Приступаем к цветовому решению

Методические рекомендации по проведению уроков по предмету «Предмет по выбору» для второго класса на период дистанционного обучения.

Тема: «Цветы и деревья. Олени и птицы».

Задание: Композиция с изображением животных и птиц.

Даётся на 6 уроков (6 недель).

Формат А3, материал – гуашь.

Работа над эскизами.

Используя материалы предыдущего задания (наброски и зарисовки оленей и птиц), создаём несколько эскизов к композиции (2 - 3 эскиза формата А5)

- Найти центр композиции – это основной, главный объект, вокруг которого располагаются второстепенные объекты.

- Равновесие (животных, птиц, деревьев, цветов).

- Найти общий характер.

- Найти общую цветовую гамму без деталей.

Выслать фото

Выбранный эскиз перенести на лист формата А3.

- Определить центр композиции (выбрать главный объект: олень или птица).

- Разместить и уравновесить все фигуры (главные и второстепенные) в композиции.

- Чтобы достигнуть целостности в работе, фигуры не должны быть сильно раскиданы друг от друга, также они могут слегка пересекаться.

- Определить характер и масштаб героев. Направление собственных и падающих теней в зависимости от освещения (солнце, луна).

- Чтобы точнее выразить главное и второстепенное в композиции – надо использовать закон контрастов. Это когда ваши герои могут быть разными: по форме, размеру, цвету (толще - худее, меньше - больше, темнее - светлее).

- В композиции фигурам надо уделять большое внимание: передать ритм и пластику,  движение или состояние покоя.

Выслать фото

Приступаем к цветовому решению.

- Здесь важен цветовой настрой (колорит). В работе могут быть использованы контрастные цвета или гармоничные (созвучные). Это зависит от того, что вы хотите изобразить: какое время дня или года, природу какого края или страны.

- Как только вы нашли общую цветовую гамму, приступаем к прописке теней (собственных и падающих). Тем самым вы покажете объём фигур.

- На последнем этапе – вы занимаетесь пропиской деталей, передачей фактуры фигур (шерсти, перьев, коры деревьев).

Более подробно прорисовывать первый план, дальний план детально прописывать не надо.

Выслать фото

2 урока – работа над эскизами.

4 урока – работа цветом.