2020-05-11
147Вариант 1
Часть А. Выберите один верный ответ
Наименьшая группа организмов, способная эволюционировать
1. семья
2. популяция
3. вид
4. класс
Насекомое с покровительственной окраской
1. божья коровка
2. кузнечик
3. клоп-солдатик
4. пчела
Кто начал изготовлять первые примитивные орудия труда
1. кроманьонец
2. человек умелый
3. питекантроп
4. неандерталец
Фактор эволюции, который вырабатывает новые приспособления к условиям среды
1. естественный отбор
2. мутации
3. поток генов
4. популяционные волны
Человек от других млекопитающих отличается наличием
1. кожи с волосяным покровом и железами
2. плаценты
3. теплокровности
4. подбородочного выступа
Часть В.
Какие механизмы действуют в популяции при сильном повышении ее плотности?
Выберите 3 верных ответа из 6
1. повышение плодовитости
2. гибель части особей из-за нехватки ресурсов
3. уменьшение размера особей
4. снижение конкурентной борьбы
5. увеличение размера особей
6. вытеснение части особей на соседние территории
7.Дайте определение понятиям:
Генофонд – это...
Стабилизирующий отбор – это...
Мимикрия – это
8.Охарактеризуйте социальные факторы эволюции человека.
Вариант 2
Часть А. Выберите один верный ответ
Возникновение преград к свободному скрещиванию особей из разных популяций
1.популяционные волны
2. изоляция
3. стабилизация
4. депопуляция
Животные с предостерегающей окраской
1.зебра
2. крокодил
3. заяц
4. жужелица
Люди современного физического типа
1. неандертальцы
2. австралопитеки
3. кроманьонцы
4. синантропы
Колебания численности популяций
1. движущий отбор
2. стабилизирующий отбор
3. миграция
4. популяционные волны
Кто является представителем двуногих обезьян
1. австралопитеки
2. дриопитеки
3. кроманьонцы
4. неандертальцы
Часть В.
Какие признаки свойственны только человеку, в отличие от приматов. Выберите 3 верных ответа из 6.
1. лицевая часть черепа преобладает над мозговой.
2. наличие хвоста
3.большой палец кисти противопоставлен остальным
4.наличие подбородочного выступа
5. густая шерсть
6. прямохождение
7.Дайте определение понятиям:
Изоляция - это
Движущий отбор - это
Антропогенез - это
Охарактеризуйте биологические факторы эволюции человека.
Урок 9
Тема: Среды жизни. Биосфера и её границы.
Задание 1: смотреть и конспектировать
https://www.youtube.com/watch?v=zo4r1crrAlY
Задание 2: переписать таблицу, читать параграф 48
Жизненные среды
| Среда | Условия среды | Приспособления организмов |
| Водная | Плотная, подвижная, высокая теплопроводность. На глубине высокое давление, при высокой солености мало кислорода, свет проникает только на глубину 100м. | Растения обитают в основном на поверхности. Животные имеют органы передвижения – плавники, форма тела обтекаемая. Особое внутреннее строение. Специфические органы чувств (боковая линия), органы дыхания – жабры. Не нужны приспособления для низких температур. |
| Наземно-воздушная | Среда не плотная, давление небольшое, много кислорода, света. Вода распределена неравномерно, разная влажность воздуха, могут быть сезонные перепады температуры. | Большинство животных – теплокровные, у которых есть приспособления для сезонных изменений температуры. У животных развиты скелет и мышцы, есть различные формы передвижения, хорошо развиты органы чувств. Растения образуют множество экологических групп, приспособленных к тем или иным факторам среды (свет, влажность, температура) |
| Почва | Кислорода мало, света нет, высокая плотность, отсутствие колебания температуры | Жизнь только до глубины 1-5 м, животные мелкие, в основном черви и насекомые. Много грибов и бактерий. У животных есть органы копания, глаз нет, развиты обоняние и слух. |
| Тела организмов | Постоянные условия среды (температура, влажность, наличие пищи). | Организмы-паразиты утрачивают органы чувств, органы передвижения, некоторые внутренние органы. Хорошо развиты органы прикрепления и размножения. |
Урок 10
Тема: Живое вещество биосферы и его функции. Средообразующая деятельность живого вещества.
Задание 1: параграф 49 читать
Задание 2: читать, конспектировать выделенный текст
В процессе эволюции на Земле образовалась особая оболочка (или сфера) населенная живыми организмами. Впервые это название было использовано еще Ж. Б. Ламарком.
Распространение этого термина произошло благодаря развитию учения о биосфере академиком В. И. Вернадским (в конце 20-х гг. XX столетия). В. И. Вернадский (1863-1945 гг.), являясь основоположником новой науки - биогеохимии, - первым обратил внимание на роль живых организмов как мощного геологического фактора, установив роль живого вещества в преобразовании земной поверхности. И только в 1926 году появляется целостная концепция о биосфере. Автором этой концепции и стал русский учёный Владимир Иванович Вернадский, который посвятил себя изучению процессов, протекающих в биосфере.
Биосфера - оболочка Земли, населенная живыми организмами.
Распределение жизни в биосфере, а, следовательно, и на границы биосферы оказывают влияния многие факторы:
- наличие кислорода, углекислого газа и воды в её жидкой фазе;
- высокие и низкие температуры;
- наличие элементов минерального питания;
- сверхсолённая среда;
- жёсткое ультрафиолетовое излучение.
Огромной заслугой В. И. Вернадского является обоснование нового содержания представлений о живом веществе.
Живым веществом Вернадский называл «совокупность организмов, сведенных к их весу, химическому составу и энергии». Живое вещество по своей массе представляет собой ничтожную часть биосферы. Если все живое вещество Земли равномерно распределить по ее поверхности, то оно покроет нашу планету слоем толщиной 2 см. Однако именно живое вещество, по мнению В. И. Вернадского, выполняет ведущие функции в формировании земной коры.
СПЕЦИФИКА ЖИВОГО ВЕЩЕСТВА заключается в следующем:
- Скорость химических реакций в живом в-ве с участием ферментов в тысячи раз выше, чем при производстве в-в химич. методом.
- Есть соединения, которые встречаются только в живых организмах (белки, нуклеиновые кислоты).
- Живому веществу присуща подвижность. Благодаря движению живое вещество способно заполнять собой всё возможное пространство (этот процесс был назван давлением жизни).
- Живое вещество представлено в виде индивидуальн. организмов.
- Живое вещество представлено в виде биоценозов.
- Живое вещество существует в виде непрерывного чередования поколений.
- Живое вещество способно эволюционировать.
- Живое вещество постоянно производит биогеохимическую работу (образуется уголь, нефть, торф, гумус, известняк).
ФУНКЦИИ ЖИВОГО ВЕЩЕСТВА.
1. ЭНЕРГЕТИЧЕСКАЯ (биохимическая) – связывание и запасание солнечной энергии в органическом веществе, и последующее рассеяние энергии при потреблении и минерализации органического вещества (зел. раст. образуют 98% всей первичной продукции планеты, это 150— 200 млрд. т сухого орг. в-ва в год).
2. ГАЗОВАЯ – способность изменять и поддерживать определённый газовый состав среды обитания и атмосферы в целом.
С газовой функцией связывают два переломных периода (точки) в развитии биосферы. Первая из них – когда содержание О2 в атмосфере достигло 1 % ● появлись первые аэробные организмы. С этого времени восстановительные процессы в биосфере стали дополняться окислительными.
Второй, когда концентрация О2 достигла 10 % ● образовался озоновый слой, что обусловило возможность освоения организмами суши.
3. КОНЦЕНТРАЦИОННАЯ — «захват» из окружающей среды живыми организмами и накопление в них атомов биогенных химических элементов. ● Содержание С в растениях в 200 раз, а N в 30 раз превышает их уровень в земной коре. Бурые водоросли концентрируют йод, диатомовые водоросли и злаки — кремний, моллюски и ракообразные — медь. Результат концентрационной деятельности живого вещества — образование залежей горючих ископаемых, известняков, рудных месторождений и т. п.
4. ОКИСЛИТЕЛЬНО-ВОССТАНОВИТЕЛЬНАЯ — окисление и восстановление различных веществ с помощью живых организмов (происходит отложение минеральной серы, образование Н2S, оксидов, формирование железных и марганцевых руд, известняков).
5. ДЕСТРУКТИВНАЯ — разрушение организмами и продуктами их жизнедеятельности, как остатков органического вещества, так и косных веществ (● редуценты — сапротрофные грибы и бактерии).
6. ТРАНСПОРТНАЯ — перенос вещества и энергии в результате активной формы движения организмов (при миграциях и кочевках животных)
7. СРЕДООБРАЗУЮЩАЯ — преобразование физико-химических параметров среды. Эта функция является интегральной — представляет собой результат совместного действия других функций. Результатом средообразующей функции является и вся биосфера, и почва и более локальные структуры.
8. РАССЕИВАЮЩАЯ – рассеивание веществ в окружающей среде. Она проявляется через трофическую и транспортную деятельность организмов. Например, рассеивание вещества при выделении организмами экскрементов, смене покровов.
9. ИНФОРМАЦИОННАЯ — накопление живыми организмами определённой информации, закрепление её в наследственных структурах и передача последующим поколениям. Это одно из проявлений адаптационных механизмов.
10. БИОГЕОХИМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА —превращение и перемещение веществ биосферы в результате человеческой деятельности для хозяйственных и бытовых нужд человека (использование нефти, угля, газа и др.).
Главная функция биосферы заключается в обеспечении круговорота химических элементов, который выражается в циркуляции веществ между атмосферой, почвой, гидросферой и живыми организмами.
Урок 11
