Артикуляционная гимнастика «Язычок наш космонавт»

ЗАДАНИЯ ЛОГОПЕДА 

Для детей Старшей группы

По лексической теме «Космос»

Уважаемые родители!

· Объясните ребенку, почему празднуют день космонавтики, что это за праздник.

· Рассмотрите картинки и иллюстрации в книгах с изображением космоса, космонавтов и космической техники.

· Расскажите ребенку о первом космонавте – Ю.А.Гагарине.

· Понаблюдайте за звездным небом, попробуйте найти Полярную звезду.

· Спросите у ребенка, почему иногда зве зд не видно, как они это понимают, скажите верный ответ.

· Почитайте о космосе рассказы, стихи, отгадывайте загадки, попробуйте сами составить загадки.

 

Существительные: космос, планета, мир, солнце, Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, луна, спутник, антенна, ракета, космонавт, скафандр, космодром, телескоп.

Прилагательные: далекий, холодный, огромный, бескрайний, быстрый, отважный, храбрый, космический.

Глаголы: взлетать, приземляться, стартовать, подниматься, мерцать, возвращаться.

Наречия: сверху, быстро, высоко, много, долго, далеко.

1. «Планеты, по местам!»

Цель: формировать умение детей называть планеты, запоминать их расположение в Солнечной системе.

Материал: карточки с изображением планет Солнечной системы и Солнца (карточки вы найдёте в конце этого занятия. Их можно заранее распечатать и разрезать)

Ход игры. При помощи взрослого, используя считалку, дети располагают планеты по мере их расположения от Солнца

Солнце светит вам и нам!

А ну, планеты, по местам!»

Раз — Меркурий.
Два — Венера.
Три — Земля.
Четыре — Марс.
Пять — Юпитер.
Шесть — Сатурн.
Седьмой – Уран

Восьмой – Нептун.

Что лишнее?»

Цель: развивать логическое мышление детей. Закреплять умение детей классифицировать предметы по основному признаку.

Материал: наборы картинок с изображением различных предметов, в том числе по теме «Космос».

Ход игры.

«Сегодня мы с вами будем космонавтами, но перед стартом нам необходимо пройти испытания на смекалку, ведь космонавт должен быть не только сильным, но и умным.»

Варианты:

· с опорой на наглядность - набор из четырех картинок. Нужно найти лишний предмет.

· без опоры на наглядность – зачитывает детям слова. Нужно найти лишнее слово.

Например:

1. Ракета, Спутник, Луноход, самокат

2. Меркурий, Марс, Сатурн, Арктика

3. Метеорит, комета, звезда, молния

4. Скафандр, астронавт, спутник, поезд

Каким должен быть космонавт?»

Цель: расширять словарь прилагательных; развивать логическое мышление.

Чтобы стать космонавтом, нужно быть каким? (смелым, сильным, умным, отважным, выносливым, терпеливым, сообразительным и др.)

Поймай космическое слово»

Цель: развитие фонематического слуха, внимания.

Родитель говорит: «Поймайте» космическое слово со звуком «С». (Родитель называет слова, голосом выделяя звук «С»Дети должны хлопком дать сигнал о том, что в данном слове есть звук «С»)

космос, планета, мир, солнце, Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, луна, спутник, антенна, ракета, космонавт, скафандр, космодром, телескоп.

Чистоговорки

ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ – НАША ГОЛУБАЯ ПЛАНЕТА ЗЕМЛЯ

МОС-МОС-МОС – БЕСКРАЙНИЙ ДАЛЬНИЙ КОСМОС

НИК-НИК-НИК – НА ОРБИТЕ НОВЫЙ СПУТНИК

ЗДА-ЗДА-ЗДА – СВЕТИТ ПОЛЯРНАЯ ЗВЕЗДА

УТЬ-УТЬ-УТЬ – ВИЖУ МЛЕЧНЫЙ ПУТЬ

ЕТА-ЕТА-ЕТА – СТАРТУЕТ РАКЕТА

АВТ-АВТ-АВТ – В РАКЕТЕ КОСМОНАВТ

НУ-НУ-НУ – ВИЖУ Я ЛУНУ

ОНЦЕ-ОНЦЕ-ОНЦЕ – ГРЕЕТ ЗЕМЛЮ ГОРЯЧЕЕ СОЛНЦЕ

АРС-АРС-АРС – ПОЛЕЧУ НА МАРС

АНЕ-АНЕ-АНЕ – СМЕШНЫЕ МАРСИАНЕ

ИТ-ИТ-ИТ – БЫСТРЫЙ МЕТЕОРИТ

ОИД-ОИД-ОИД – ГРОМАДНЫЙ АСТЕРОИД

ЕТА-ЕТА-ЕТА – ЯРКАЯ КОМЕТА

Артикуляционная гимнастика «Язычок наш космонавт».

Сосчитать непросто

В темном небе звезды

(уколы языком в небо)

Чтоб их ближе рассмотреть,

Нужно в космос полететь.

(язык тянется к носу)

Язычок летит в ракете,

(упражнение «Иголочка» Удержать в таком положении под счёт от 1 до 5 -10.)

Видит яркую комету.

(упражнение «Горка» Удержать в таком положении под счёт от 1 до 5 -10.)

У кометы длинный хвост.

(упражнение «Расческа»)

Рядом великан Юпитер

(надуть щеки Удержать в таком положении под счёт от 1 до 5 -10.)

Язычок его увидел

(язык упирается поочередно в левую и правую щеки)

Вокруг шара облетел

(облизать губы круговым движением)

И на землю прилетел!

 

7. Сосчитай до пяти:

Один искусственный спутник….Два…. Три …Четыре…Пять…

Одна Большая звезда

Одно Яркое созвездие

Одна космическая станция

 

8. Составь предложение:

Луна, это Земля, спутник

Луна,Земля, меньше.

Земля, вращаться, Луна, вокруг.

 

9. Скажи наоборот:

 Далеко- (близко)

Высоко-..

Улететь…

Взлетать…

Скоростной…

Тесно..

Ярко..

 

Где какой?

На Земле – земной

На Луне –

На Солнце-

На планете-

Между звёзд – (межзвёздный)

Между планет -..

 

 

11. Добавь нужное слово:

 В космосе летает -.. (космонавт)

Звёзды наблюдает -.. (астроном)

Предсказывает судьбу по звёздам -.. (астролог)

 

13. Вопросы:

Как называется планета, на которой мы живём?

Как называется ближайшая к нам звезда?

Что такое Солнечная система?

Какие планеты солнечной системы ты знаешь? Какая самая большая?

Какую планету называют красной? Почему? (эту планету назвали в честь греческого бога войны Марса. Как ты думаешь – почему?

Какая планета находится ближе всего к солнцу?

 Как называется спутник земли? Что ты о нём знаешь?

Какие созвездия неба ты знаешь?

 Ты хотел бы стать космонавтом? Почему?

 Как ты считаешь, какими качествами должен обладать космонавт?

 

14.Цепочка загадок для детей.

Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный … (телескоп)

Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всем
Умный дядя … (астроном)
Астроном — он звездочет,
Знает все наперечет!
Только лучше звезд видна
В  небе полная … (Луна)

До Луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая … (Ракета)

У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: «астронавт»,
А по-русски … (Космонавт)

Космонавт сидит в ракете,
Проклиная все на свете — На орбите как назло появилось … (НЛО)

НЛО летит к соседу
Из созвездья Андромеды,
В нем от скуки волком воет
Злой зеленый … (Гуманоид)

Гуманоид с курса сбился,
В трех планетах заблудился,
Если звездной карты нету,
Не поможет скорость… (Света)

Свет быстрее всех летает,
Километры не считает.
Дарит Солнце жизнь планетам,
Нам — тепло, хвосты -… (Кометам)

Всё комета облетела,
Всё на небе осмотрела.
Видит, в космосе нора — Это черная (Дыра)

В черных дырах темнота
Чем-то черным занята.
Там окончил свой полет
Межпланетный … (Звездолёт)

Звездолет — стальная птица,
Он быстрее света мчится.
Познает на практике
Звездные … (Галактики)

А галактики летят
В рассыпную как хотят.
Очень здоровенная
Эта вся вселенная!

 

 

Стихотворения

Мечтаю быть я космонавтом,

Чтобы к звездам полететь.

Но для этого мне надо

Очень многое суметь.

 

Кашу должен съесть я смело.

Ох, и трудное же дело!

И зарядку по утрам

Буду делать бодро сам.

 

Да, я стану космонавтом -

На ракете полечу.

Смелый я, и мне не страшно,

Даже маму прокачу!

«Юрий Гагарин»

В космической ракете
С название «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звёздам смог.
Поёт об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.

 

 

ИГРА «Космонавты»

 

К полету мы готовы, вращают кистями перед грудью и произносят: «Р-р!»

Заводим мы моторы.

Ввысь, ракета, лети, соединяют ладони перед собой, как бы образуя нос

На орбиту выходи. ракеты, и легко, на носках бегают врассыпную по залу.

Вокруг планеты облетели

И опять на землю сели. Останавливаются и приседают на колени, соединенные руки держат над головой.

 

16.Задания на ориентацию в пространстве: Скажи словами в каком направлении летит ракета? (Например: Эта фиолетовая ракета  летит направо…)