фактори системних блоків, розташування внутрішніх компонентів системних блоків |
| 2 | Класифікація корпусів по кількості відсіків, по виконанню. |
| 3 | способи охолодження системних блоків |
| 4 | області застосування різних конструктивів системних блоків |
| 5 | збої в електроживленні, чим вони небезпечні, які типи джерел безперебійного живлення бувають, чим вони відрізняються? |
| 6 | розрахунок потужності, рекомендації з вибору джерела безперебійного живлення |
| 7 | Класифікація материнських плат, сумісність материнських плат із процесорами. |
| 8 | класифікація, характеристики сучасних процесорів |
| 9 | особливості 64-розрядних процесорів. |
| 10 | особливості корпусів і способів охолодження процесорів. |
| 11 | типи і характеристики кулерів, рекомендації з установки кулера. |
| 12 | Принцип дії динамічного ОЗП |
| 13 | регенерація, затримки доступу ОЗП |
| 14 | За рахунок чого прискорюється доступ у пам'яті типу BEDODRAM, SDRAM, RDRAM? |
| 15 | У чому відмінність асинхронного і синхронного ОЗП? |
| 16 | Рекомендації з комплектування материнських плат пам'яттю. |
| 17 | системні шини, їхньої характеристики, особливості шини USB. |
| 18 | Типи відеопам'яті, їхньої відмінності. |
| 19 | особливості шини AGP. |
| 20 | які пристрої використовуються для роботи з відеосигналом? |
| 21 | типи і характеристики сучасних дисплеїв |
| 22 | Які швидкісні і ємнісні характеристики сучасних вінчестерів? |
| 23 | формат дисків вінчестера. Як розміщаються дані на диску? |
| 24 | Як впливають час пошуку, час переключення голівок, час переключення між циліндрами на загальну швидкодію вінчестера? |
| 25 | Що таке затримка позиціювання? |
| 26 | Як визначається Час доступу до даних для вінчестерів? |
| 27 | інтерфейси сучасних вінчестерів, їхні відмінні риси. |
| 28 | Що таке S.M.A.R.T. – технологія? |
| 29 | Які фактори є небезпечними для вінчестерів, які ушкодження можуть виникати у вінчестері? |
| 30 | Як маркіруються вінчестери? |
| 31 | Структура запису на CDD і формати дисків |
| 32 | як розраховується швидкість читання і запису компакт-дисків? |
| 33 | правила звертання з компакт-дисками |
| 34 | як відбувається зчитування даних з компакт-диску? |
| 35 | характеристики сучасних CD-ROM, CD-RW приводів. |
| 36 | спосіб печатки, тип видаткових матеріалів для лазерних принтерів, матричних принтерів |
| 37 | спосіб печатки, тип видаткових матеріалів для струминних принтерів |
| 38 | спосіб печатки, тип видаткових матеріалів для світлодіодних і твердочорнильних принтерів |
| 39 | призначення, різновиди та характеристики плоттерів |
| 40 | основні фактори при виборі принтера, область застосування принтерів різних типів |
| 41 | що таке квіткоділення, яка колірна схема є стандартом? |
| 42 | Що таке dpi і ppi, що таке «глибина кольору» |
| 43 | що таке «динамічний діапазон», що таке «типи дозволу» сканерів? |
| 44 | що таке «TWAIN-модуль», інтерфейси сканерів |
| 45 | внутрішній пристрій планшетного сканера |
| 46 | як впливають на якість сканування фільтри і маски, проблеми об'ємного сканування |
| 47 | типи і характеристики сканерів |
| 48 | конструкція ручного штриха-сканера |
| 49 | найменування і призначення компонентів звукової плати |
| 50 | параметри звукової плати, що визначають якість звуку. |
| 51 | особливості, достоїнства і недоліки основних форматів запису звуку. |
| 52 | конструктивні особливості багатополосних акустичних систем |
| 53 | особливості звукових систем форматів 5.1, 7.1. що таке сабвуфер? |
| 54 | Порівняльна характеристика мікрофонів по типах. |
| 55 | особливості розміщення апаратури для запису і відтворення стерео- і квадрофонічного звуку? |
| 56 | Правила переведення чисел у двійкову, восьмеричну, шістнадцятеричну, десяткову системи числення |
| 57 | Правила запису числа у зворотному та додатковому коді |
| 58 | Правила спрощення логічних виразів |
| 59 | Основні логічні операції, їх таблиці істинності |
| 60 | Правила виконання арифметичних дій у додатковому коді |
Примітка: білет складається з трьох завдань, перші два – теоретичного плану, третє – практичне, потребує використання комп’ютера.
На екзамені студентам не можна користуватися ніякими наочними посібниками та іншими довідковими матеріалами.
ПЕРЕЛІК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
1. Э.Таненбаум «Архитектура компьютера». СПб.: «Питер», 2003, 704 с.
2. “Новейшая энциклопедия ПК”. М.: “Олма-Пресс”, 2002 р., 920 с.
3. В.В.Стрыгин, Л.С.Щарев «Основы вычислительной микропроцессорной техники».М.: «Высшая школа»,1989, 479 с.
4. Симонович Д.А., Євсєєв С.О., АЛексєєв Н.О. “Загальна інформатика”; К., ACST; 1999, 490 с.
5. Збірник ДСАНПіН
6. 8. Збірник ДСТУ






