Основное содержание программ

Социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённого в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.

 

    Чтобы реализовать данную цель, необходимо решить следующие задачи:

 

1. создать условия для интеллектуального, нравственного, коммуникативного, эстетического и физического самовыражения личности младшего школьника;

2. способствовать физическому развитию учащихся, вырабатывать потребность в здоровом образе жизни;

3. воспитание любознательности, интереса к предметам;

4. воспитание речевой культуры, навыков культурного поведения; культурно- гигиенических навыков;

5. воспитание любви к Родине, родному краю и его истории;

6. способствовать адаптации первоклассников к школьной жизни; начать работу по формированию ученического коллектива.

 

 

Решению поставленных задач способствует деятельность в следующих направлениях:

 

o воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека,

o воспитание нравственных чувств и этического сознания,

o воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни,

o экологическое воспитание,

o эстетическое воспитание,

o формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни,

o работа с родителями.

В воспитательной работе с учащимися организую разнообразные виды деятельности:

1. Игровую
2. Познавательную  (которая расширяет кругозор школьников, приобщает их к чтению, развивает любознательность, формирует потребность в образовании, способствует интеллектуальному развитию и овладению научными знаниями)
3. Проблемно-ценностное общение  (направленной на рациональное осмысление общечеловеческих и социальных ценностей мира, на осознание личностной причастности к миру во всех его проявлениях)
4. Досугово-развлекательную   (осуществляемую как досуг школьников, когда их общение освобождено от предметной цели и когда содержанием и целью их деятельности является общение с «другим человеком» как ценностью)
5. Художественное творчество (развивающее мироощущение, потребность в прекрасном, способность к художественному мышлению и тонким эмоциональным отношениями стимулирующий художественную самодеятельность школьника)
6. Социальное творчество (содействует социализации школьника, приобщает его к активному преобразованию действительности)
7. Трудовую  (направленную на создание, сохранение, приумножение материальных ценностей в виде самообслуживания, общественно полезного и производительного труда, сочетает бескорыстную и оплачиваемую работу и тем самым формирует уважительное отношение к материальным ценностям как средству существования человека)
8. Спортивно-оздоровительную (пропагандирует здоровый образ жизни, формирует силу, выносливость, пластичность и красоту человеческого тела)

Ожидаемый результат реализации программы:

1. Раскрытие творческих способностей и талантов детей.
2. Приучение детей к труду.
3. Самооценка своего труда.
4. Овладение учащимися навыками самообслуживания.
5. Проявление интереса к истории родного края.
6. Сформированное чувство патриотизма.
7. Участие во внеклассной деятельности класса и школы.
8. Укрепление связей семьи и школы.
9. Формирование у детей навыков самостоятельности: самоанализа, самооценки, самоуправления.
10. Участие в конкурсах и олимпиадах школьного и муниципального уровней.
11. Учащийся должен испытывать чувство ответственности за порученное дело.
12. Должен научиться жить в коллективе.
13. Повышение уровня культуры учащихся.
14. Активизация интереса к творческим занятиям.
15. Повышение уровня мотивации к ЗОЖ, занятиям физкультурой, спортом.
16. Приобщение к нравственным, духовным ценностям современного мира.

 

Подведение итогов реализации программы проводится путем:

§ организации выставок работ учащихся,

§ участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, концертах, соревнованиях школьного и муниципального уровня,

§ организации КТД,

§ тестирования и анкетирования учащихся,

§ открытых классных часов и открытых уроков,

§ организации КТД.

 

 

План работы по воспитанию и социализации обучающихся _ 2 _класса на 2015 –2016 учебный год.

Месяц_ сентябрь _

Направ-ление   Дата	Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	Воспитание нравственных чувств и этического сознания		Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни		Экологическое воспитание	Эстетическое воспитание	Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни		Работа с родителями
1неделя	Кл.час Всероссийский урок, посвящённый теме «Я –талант»									Анкетирование семей. «Образовательный уровень семьи»
2неделя									ПДД: Почему дети попадают в дорожные аварии.
3неделя						Выставка экологический плакат «Сохраним природу»				Индивидуальные консультации родителей.
4неделя									Общешкольный поход

Месяц_ октябрь _

Направ-ление Дата	Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	Воспитание нравственных чувств и этического сознания		Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни		Экологическое воспитание	Эстетическое воспитание	Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни		Работа с родителями
1неделя			Акция, посвященная международному Дню пожилых людей.Кл. час. Презентация.
2неделя							Экскурсия на природу «Как прекрасен этот мир»
3неделя									ПДД: История появления автомобиля и Правил дорожного движения.	Индивидуальные консультации родителей.
4неделя	Беседа. День памяти жертв политических репрессий.

Месяц_ ноябрь _

Направ-ление   Дата	Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	Воспитание нравственных чувств и этического сознания		Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни	Экологическое воспитание	Эстетическое воспитание	Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни		Работа с родителями
1неделя								Антинаркотическая акция Кл.час «Злой силе – нет!»	Индивидуальные консультации родителей.
2неделя								ПДД: Что такое Госавтоинспекция и кто такой инспектор ДПС.
3неделя								ППБ: «Виды опасных и вредных факторов современной квартиры. Как пользоваться электроприборами. Как действовать при пожаре. Как не задохнуться.»	Общешкольное родительское собрание «О создании условий для реализации Закона РФ «Об образовании» в МАОУ  СОШ №1
4неделя	День рождение республики «Ювента»

Месяц_ декабрь _

Направ-ление   Дата	Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	Воспитание нравственных чувств и этического сознания		Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни		Экологическое воспитание	Эстетическое воспитание	Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни		Работа с родителями
1неделя									Кл.час «Всемирный день борьбы со СПИДОМ»
2неделя	Акция «Хлебная корочка спасет зимой»									Родительское собрание «
3неделя									ПДД: Конкретные маршруты в кинотеатр, музей, детскую библиотеку и т.д	Индивидуальные консультации родителей.
4неделя							Новогоднее представление		ППБ: «Не играй с огнём. Как можно испортить новогодний праздник? С огнём будь осторожен вдвойне».

Месяц_ январь _

Направ-ление   Дата	Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	Воспитание нравственных чувств и этического сознания	Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни		Экологическое воспитание	Эстетическое воспитание	Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни		Работа с родителями
1неделя
2неделя								ПДД: Правила безопасного перехода улиц и дорог.	Индивидуальные консультации родителей.
3неделя								Декада вредных привычек. Кл.час «Зависимость – это неволя»
4неделя		Игра «Все люди разные»

Месяц февраль

Направ-ление   Дата	Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	Воспитание нравственных чувств и этического сознания	Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни		Экологическое воспитание	Эстетическое воспитание	Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни		Работа с родителями
1неделя		\				Проект «Фестиваль сказок»
2неделя				Ролевая игра «Все профессии нужны, все профессии важны»					Родительское собрание «Родителям о внимании и внимательности».
3неделя								ПДД: Новое об улицах, дорогах и дорожных знаках.	Индивидуальные консультации родителей.
4неделя								Кл.час «Профилактика гриппа и ОРВИ». Беседа с врачом.

Месяц_ март _

Направ-ление   Дата	Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	Воспитание нравственных чувств и этического сознания		Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни		Экологическое воспитание	Эстетическое воспитание	Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни		Работа с родителями
1неделя										Индивидуальные консультации родителей.
2неделя						Кл.час «Всероссийский День леса»	Праздник «Мамочка милая». Чаепитие.
3неделя									ПДД: Правила перехода перекрёстка.
4неделя									ППБ: «Огонь- враг человека. Как огонь превращается в пожар? Пожар приводит к беде.»

Месяц_ апрель _

Направ-ление   Дата	Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	Воспитание нравственных чувств и этического сознания		Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни		Экологическое воспитание	Эстетическое воспитание	Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни		Работа с родителями
1неделя					Неделя Детской книги.				ППБ: «Огонь- источник жизни человека. Как возникает огонь в природе, помещении, на транспорте.»
2неделя	Викторина «День космонавтики».				Неделя начальных классов.					Индивидуальные консультации родителей.
3неделя			\						ПДД: Мы- пассажиры.	Общешкольное родительское собрание:«Об установлении требований к школьной одежде»
4неделя			Клас. час; Нарисуй портрет Чистюли и грязнули.

Месяц_ май _

Направ-ление     Дата	Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	Воспитание нравственных чувств и этического сознания	Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни		Экологическое воспитание	Эстетическое воспитание	Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни	Работа с родителями
1неделя	Кл.час ко Дню победы «Никто не забыт, ничто не забыто».
2неделя							ПДД: Я- пешеход и пассажир. (викторина).	Родительское
								собрание «Режим дня в жизни школьника»
3неделя					Практическое занятие «Уборка школьного двора»		ПДД: Экскурсия.	Индивидуальные консультации родителей.
4неделя	Проект «Семейный архив»

Основное содержание программ

Направление	1 уровень результатов			2 уровень результатов			3 уровень результатов
	Тема занятия	Количество часов		Тема занятия	Количество часов		Тема занятия	Количество часов
		аудиторных	внеауди-торных		а	в/а		а	в/а
Воспитание граждан-ственности, патриотиз-ма, уважения к правам, свободам и обязаннос-тям человека	Всероссийский урок, посвящённыйтеме Я - талант».	+
	Беседа День памяти жертв политических репрессий.		+
	Беседа ко Дню победы «Никто не забыт, ничто не забыто».	+
	Викторина «День космонавтики».	+
	Проект «Семейный архив»	+
	День рождение республики «Ювента»		+
Направление	1 уровень результатов			2 уровень результатов			3 уровень результатов
	Тема занятия	Количество часов		Тема занятия	Количество часов		Тема занятия	Количество часов
		аудиторных	внеауди-торных		а	в/а		а	в/а
Воспитание нравствен-ных чувств и этического сознания	Акция, посвященная международному Дню пожилых людей. Презентация.	+
	Игра «Все люди разные»	+
	Нарисуй портрет Чистюли и грязнули.	+

Направление	1 уровень результатов			2 уровень результатов			3 уровень результатов
	Тема занятия	Количество часов		Тема занятия	Количество часов		Тема занятия	Количество часов
		аудиторных	внеауди-торных		а	в/а		а	в/а
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни	Ролевая игра «Все профессии нужны, все профессии важны»	+		Неделя Детской книги.		+
	Акция «Хлебная корочка спасет зимой»	+		Неделя начальных классов.		+
Направление	1 уровень результатов			2 уровень результатов			3 уровень результатов
	Тема занятия	Количество часов		Тема занятия	Количество часов		Тема занятия	Количество часов
		аудиторных	внеауди-торных		а	в/а		а	в/а
Экологичес-кое воспитание	Выставка экологический плакат «Сохраним природу»	+
	Беседа. «Всероссийский День леса»	+
	Практическое занятие «Уборка школьного двора»		-
Направление	1 уровень результатов			2 уровень результатов			3 уровень результатов
	Тема занятия	Количество часов		Тема занятия	Количество часов		Тема занятия	Количество часов
		аудиторных	внеауди-торных		а	в/а		а	в/а
Эстетическое воспитание	Проект «Фестиваль сказок»			.		+
	Экскурсия на природу «Как прекрасен этот мир»			Новогоднее представление		+
					+
				Праздник «Мамочка милая». Чаепитие.		+
					+
				Посещение театра		+
				Экскурсия в  библиотеку.		+

Направление	1 уровень результатов			2 уровень результатов			3 уровень результатов
	Тема занятия	Количество часов		Тема занятия	Количество часов		Тема занятия	Количество часов
		аудиторных	внеауди-торных		а	в/а		а	в/а
Формирова-ниеэкологической культуры, здорового и безопасного образа жизни	Антинаркотическая акция «Злой силе – нет!»	+		Общешкольный поход		+
	Беседа. «Всемирный день борьбы со СПИДОМ»	+
	Декада вредных привычек. «Зависимость – это неволя».	+
	Кл.час «Профилактика гриппа и ОРВИ». Беседа с врачом.	+