Отчет по прохождению производственной практики

Структура дневника производственной технологической практики

Дневник имеет определенную форму и структуру:

· титульный лист, где указывается наименование
образовательного учреждения, Ф.И.О. учащегося, профессия, № группы, курс, учебный год;

· тематический план производственной практики, выданный мастером
производственного обучения;

· перечень работ для прохождения производственной практики, в
соответствии с тематическим планом;

· результаты контроля о прохождения практики;

· в графе „содержание выполненныхработ" по окончанию практикиделается
подпись руководителя производственной практики на производстве, которая заверяется печатью ипроизводится расшифровка фамилии, имя, отчества руководителя.

ОБРАЗЕЦ

Тематический план производственной практики

(Весенняя)

№ п.п.	Наименование работ	Количество часов
1	Ознакомление с производством предприятия, режимом работы, Т.Б.	6
2	Работа на МТА для основной и предпосевной обработки почвы.	30

ОБРАЗЕЦ

Отчет по прохождению производственной практики

(Весенней)

п.п.
1.	Наименование предприятия, хозяйство прохождения практики	ООО «Грачи»
2.	Фамилия, имя, отчество руководителя практики Малышкин Игорь Анатольевич
3.	Наименование производственной практики Технологическая
4.	Количество часов	144
5.	Оценка	«хорошо»
6.	Подпись руководителя практики, печать предприятия

Содержание выполненных работ на производственной практике

(Весенней)

Время прохождения практики:

с 21 апреля 2009 г. по 21 июня 2009 г.

№ п.п.	Дата	Наименование работ	Оценка, роспись
1	21.04	Ознакомление с предприятием	/ Малышкин/
2	22.04	Знакомство с МТА для основной обработки почвы	/ Малышкин/

Значение, цели и задачи отчета по производственной практике

Отчет - это итог и выводы, которые делает учащийся по
завершению производственной практики в письменном виде.

· Отчет по практике учащийся должен предоставить сразу же после окончания практики, т.е. систематизировать полученные знания, умения и навыки.

· Основной целью составления отчета является умение анализировать проведенные технологические процессы на производстве, проявление организаторских способностей, умение общаться с коллективом, принимать самостоятельные решения, делать выводы, вносить свои
предложения по улучшению условий труда, по увеличению эффективности производства, снижению затрат, экономии средств предприятия.

В процессе составления отчёта учащиеся учатся:

· обосновывать актуальность и востребованность
выбранной ими профессии;

· анализировать и давать оценку состоянию дел на
производстве, где проходили практику;

· выявлять проблемы, требующие решения и предлагать пути их решения;

· анализировать самостоятельную работу в коллективе;

· грамотно описывать технологические операции и
виды выполненных работ.

Руководство по составлению отчета по производственной практике

Для руководства по составлению отчета назначается руководитель производственной практики по месту работы и мастер производственного обучения ОУ.

Основными обязанностями руководителя практики на предприятии является:

· предоставление сведений о предприятии, на котором
учащийся проходит практику;

· оказание практической помощи по составлению
отчета;

· консультирование учащихся по возникающим вопросам
при составлении отчета;