2020-06-12
60Промежуточная аттестация по математике
6 класс Вариант 1
В заданиях А1-А7 выполните решение в тетради и запишите в таблицу букву, соответствующую верному ответу.
| А1 | А2 | А3 | А4 | А5 | А6 | А7 |
А1. Какая из записей является разложением на множители числа 36?
А. 2 × 3 × 6 Б. 30 + 6 В. 40 – 1 × 4 Г. 72: 2
А2. В пропорции 
неизвестный член равен
А. 4,5. Б. 
. В. 
. Г. 4,8.
А3. Что больше: 26% учащихся школы или 
учащихся этой школы?
А. 26% учащихся
Б. учащихся
В. Эти числа равны
Г. Данных для ответа недостаточно
А4. Какой из указанных цифр нужно заменить *, чтобы число 781* делилось и на 3, и на 5?
А. 0. Б. 2. В. 3. Г. 5.
А5. Расположите числа -4,5; 
в порядке убывания.
А. -4,5; Б. 
В. ; -4,5 Г. -4,5; -0,3; 
А6. Вычислите: 
: 
.
А. -0,5; Б. 0,5 В. 5 Г. 4,5
А7. Вычислите: (1,8 · 0,4 – 
): (- 0,8).
А. 0. Б. -0,4. В. 3. Г. 0,4.
В1. Координаты точек A(8; 2), B(–4; –1). В какой точке отрезок AB пересекает ось ординат? (Выполните рисунок, запишите ответ)
В2. Решите уравнения:
16 х + 10(6 – 7 х) = – 14 х + 20
В3. Сократите дробь 
С1. Решите задачу, составив уравнение (записать подробное решение).
На одном складе было в 2,5 раза меньше овощей, чем на втором. После того как на первый склад завезли 180 т овощей, а на второй – 60 т, овощей на обоих складах стало поровну. Сколько тонн овощей было на каждом складе первоначально?
Промежуточная аттестация по математике
6 класс Вариант 2
В заданиях А1-А7 выполните решение в тетради и запишите в таблицу букву, соответствующую верному ответу.
| А1 | А2 | А3 | А4 | А5 | А6 | А7 |
А1. Какая из записей является разложением на множители числа 42?
А. 2 × 3 × 7 Б. 36 + 6 В. 49 – 1 × 7 Г. 84: 2
А2. В пропорции 
неизвестный член равен
А. 
Б. 
. В. 
. Г. 0,15.
А3. Что больше: 25% учащихся школы или 
учащихся этой школы?
А. 25% учащихся
Б. учащихся
В. Эти числа равны
Г. Данных для ответа недостаточно
А4. Какой из указанных цифр нужно заменить *, чтобы число 537* делилось и на 2, и на 3?
А. 5. Б. 6. В. 7. Г. 8.
А5. Расположите числа -3,5; 
в порядке убывания.
А. -3,5; Б. 
В. ; -3,5 Г. -3,5; -0,5; 
А6. Вычислите: 
: 
.
А. -0,5; Б. 0,5 В. 5 Г. 4,5
А7.Вычислите: (2,6 · 0,3 – 
): (- 1,9).
А. -0,2; Б. 0,5 В. 0,2 Г. 4,5
В1. Координаты точек A(–1; 4), B(3; –4). В какой точке, отрезок AB пересекает ось абсцисс? (Выполните рисунок, запишите ответ).
В2. Решите уравнение: 12 (– 2 – х) + 16 х = 20
В3. Сократите дробь
С1.Решите задачу, составив уравнение (записать подробное решение).
На одном складе было в 2,5 раза меньше овощей, чем на втором. После того как на первый склад завезли 180 т овощей, а на второй – 60 т, овощей на обоих складах стало поровну. Сколько тонн овощей было на каждом складе первоначально?
