2020-06-30
112| ПРЕДМЕТ | ТЕОРИЯ И ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ | ЗАДАНИЯ НА ПРОВЕРКУ | УЧИТЕЛЬ | ||
| 5А КЛАСС | |||||
| АНГЛ. ЯЗ. | Учебник- «География-комиксы, правила разбивки лагеря в горах»-стр.123 № 1,2(слушать на аудио, читать, переводить устно),№3(устно); Модуль 1-10(устно повторить слова, правила). | - | КАМБЕТОВА А.И. | ||
| АНГЛ. ЯЗ. | Словарь на проверку за третью четверть | ЖУРАВЛЕВА М.С. | |||
| РУССКИЙ ЯЗЫК | П.46упр.359 (з.2) | Упр.359(з3) | ШАПОВАЛОВА И.А. | ||
| ЛИТЕРАТУРА | Стр.186-190, читать | Стр.190,письменно з.1 | ШАПОВАЛОВА И.А | ||
| ИСТОРИЯ | П 55,Видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=m6fi8elkqnA https://www.youtube.com/watch?v=z7e_W-dwu0s | 1.Кого «Лучшим» из римских императоров считали римляне и почему? 2. Кто в Риме был самым жестоким императором? 3. В каком году Помпей, Красс и Цезарь создали первый триумвират? | КЛОЧКОВА ДА | ||
| МАТЕМАТИКА | § 38 «Нахождение числа по его процентам», записать основные определения в тетрадь по теории, №1110 | §38, т.т., №1110 | КОЗАРЕНКО В.М. | ||
| 5Б КЛАСС | |||||
| МАТЕМАТИКА | Контрольная работа №9 | Выполнить контрольную работу №9 (текст контрольной работы смотри в беседе «математика 5б») | БУРДИНА Л.Г. | ||
| АНГЛ. ЯЗ. | С.116 №1, №2(в словарь) Употребление модального глагола can/can’t(могу / не могу)+ глагол. Модальный глагол ставим сразу после подлежащего, после модального глагола ставим глагол действия. Модальный глагол can/can’t не изменяется по лицам и числам. You can park here.(Вы можете парковаться здесь) I can’t go to the park.(Я не могу идти в парк) | 1. Подчеркните правильный вариант 1. 1)Foxes can/can’t run. 2. 2)Cows can/can’t ride a bicycle. 3. 3)Crocodiles can/can’t swim. 4. 4)Dogs can/can’t fly. 5. 5)Bears can/can’t sing. 6. 6)Elephants can/can’t jumps. 7. 7)Giraffes can/can’t dance. 8. 8)Fish can/can’t talk. 9. 9)Frogs can/can’t walk. 10. 10)Monkeys can/can’t climb. 2. Образуй отрицательную форму модального глагола CAN 1. 1)Jane can sing._____________ 2. 2)The children can sing.______ 3. 3)Nina can paint. ____________ 4. 4)Robert can skate.___________ 5. 5)My father can drive a car.____ 6. 6)Dan can ride a bike._________ | БОНДАРЕВА ДД | ||
| АНГЛ. ЯЗ. | Учебник- «География-комиксы, правила разбивки лагеря в горах»-стр.123 № 1,2(слушать на аудио, читать, переводить устно),№3(устно); Модуль 1-10(устно повторить слова, правила). | - | КАМБЕТОВА А.И. | ||
| ИСТОРИЯ | П 55,Видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=m6fi8elkqnA https://www.youtube.com/watch?v=z7e_W-dwu0s | 1.Кого «Лучшим» из римских императоров считали римляне и почему? 2. Кто в Риме был самым жестоким императором? 3. В каком году Помпей, Красс и Цезарь создали первый триумвират? | КЛОЧКОВА ДА | ||
| РУССКИЙ ЯЗЫК | 1.Познакомиться с планом морфологического разбора глагола с.256 2. Познакомиться с образцом разбора | Упр.359 зад.3 (выполнить морфологический разбор выделенных глаголов) | КОЗЛОВА М.Н. | ||
| ЛИТЕРАТУРА | 1.Прочитать статью с.223-225 | Прочитать сказку «Соловей» Х.К.Андерсена | КОЗЛОВА М.Н. | ||
| 5В КЛАСС
| |||||
| АНГЛ. ЯЗ. | С.120 №2 Прочитать записки. Ответить на 2 вопроса: What’s Sally’s problem? What does Matt Suggest? Ответы прислать на проверку | С.120 №4 Переделать предложения, используя сокращения с записок. Прислать на проверку | ЕЛИЗАРОВА Т.С. | ||
| АНГЛ. ЯЗ. | В ср, 20.05 мы пишем итоговый тест. Я посылаю вам образец для подготовки. (Он будет в приложении). Сам итоговый тест будет подобный, но не этот. Выполните тест, если что непонятно, пишите в личные сообщения в ВК. Мне присылать ничего не надо, только спросите, что непонятно. | Подготовка к итоговому тесту | СВОТИНА Е.А. | ||
| РУССКИЙ ЯЗЫК | Параграф 45 правило выучить | упр.354,357 | ТЕРНОВЫХ Е.А | ||
| МАТЕМАТИКА | повторение | № 1123 (24) 1129 (1) | ХАЙРУЛЛИНА ИМ | ||
| ИНФОРМАТИКА | См в группе ВК | КОНЦЕВАЯ ЕВ | |||
| ИСТОРИЯ | Тема: Падение Западной Римской империи | Выписать даты из параграфа и сдать Горину, Андреевой, Желтяковой, Жилину, Спирину, Степанову А., Третьенецкому, Шляхову | ДОКУЧАЕВА В. | ||
| 5Г КЛАСС
| |||||
| ИЗО | Ты сам-мастер декоративно-прикладного искусства(мозаичное панно) Прочитать статью стр.168-169 | В альбоме нарисовать птицу Сирин, пример в учебнике на стр.169 Освобождаются ребята, участвующие в акции «Окна Победы». Пятерки за участие в акции. | ТЕРНОВЫХ Е.А | ||
| АНГЛ. ЯЗ. | Словарь на проверку за третью четверть | ЖУРАВЛЕВА М.С. | |||
| АНГЛ. ЯЗ. | С.120 №2 Прочитать записки. Ответить на 2 вопроса: What’s Sally’s problem? What does Matt Suggest? Ответы прислать на проверку | С.120 №4 Переделать предложения, используя сокращения с записок. Прислать на проверку | ЕЛИЗАРОВА Т.С. | ||
| РУССКИЙ ЯЗЫК | Спряжение глагола. Выучить правило на с.246. Просмотреть видеоурок https://youtu.be/2HVtK6ftvQQ | § 44, упр. 344 | МАРГЕЛОВА Н.К. | ||
| ЛИТЕРАТУРА | Х.К.Андерсен. Краткие сведения о писателе. Сказка «Соловей». Просмотреть видеоуроки https://youtu.be/X0ehxzXBxNA https://ok.ru/video/579066792532 Прочитать в учебнике с.223-236. | Вопросы на с.237. На один (любой) ответить письменно | МАРГЕЛОВА Н.К. | ||
| МАТЕМАТИКА | Выполнить задания из теста на странице 264 № 4, 7, 8, 9, 12 с решением. | Тест № 4,7,8,9,12 | ЯКУБИЦКАЯ Е.В. | ||
| 6А КЛАСС | |||||
| БИОЛОГИЯ | П.50-51, ВИДЕОУРОК: 1) https://www.youtube.com/watch?time_continue=100&v=RJlLx_4Zeng&feature=emb_logo 2)https://www.youtube.com/watch?v=WV0stVmr4f0 | Письменно ответить на вопросы п.50 - №1,№2,№3. П. 51- №2,№3,№8 | БОНДАРЕНКО ТС | ||
| МАТЕМАТИКА | §46 (посмотреть видео урок) https://www.youtube.com/watch?time_continue=1063&v=Fe2u3-1IOJk&feature=emb_logo | № 1299 | ИВАНОВА АВ | ||
| РУССКИЙ ЯЗЫК | П.31 стр.162-165 – чтение и анализ теории | Упр.№225 | ЛАВРУХИНА Л.Г. | ||
| ЛИТЕРАТУРА | О. Генри. Новелла «Дары волхвов». Найти и прочитать новеллу | Написать отзыв на новеллу «Дары волхвов» | ЛАВРУХИНА Л.Г. | ||
| ТЕХНОЛОГИЯ | КАМЕНСКАЯ ТА | ||||
| ТЕХНОЛОГИЯ | Тема «Выращивание томатов и огурцов в поле». (Изучить информацию и интернете). | Фото или рисунок томатов в грядке. | БУЛЫГА АА | ||
| 6Б КЛАСС | |||||
| РУССКИЙ ЯЗЫК | П.31 стр.162-165 – чтение и анализ теории | Упр.№225 | ЛАВРУХИНА Л.Г. | ||
| БИОЛОГИЯ | П.50-51, ВИДЕОУРОК: 1) https://www.youtube.com/watch?time_continue=100&v=RJlLx_4Zeng&feature=emb_logo 2)https://www.youtube.com/watch?v=WV0stVmr4f0 | Письменно ответить на вопросы п.50 - №1,№2,№3. П. 51- №2,№3,№8 | БОНДАРЕНКО ТС | ||
| МАТЕМАТИКА | П.46 повторить теорию; выполнить № 1324; 1330 | № 1324; 1330 | ЯКУБИЦКАЯ Е.В. | ||
| ОБЖ | Промежуточная аттестация! Работу выполняем на двойных листочках! Подписываем: Промежуточная аттестация по Основам безопасности жизнедеятельности Ученика __ класса Ф.И. Прислать фотографию лицевой части и разворота. Фотографируем четко и в нормальной ориентации (не перевернуто)!!! | Тест в “ПРИЛОЖЕНИЯ” (Файл “6_OBZh_6_klass_promezhutochnaya_attestatsia”) (прислать фото на https://vk.com/id561698323) | ЗАМУРАЕВ В.В | ||
| ФИЗКУЛЬТУРА | https://www.youtube.com/watch?v=BUY8FM0o52c&t=193s (пройти по ссылке и выполнить) | КАРИМОВ СЕ | |||
| 6В КЛАСС | |||||
| РУССКИЙ ЯЗЫК | Мягкий знак на конце наречий после шипящих. Просмотреть видеоурок https://youtu.be/01sNaU70u3M | § 30, упр.221 | МАРГЕЛОВА Н.К. | ||
| ЛИТЕРАТУРА | А.К.Дойл «Голубой карбункул» https://youtu.be/Wha_cuoibF8 | Викторина (приложение) | МАРГЕЛОВА Н.К. | ||
| ФИЗКУЛЬТУРА | https://www.youtube.com/watch?v=BUY8FM0o52c&t=193s (пройти по ссылке и выполнить) | КАРИМОВ СЕ | |||
| МАТЕМАТИКА | Координатная плоскость https://youtu.be/Fe2u3-1IOJk | § 46, читать, №1296, 1298, 1300. | КАМЕНСКАЯ ТА | ||
| АНГЛ. ЯЗ. | Грамматический справочник м.10(правило) https://www.youtube.com/watch?v=HRS6BU2ExMA | Вставьте will/ be going to. 1. I’m ill. I_____(call) the doctor. 2. — Tim has broken his leg and stays at home. — Sorry to hear that. I _____(visit) him tomorrow. 3. It’s Julia’s birthday today. She’s bought much food. She____ (cook) a lot. 4. — My bags are terribly heavy today. — Really? I ______(give) you a lift. 5. — Do you know Kate’s phone number? — I’ve bad memory for phone numbers, but I ____ (look) for it in my notebook. 6. My uncle has bought bricks. He _______ (build) a house in the country. 7. — Has he decided how to spend the money? — Yes, he ______ (buy) a car. 8. — Haven’t you taken my key? I can’t find it. — Just a minute. I ____ (look) for it. 9. — Jack didn’t pass his exam yesterday. — Oh, what ___he ______ (do)? 10. — There is somebody at the door. — I _____ open. | БОНДАРЕВА ДД | ||
| АНГЛ. ЯЗ. | Учебник-Сочи-Sp.on R.-стр.12(текст читать); «Бронирование номера в гостинице»-стр.102 №2(слова учить, диалог слушать на аудио, читать); Модуль 1-10(устно повторить слова, правила) | - | КАМБЕТОВА А.И. | ||
| ИЗО | Учебник стр.182-187 читать | Напишите в чем разница между иконой и картиной. Не более 5 предложений | ЕДОМЕНКОВА А.А | ||
| 6Г КЛАСС
| |||||
| ИЗО | Учебник стр.182-187 читать | Напишите в чем разница между иконой и картиной. Не более 5 предложений | ЕДОМЕНКОВА А.А | ||
| ФИЗКУЛЬТУРА | https://www.youtube.com/watch?v=BUY8FM0o52c&t=193s (пройти по ссылке и выполнить) | КАРИМОВ СЕ | |||
| РУССКИЙ ЯЗЫК | 1.Изучить теорию п.31 | Выполнить упр.235 | КОЗЛОВА М.Н. | ||
| ЛИТЕРАТУРА | 1.Прочитать статью учебника с.262-263 | Прочитать новеллу О.Генри «Дары волхвов» | КОЗЛОВА М.Н. | ||
| МАТЕМАТИКА | П.46 повторить теорию; выполнить № 1324; 1330 (по старому учебнику) | № 1324; 1330 (по старому учебнику) | ЯКУБИЦКАЯ Е.В. | ||
| ОБЖ | Промежуточная аттестация! Работу выполняем на двойных листочках! Подписываем: Промежуточная аттестация по Основам безопасности жизнедеятельности Ученика __ класса Ф.И. Прислать фотографию лицевой части и разворота. Фотографируем четко и в нормальной ориентации (не перевернуто)!!! | Тест в “ПРИЛОЖЕНИЯ” (Файл “6_OBZh_6_klass_promezhutochnaya_attestatsia”) (прислать фото на https://vk.com/id561698323) | ЗАМУРАЕВ В.В | ||
| 7А КЛАСС
| |||||
| ГЕОГРАФИЯ | Прочитать параграф 51,, устно ответить на вопросы стр.197, заполнить таблицу (можно заполнить электронный вариант) | Представить тематическую информацию, заключённую в климатограмму, в табличную форму. (см. приложение) | КОРОТКИХ ЕИ | ||
| АЛГЕБРА | П. 29 повторить теорию; выполнить № 1114; 1133(1;2) | № 1114; 1133 (1;2) | ЯКУБИЦКАЯ Е.В. | ||
| АНГЛ. ЯЗ. | Итоговый Мониторинг "Чтение" (переводной) | Приложение Ответить на 5 вопросов | ЖУРАВЛЕВА МС | ||
| АНГЛ. ЯЗ. | Сегодня мы выполняем мониторинговую работу «Чтение» Мальчики делают 1 вариант, девочки 2 вариант. Английский язык раздел «Чтение» 7 класс Вариант 1 Вам предстоит прочитать вслух текст и ответить на пять вопросов по его содержанию. The Olympic games are the most ancient and famous event. They were held in the city of Olympia every four years in honor of Zeus. The first games were held in seven hundred and seventy-sixth year BC. The Olympics were only for Greeks The games lasted five days. On the first day people offered sacrifices to the gods. On the second day there were competitions in the group of boys, on the third day – competitions between men, on the fourth day there were horse competitions. On the last day people carried out rewarding of winners. When the Roman Empire, which included Greece, converted to Christianity, the games stop existing. In April, one thousand eight hundred and ninety-six years in Athens held the first “modern” Olympic games. 1. In honor of what god were the Olympic games held every four years? 2. What was held in seven hundred and seventy-sixth year BC? 3. Did the games last five days? 4. Whom did the Greeks respect? 5. When were the first “modern” Olympic games held? Английский язык раздел «Чтение» 7 класс Вариант 2 Вам предстоит прочитать вслух текст и ответить на пять вопросов по его содержанию. Scotland is one of the countries that make up the UK. Until 1707 it was an independent state. It appeared a long time ago – in 843 AD. The territory of this country occupies 78.7 thousand square kilometres. More than 5 million people live in Scotland. Their characteristic features are independence and originality. Scots are quite friendly and sociable, but often suffer from attacks of melancholy. Scots are quite practical and very proud. By the way, Scotland is one of the few countries where there are three official languages. The climate is relatively warm, in summer the temperature is around 20 degrees. In winter, the temperature reaches only 3 degrees. Scotland has the coolest weather in the UK. While Wales and England give the impression of modern countries of progress, Scotland is associated with history and traditions. 1. When did Scotland appear? 2. How many people live in Scotland? 3. What are the main characteristic features of Scots? 4. Are there three or four official languages in Scotland? 5. Is Scotland associated with history and traditions? Жду до 7.00 | МР «Чтение» | СВОТИНА ЕА | ||
| РУССКИЙ ЯЗЫК | Упр362 (з.1) | Уар.362, грамм.задания | ШАПОВАЛОВА И.А | ||
| ЛИТЕРАТУРА | Биография У.Шекспира | Письменно ответить на? что такое сонет? | ШАПОВАЛОВА И.А | ||
| ИСТОРИЯ | П 19, Видеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=ar65Z3H8FqU | Ответить на вопросы письменно: 1. Каковы основные причины буржуазной революции в Англии? 2. Какие правовые преобразования были осуществлены в революционный период? Выписать определения: парламентская монархия, «Славная революция», билль, виги, тори. | КЛОЧКОВА ДА | ||
| 7Б КЛАСС | |||||
| АЛГЕБРА | Повторение | №1176, 1177 | ХАЙРУЛЛИНА ИМ | ||
| ФИЗКУЛЬТУРА | https://www.youtube.com/watch?v=hm49bvkt9eg | Кол-во сделанных упражнений | НАЛЕТОВ Н В | ||
| РУССКИЙ ЯЗЫК | Повторяем правила | Карточка (Приложение) | ТЕРНОВЫХ Е.А | ||
| АНГЛ. ЯЗ. | Итоговый Мониторинг "Чтение" (переводной) | Приложение Ответить на 5 вопросов | ЖУРАВЛЕВА МС | ||
| АНГЛ. ЯЗ. | Сегодня мы выполняем мониторинговую работу «Чтение» Мальчики делают 1 вариант, девочки 2 вариант. Английский язык раздел «Чтение» 7 класс Вариант 1 Вам предстоит прочитать вслух текст и ответить на пять вопросов по его содержанию. The Olympic games are the most ancient and famous event. They were held in the city of Olympia every four years in honor of Zeus. The first games were held in seven hundred and seventy-sixth year BC. The Olympics were only for Greeks The games lasted five days. On the first day people offered sacrifices to the gods. On the second day there were competitions in the group of boys, on the third day – competitions between men, on the fourth day there were horse competitions. On the last day people carried out rewarding of winners. When the Roman Empire, which included Greece, converted to Christianity, the games stop existing. In April, one thousand eight hundred and ninety-six years in Athens held the first “modern” Olympic games. 1. In honor of what god were the Olympic games held every four years? 2. What was held in seven hundred and seventy-sixth year BC? 3. Did the games last five days? 4. Whom did the Greeks respect? 5. When were the first “modern” Olympic games held? Английский язык раздел «Чтение» 7 класс Вариант 2 Вам предстоит прочитать вслух текст и ответить на пять вопросов по его содержанию. Scotland is one of the countries that make up the UK. Until 1707 it was an independent state. It appeared a long time ago – in 843 AD. The territory of this country occupies 78.7 thousand square kilometres. More than 5 million people live in Scotland. Their characteristic features are independence and originality. Scots are quite friendly and sociable, but often suffer from attacks of melancholy. Scots are quite practical and very proud. By the way, Scotland is one of the few countries where there are three official languages. The climate is relatively warm, in summer the temperature is around 20 degrees. In winter, the temperature reaches only 3 degrees. Scotland has the coolest weather in the UK. While Wales and England give the impression of modern countries of progress, Scotland is associated with history and traditions. 1. When did Scotland appear? 2. How many people live in Scotland? 3. What are the main characteristic features of Scots? 4. Are there three or four official languages in Scotland? 5. Is Scotland associated with history and traditions? Жду до 7.00 | МР «Чтение» | СВОТИНА ЕА | ||
| ГЕОГРАФИЯ | Прочитать параграф 51,, устно ответить на вопросы стр.197, заполнить таблицу (можно заполнить электронный вариант) | Представить тематическую информацию, заключённую в климатограмму, в табличную форму. (см. приложение) | КОРОТКИХ ЕИ | ||
| ИСТОРИЯ | Пар.23 Война за независимость и образование США https://www.youtube.com/watch?v=T64hF4T1Zoc | Письменно подготовить небольшое сообщение о традициях празднования Дня Независимости в США. | ДАВЫДОВА | ||
| 7В КЛАСС | |||||
| РУССКИЙ ЯЗЫК | Контрольная работа за год (образец заполнения – в группе ВК) | Фото в ВК | ГРИГИНА ОВ | ||
| ТЕХНОЛОГИЯ | Тема: «Предпосевная обработка почвы. Посев и посадка овощных культур». (Изучить информацию и интернете). | Фото или рисунок грядки с овощами. | БУЛЫГА А.А. | ||
| ТЕХНОЛОГИЯ | КАМЕНСКАЯ ТА | ||||
| АЛГЕБРА | §28 учебник https://www.youtube.com/watch?time_continue=23&v=HHfgrppMR48&feature=emb_logo | №1049 (1,2,3) | ИВАНОВА АВ | ||
| ИСТОРИЯ | П 19, Видеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=ar65Z3H8FqU | Ответить на вопросы письменно: 1. Каковы основные причины буржуазной революции в Англии? 2. Какие правовые преобразования были осуществлены в революционный период? Выписать определения: парламентская монархия, «Славная революция», билль, виги, тори. | КЛОЧКОВА ДА | ||
| ГЕОГРАФИЯ | Прочитать параграф 51,, устно ответить на вопросы стр.197, заполнить таблицу (можно заполнить электронный вариант) | Представить тематическую информацию, заключённую в климатограмму, в табличную форму. (см. приложение) | КОРОТКИХ ЕИ | ||
| 7Г КЛАСС | |||||
| АЛГЕБРА | §28 учебник https://www.youtube.com/watch?time_continue=23&v=HHfgrppMR48&feature=emb_logo | №1049 (1,2,3) | ИВАНОВА АВ | ||
| ТЕХНОЛОГИЯ | Тема: «Предпосевная обработка почвы. Посев и посадка овощных культур». (Изучить информацию и интернете). | Фото или рисунок грядки с овощами. | БУЛЫГА А.А. | ||
| ТЕХНОЛОГИЯ | КАМЕНСКАЯ ТА | ||||
| ГЕОГРАФИЯ | Прочитать параграф 51,, устно ответить на вопросы стр.197, заполнить таблицу (можно заполнить электронный вариант) | Представить тематическую информацию, заключённую в климатограмму, в табличную форму. (см. приложение) | КОРОТКИХ ЕИ | ||
| РУССКИЙ ЯЗЫК | РР. Читаем, говорим, пишем. Работа с текстом А.Алексина (с. 255-256). Выполнить устно задания 1-9. | С.256, задание 10 | МАРГЕЛОВА Н.К. | ||
| РОДН. ЯЗ. И РОДН. ЛИТ-РА | Краткие сведения о Р.Л.Стивенсоне. «Остров сокровищ». Прочитать с.295-314. Просмотреть видео https://youtu.be/FhyC1uuZHrc https://youtu.be/2z29cu7DJsU | Задание 2 на с.314 | МАРГЕЛОВА Н.К. | ||
| 8А КЛАСС | |||||
| АЛГЕБРА | П. 24 повторить теорию; выполнить № 816; 818 | № 816; 818 | ЯКУБИЦКАЯ Е.В. | ||
| РУССКИЙ ЯЗЫК | Теоретический материал стр.133-134 | Упр.№147 1 и 5 задания | ЛАВРУХИНА Л.Г. | ||
| ЛИТЕРАТУРА | Прочитать рассказ В.Распутина «Уроки французского» | Написать сочинение по произведению, выполнив задание рубрики «Живое слово» (после рассказа) | ЛАВРУХИНА Л.Г. | ||
| БИОЛОГИЯ | Прочитать параграф 54, 55 | В тетради составить кроссворд по ключевым словам 1 вариант по п.54, 2 вариант по п.55 | КОРОТКИХ ЕИ | ||
| ХИМИЯ | Промежуточная аттестация: итоговое тестирование (см. приложение) | Тест | БУЛЫГА И.В. | ||
| АНГЛ. ЯЗ. | Итоговый Мониторинг "Чтение" (переводной) | Приложение Ответить на 5 вопросов | ЖУРАВЛЕВА МС | ||
| 8Б КЛАСС | |||||
| ГЕОГРАФИЯ ОРЕНБ. ОБЛ. | Стр.107-112 прочитать, рис.28,29,30,31 рассмотреть | Определите, какую продукцию Оренбуржье покупает, а какую продает? | КОНЕВА О.А | ||
| ИСТОРИЯ | Тема: Культурное наследие 19, начала 20 века | Краткое сообщение об одном деятеле. Сдают: Абаев, Блинков, Грызунова, Докучаева, Иванова, Климов, Косакян | ДОКУЧАЕВА В. | ||
| ХИМИЯ | Промежуточная аттестация: итоговое тестирование (см. приложение) | Тест | БУЛЫГА И.В. | ||
| РУССКИЙ ЯЗЫК | Повторите правила по теме «Обращение» параграф 44 | Карточка (Приложение) | ТЕРНОВЫХ Е.А. | ||
| ИНФОРМАТИКА | См в группе ВК | КОНЦЕВАЯ ЕВ | |||
| АЛГЕБРА | § 24, разобрать задачи 1,2,3,. Выполнить №806,807 | § 24, №806, №707 | КОЗАРЕНКО В.М | ||
| 8В КЛАСС | |||||
| ХИМИЯ | Промежуточная аттестация: итоговое тестирование (см. приложение) | Тест | БУЛЫГА И.В. | ||
| АЛГЕБРА | Повторить теорию §24 | Решить самостоятельно № 816 | БУРДИНА Л.Г. | ||
| ОБЖ | Промежуточная аттестация! Работу выполняем на двойных листочках! Подписываем: Промежуточная аттестация по Основам безопасности жизнедеятельности Ученика __ класса Ф.И. Прислать фотографию лицевой части и разворота. Фотографируем четко и в нормальной ориентации (не перевернуто)!!! | Тест в “ПРИЛОЖЕНИЯ” (Файл “8_OBZh_8_klass_promezhutochnaya_attestatsia”) (прислать фото на https://vk.com/id561698323) | ЗАМУРАЕВ В.В. | ||
| АНГЛ. ЯЗ. | Вариант 1 Вам предстоит прочитать вслух текст и ответить на три вопроса по его содержанию. We live on Earth. According to scientists’ researches, there is all necessary conditions for life only on the Earth. Our planet is not the biggest. Its main territory is occupied by seas, oceans, rivers and lakes. Our planet has only one satellite – the Moon. The Earth is rich in flora and fauna. People often harm the environment. Now there are many global problems that threaten the planet with a catastrophe: nuclear weapons, climate change, the destruction of the ozone layer, natural disasters, environmental pollution. In order to save the planet, everyone has to take care of it. It is necessary to be interested in nature, to study its features, to plant plants, not to throw litter anywhere, that is, to love and protect the environment, our only home is the Earth. 1. All necessary conditions for what is there only on the Earth? 2. What do the main territory on the Earth occupy? 3. How many satellites has the Earth? 4. What global problems threaten the planet with a catastrophe? 5. What is it necessary to save our planet? Вариант 2 Вам предстоит прочитать вслух текст и ответить на пять вопросов по его содержанию. Back in the 16th century, sailors wore pants called “jeans”. In 1853, Levi Strauss, who was a tailor, arrived in America with a roll of canvas from which he sewed tents for builders. One day the gold digger ordered pants in which he could spend the night on the street. He liked them, and soon Strauss opened a workshop for sewing trousers in San Francisco. In the mid-1870s Strauss began to sew jeans made of thick cotton fabric. During World War II, army soldiers of the US wore jeans. Then jeans are trapped in Europe and Asia, where they bеcame very popular. However, after the war people forgot about jeans. But in the 60s of XX century there was a real revolution in the history of denim fashion. Hippies began to decorate their clothes with different interesting things. Many famous designers liked their ideas. And now all people in the world wear jeans. 1.Who wore pants “jeans”? 2. When did Levi Strauss arrive in America? 3. What pants did the gold digger order one day? 4. What was happened with jeans in Europe and Asia after the war? 5. Did hippies begin to decorate denim clothes with different things? | Выполнить мониторинговую работу раздел «Чтение». Вариант 1 Бажаева Гуськова Камсков Каримов Кичко Кондратенко Куприянова Терешин Федорова Якубицкий Вариант2 Бакушкин Зорина Камскова Кашкарова Климентьев Кузьмина Медведев Трофимова Харлашкин Прислать на проверку | ЕЛИЗАРОВА Т.С. | ||
| ИСТОРИЯ | Пар. На фронтах Первой мировой войны https://infourok.ru/prezentaciya-pervaya-mirovaya-voyna-1475489.html | Письменно подготовить небольшое сообщение об одном событие (битва, сражение, операция и т.д.) Первой Мировой войны | ДАВЫДОВА А.Э. | ||
| ИНФОРМАТИКА | Промежуточная аттестация. Итоговое тестирование | Выполнить итоговое тестирование (текст смотри в беседе «8в») | БУРДИНА Л.Г. | ||
| 8Г КЛАСС | |||||
| ИСТОРИЯ | Пар. На фронтах Первой мировой войны https://infourok.ru/prezentaciya-pervaya-mirovaya-voyna-1475489.html | Письменно подготовить небольшое сообщение об одном событие (битва, сражение, операция и т.д.) Первой Мировой войны | ДАВЫДОВА А.Э. | ||
| ХИМИЯ | Промежуточная аттестация: итоговое тестирование (см. приложение) | Тест | БУЛЫГА И.В. | ||
| ГЕОГРАФИЯ ОРЕНБ. ОБЛ. | Стр.107-112 прочитать, рис.28,29,30,31 рассмотреть | Определите, какую продукцию Оренбуржье покупает, а какую продает? | КОНЕВА О.А | ||
| ИЗО | Тема «Искусство-зритель-современность». Стр.171-173 читать. | Нарисовать рисунок любого вида искусства.( | БУЛЫГА А.А. | ||
| АЛГЕБРА | Повторить формулы сокращенного умножения. | https://edu.skysmart.ru/student/kakofedivu | ИВАНОВА АВ | ||
| ФИЗИКА | Прочитать п. 67
Просмотреть видеоуроки
1. https://youtu.be/R9SZ3wQDDls
2. https://www.youtube.com/watch?v=21sdoqRx5xI
Записать:
· Преломлением света - Изменение направления распространения света при переходе из одной среды в другую.
· Угол преломления -Угол между перпендикуляром, восставленным к границе раздела двух сред в точке падения луча, и преломлённым лучом.
· Закон преломления света:лучи, падающий и преломлённый, лежат в одной плоскости с перпендикуляром, проведённым в точке падения луча к границе раздела двух сред. Отношение синуса угла падения к синусу угла преломления есть величина постоянная для данных двух сред:
· Где n –Относительным показателем преломления для двух сред
· Относительный показатель преломленияпоказывает, во сколько раз скорость света в первой по ходу луча среде отличается от скорости распространения света во второй среде:
| Решить карточку
1. Выбери, какой из углов на рисунке является углом преломления.
2. Подумай и вставь нужное слово.
- Максимальная скорость, с которой свет может распространяться, — это скорость распространения света в стекле вакууме воде воздухе. Скорость распространения света в вакууме воздухе воде стекле мало отличается от скорости света в вакууме. Чем меньше скорость распространения света в веществе, тем менее более оптически плотной считается эта среда.
- Если луч света переходит из среды с меньшим абсолютным показателем преломления в среду с большим абсолютным показателем преломления, то угол падения будет больше равен меньше угла преломления.
3. Выбери правильные утверждения.
Скорость света в веществе может быть как больше, так и меньше скорости распространения света в вакууме.
Скорость распространения света во всех прозрачных веществах одинаковая.
Скорость распространения света в веществе меньше, чем в вакууме.
| СЕЛЬХОВА АВ | ||
| 9А КЛАСС | |||||
| ФИЗКУЛЬТУРА | https://www.youtube.com/watch?v=hm49bvkt9eg | Кол-во сделанных упражнений | НАЛЕТОВ НВ | ||
| ИСТОРИЯ | Пар. Интеграционные процессы в Западной Европе и Северной Америке https://infourok.ru/prezentaciya-po-istorii-integracionnie-processi-v-zapadnoy-evrope-i-severnoy-amerike-vostochnaya-evropa-dolgiy-put-k-demokratii--802122.html | См. презентацию, слайд 4 письменно в тетрадь | ДАВЫДОВА А.Э. | ||
| АНГЛ. ЯЗ. | Итоговая мониторинговая работа раздел Чтение. | м/р Чтение | КАМБЕТОВА А.И | ||
| АНГЛ. ЯЗ. | Вариант 1 Вам предстоит прочитать вслух текст и ответить на три вопроса по его содержанию. We live on Earth. According to scientists’ researches, there is all necessary conditions for life only on the Earth. Our planet is not the biggest. Its main territory is occupied by seas, oceans, rivers and lakes. Our planet has only one satellite – the Moon. The Earth is rich in flora and fauna. People often harm the environment. Now there are many global problems that threaten the planet with a catastrophe: nuclear weapons, climate change, the destruction of the ozone layer, natural disasters, environmental pollution. In order to save the planet, everyone has to take care of it. It is necessary to be interested in nature, to study its features, to plant plants, not to throw litter anywhere, that is, to love and protect the environment, our only home is the Earth. 1. All necessary conditions for what is there only on the Earth? 2. What do the main territory on the Earth occupy? 3. How many satellites has the Earth? 4. What global problems threaten the planet with a catastrophe? 5. What is it necessary to save our planet? Вариант 2 Вам предстоит прочитать вслух текст и ответить на пять вопросов по его содержанию. Back in the 16th century, sailors wore pants called “jeans”. In 1853, Levi Strauss, who was a tailor, arrived in America with a roll of canvas from which he sewed tents for builders. One day the gold digger ordered pants in which he could spend the night on the street. He liked them, and soon Strauss opened a workshop for sewing trousers in San Francisco. In the mid-1870s Strauss began to sew jeans made of thick cotton fabric. During World War II, army soldiers of the US wore jeans. Then jeans are trapped in Europe and Asia, where they bеcame very popular. However, after the war people forgot about jeans. But in the 60s of XX century there was a real revolution in the history of denim fashion. Hippies began to decorate their clothes with different interesting things. Many famous designers liked their ideas. And now all people in the world wear jeans. 1.Who wore pants “jeans”? 2. When did Levi Strauss arrive in America? 3. What pants did the gold digger order one day? 4. What was happened with jeans in Europe and Asia after the war? 5. Did hippies begin to decorate denim clothes with different things? | Выполнить мониторинговую работу раздел «Чтение». Вариант1 Баринов Гоглова Леженин Николаева Ряшенцева Шкуринский Вариант2 Алексеева Близнецова Кустов Мезенцев Ряшенцев Шерстяных Прислать на проверку | ЕЛИЗАРОВА ТС | ||
| АЛГЕБРА | Повторение; №984(1-4) | №984(1-4) | КОЗАРЕНКО В.М. | ||
| БИОЛОГИЯ | Параграф 50, стр.280-281 разобрать все рубрики, прочитать «Это интересно!» | СУЙКОВА В.Ф. | |||
| ФИЗИКА | РЭШ №46(посмотреть видео+трен.задания) | Выполнить В1 | БЫКОВ ПИ | ||
| 9Б КЛАСС | |||||
| РУССКИЙ ЯЗЫК | Упр.307 (з.1) | Упр.307 (з.2) | ШАПОВАЛОВА И.А | ||
| ГЕОГРАФИЯ | Повторить раздел: «Природно-хозяйственная характеристика России» | Составьте (небольшой кроссворд) на тему «Отрасли хозяйства России» | КОНЕВА О.А | ||
| АЛГЕБРА | Повторение; №984(1-4) | №984(1-4) | КОЗАРЕНКО В.М. | ||
| ИСТОРИЯ | Пар. Интеграционные процессы в Западной Европе и Северной Америке https://infourok.ru/prezentaciya-po-istorii-integracionnie-processi-v-zapadnoy-evrope-i-severnoy-amerike-vostochnaya-evropa-dolgiy-put-k-demokratii--802122.html | См. презентацию, слайд 4 письменно в тетрадь | ДАВЫДОВА А.Э. | ||
| ФИЗИКА | РЭШ №46(посмотреть видео+трен.задания) | Выполнить В1 | БЫКОВ ПИ | ||
| АНГЛ. ЯЗ. | Итоговая мониторинговая работа раздел Чтение. | м/р Чтение | КАМБЕТОВА А.И | ||
| 9В КЛАСС | |||||
| ФИЗКУЛЬТУРА | https://www.youtube.com/watch?v=BUY8FM0o52c&t=193s (пройти по ссылке и выполнить) | КАРИМОВ СЕ | |||
| АЛГЕБРА | См в группе ВК | КОСМЫНИНА ЕВ | |||
| ИСТОРИЯ | Пар. Интеграционные процессы в Западной Европе и Северной Америке https://infourok.ru/prezentaciya-po-istorii-integracionnie-processi-v-zapadnoy-evrope-i-severnoy-amerike-vostochnaya-evropa-dolgiy-put-k-demokratii--802122.html | См. презентацию, слайд 4 письменно в тетрадь | ДАВЫДОВА А.Э. | ||
| БИОЛОГИЯ | Параграф 50, стр.280-281 разобрать все рубрики, прочитать «Это интересно!» | СУЙКОВА В.Ф. | |||
| РУССКИЙ ЯЗЫК | РЭШ урок № 10 | Задание в РЭШ (просмотреть урок, выполнить тренировочные и контрольные задания 1 или 2 вариант, прислать отметки) | ЛАВРУХИНА Л.Г. | ||
| АНГЛ. ЯЗ. | Вариант 1 Вам предстоит прочитать вслух текст и ответить на три вопроса по его содержанию. We live on Earth. According to scientists’ researches, there is all necessary conditions for life only on the Earth. Our planet is not the biggest. Its main territory is occupied by seas, oceans, rivers and lakes. Our planet has only one satellite – the Moon. The Earth is rich in flora and fauna. People often harm the environment. Now there are many global problems that threaten the planet with a catastrophe: nuclear weapons, climate change, the destruction of the ozone layer, natural disasters, environmental pollution. In order to save the planet, everyone has to take care of it. It is necessary to be interested in nature, to study its features, to plant plants, not to throw litter anywhere, that is, to love and protect the environment, our only home is the Earth. 1. All necessary conditions for what is there only on the Earth? 2. What do the main territory on the Earth occupy? 3. How many satellites has the Earth? 4. What global problems threaten the planet with a catastrophe? 5. What is it necessary to save our planet? Вариант 2 Вам предстоит прочитать вслух текст и ответить на пять вопросов по его содержанию. Back in the 16th century, sailors wore pants called “jeans”. In 1853, Levi Strauss, who was a tailor, arrived in America with a roll of canvas from which he sewed tents for builders. One day the gold digger ordered pants in which he could spend the night on the street. He liked them, and soon Strauss opened a workshop for sewing trousers in San Francisco. In the mid-1870s Strauss began to sew jeans made of thick cotton fabric. During World War II, army soldiers of the US wore jeans. Then jeans are trapped in Europe and Asia, where they bеcame very popular. However, after the war people forgot about jeans. But in the 60s of XX century there was a real revolution in the history of denim fashion. Hippies began to decorate their clothes with different interesting things. Many famous designers liked their ideas. And now all people in the world wear jeans. 1.Who wore pants “jeans”? 2. When did Levi Strauss arrive in America? 3. What pants did the gold digger order one day? 4. What was happened with jeans in Europe and Asia after the war? 5. Did hippies begin to decorate denim clothes with different things? | Выполнить мониторинговую работу раздел «Чтение». Вариант1 Барыкова Бирюков БыковА Коваленко Пахомов Степаненков Вариант2 Андреева Баулина Богданова Горин Новик Побежимов Прислать на проверку | ЕЛИЗАРОВА ТС | ||
| АНГЛ. ЯЗ. | Сегодня мы выполняем мониторинговую работу «Чтение» Мальчики делают 1 вариант, девочки 2 вариант. Английский язык раздел «Чтение» 9 класс Вариант 1 Вам предстоит прочитать вслух текст и ответить на пять вопросов по его содержанию. We live on Earth. According to scientists’ researches, there are all necessary conditions for life only on the Earth. Our planet is not the biggest. Its main territory is occupied by seas, oceans, rivers and lakes. Our planet has only one satellite – the Moon. The Earth is rich in flora and fauna. People often harm the environment. Now there are many global problems that threaten the planet with a catastrophe: nuclear weapons, climate change, the destruction of the ozone layer, natural disasters, environmental pollution. In order to save the planet, everyone has to take care of it. It is necessary to be interested in nature, to study its features, to plant plants, not to throw litter anywhere, that is, to love and protect the environment, as our only home is the Earth. 1. What conditions are there only on the Earth? 2. What occupies the main territory on the Earth? 3. How many satellites has the Earth? 4. What global problems threaten the planet with a catastrophe? 5. What is necessary to save our planet? Английский язык раздел «Чтение» 9 класс Вариант 2 Вам предстоит прочитать вслух текст и ответить на пять вопросов по его содержанию. Back in the 16th century, sailors wore pants called “jeans”. In 1853, Levi Strauss, who was a tailor, arrived in America with a roll of canvas from which he sewed tents for builders. One day the gold digger ordered pants in which he could spend the night on the street. He liked them, and soon Strauss opened a workshop for sewing trousers in San Francisco. In the mid-1870s Strauss began to sew jeans made of thick cotton fabric. During World War II, army soldiers of the US wore jeans. Then jeans appeared in Europe and Asia, where they bеcame very popular. However, after the war people forgot about jeans. But in the 60s of XX century there was a real revolution in the history of denim fashion. Hippies began to decorate their clothes with different interesting things. Many famous designers liked their ideas. And now all people in the world wear jeans. 1.Who were the first people to wear “jeans”? 2. When did Levi Strauss arrive in America? 3. What pants did the gold digger order one day? 4. What was happened with jeans in Europe and Asia after the war? 5. Did hippies begin to decorate denim clothes with different things? Жду до7/00 | МР «Чтение» | СВОТИНА ЕА | ||
| 9Г КЛАСС | |||||
| АЛГЕБРА | Промежуточная аттестация. Файлы с текстами заданий в ВК | АФАНАСЬЕВА Т.С. | |||
| БИОЛОГИЯ | Параграф 50, стр.280-281 разобрать все рубрики, прочитать «Это интересно!» | СУЙКОВА В.Ф. | |||
| РУССКИЙ ЯЗЫК | Повторение Упр. 311 (1,2,3,4 задания) | Фото выполненной работы | ГРИГИНА ОВ | ||
| ЛИТЕРАТУРА | Познакомиться со статьёй «Русская литература 80-90-х годов 20 века: общая характеристика» https://classlit.ru/publ/literatura_20_veka/obshhie_temy/russkaja_literatura_80_90_godov_20_veka_obshhaja_kharakteristika/89-1-0-2350 | Краткий конспект в тетрадь | ГРИГИНА ОВ | ||
| АНГЛ. ЯЗ. | Вариант 1 Вам предстоит прочитать вслух текст и ответить на три вопроса по его содержанию. We live on Earth. According to scientists’ researches, there is all necessary conditions for life only on the Earth. Our planet is not the biggest. Its main territory is occupied by seas, oceans, rivers and lakes. Our planet has only one satellite – the Moon. The Earth is rich in flora and fauna. People often harm the environment. Now there are many global problems that threaten the planet with a catastrophe: nuclear weapons, climate change, the destruction of the ozone layer, natural disasters, environmental pollution. In order to save the planet, everyone has to take care of it. It is necessary to be interested in nature, to study its features, to plant plants, not to throw litter anywhere, that is, to love and protect the environment, our only home is the Earth. 1. All necessary conditions for what is there only on the Earth? 2. What do the main territory on the Earth occupy? 3. How many satellites has the Earth? 4. What global problems threaten the planet with a catastrophe? 5. What is it necessary to save our planet? Вариант 2 Вам предстоит прочитать вслух текст и ответить на пять вопросов по его содержанию. Back in the 16th century, sailors wore pants called “jeans”. In 1853, Levi Strauss, who was a tailor, arrived in America with a roll of canvas from which he sewed tents for builders. One day the gold digger ordered pants in which he could spend the night on the street. He liked them, and soon Strauss opened a workshop for sewing trousers in San Francisco. In the mid-1870s Strauss began to sew jeans made of thick cotton fabric. During World War II, army soldiers of the US wore jeans. Then jeans are trapped in Europe and Asia, where they bеcame very popular. However, after the war people forgot about jeans. But in the 60s of XX century there was a real revolution in the history of denim fashion. Hippies began to decorate their clothes with different interesting things. Many famous designers liked their ideas. And now all people in the world wear jeans. 1.Who wore pants “jeans”? 2. When did Levi Strauss arrive in America? 3. What pants did the gold digger order one day? 4. What was happened with jeans in Europe and Asia after the war? 5. Did hippies begin to decorate denim clothes with different things? | Выполнить мониторинговую работу раздел «Чтение». Вариант1 Алексенцева Лавренюк Миленина Наместникова Недбаев Хмыров Вариант2 Алексеев Кравчук Маргелов Наместников Скрылева Шитиков Прислать ан проверку | ЕЛИЗАРОВА ТС | ||
| АНГЛ. ЯЗ. | Сегодня мы выполняем мониторинговую работу «Чтение» Мальчики делают 1 вариант, девочки 2 вариант. Английский язык раздел «Чтение» 9 класс Вариант 1 Вам предстоит прочитать вслух текст и ответить на пять вопросов по его содержанию. We live on Earth. According to scientists’ researches, there are all necessary conditions for life only on the Earth. Our planet is not the biggest. Its main territory is occupied by seas, oceans, rivers and lakes. Our planet has only one satellite – the Moon. The Earth is rich in flora and fauna. People often harm the environment. Now there are many global problems that threaten the planet with a catastrophe: nuclear weapons, climate change, the destruction of the ozone layer, natural disasters, environmental pollution. In order to save the planet, everyone has to take care of it. It is necessary to be interested in nature, to study its features, to plant plants, not to throw litter anywhere, that is, to love and protect the environment, as our only home is the Earth. 1. What conditions are there only on the Earth? 2. What occupies the main territory on the Earth? 3. How many satellites has the Earth? 4. What global problems threaten the planet with a catastrophe? 5. What is necessary to save our planet? Английский язык раздел «Чтение» 9 класс Вариант 2 Вам предстоит прочитать вслух текст и ответить на пять вопросов по его содержанию. Back in the 16th century, sailors wore pants called “jeans”. In 1853, Levi Strauss, who was a tailor, arrived in America with a roll of canvas from which he sewed tents for builders. One day the gold digger ordered pants in which he could spend the night on the street. He liked them, and soon Strauss opened a workshop for sewing trousers in San Francisco. In the mid-1870s Strauss began to sew jeans made of thick cotton fabric. During World War II, army soldiers of the US wore jeans. Then jeans appeared in Europe and Asia, where they bеcame very popular. However, after the war people forgot about jeans. But in the 60s of XX century there was a real revolution in the history of denim fashion. Hippies began to decorate their clothes with different interesting things. Many famous designers liked their ideas. And now all people in the world wear jeans. 1.Who were the first people to wear “jeans”? 2. When did Levi Strauss arrive in America? 3. What pants did the gold digger order one day? 4. What was happened with jeans in Europe and Asia after the war? 5. Did hippies begin to decorate denim clothes with different things? Жду до7/00 | Ответить на 4 вопроса по тексту 3 | СВОТИНА ЕА | ||
| ОБЖ | Промежуточная аттестация! Работу выполняем на двойных листочках! Подписываем: Промежуточная аттестация по Основам безопасности жизнедеятельности Ученика __ класса Ф.И. Прислать фотографию лицевой части и разворота. Фотографируем четко и в нормальной ориентации (не перевернуто)!!! | Тест в “ПРИЛОЖЕНИЯ” (Файл “9_OBZh_9_klass_promezhutochnaya_attestatsia”) (прислать фото на https://vk.com/id561698323) | ЗАМУРАЕВ В.В | ||
| 10А КЛАСС | |||||
| МАТЕМАТИКА | Учебник.§7, «Тригонометрические неравенства», Разобрать задачи параграфа, №79,80 | §7, разобрать задачи в параграфе, №79,80 | КОЗАРЕНКО В.М. | ||
| МАТЕМАТИКА | |||||
| ФИЗИКА | РЭШ №31(посмотреть видео+трен задания) РЕШ №32(посмотреть видео+трен задания) | Выполнить В1 Выполнить В1 | БЫКОВ ПИ | ||
| ФИЗИКА | |||||
| ЛИТЕРАТУРА | Видео Жизнь и творчество А.П.Чехова https://yandex.ru/video/preview/?filmId=6584461572063513690&text=видеоурок%20а%20п%20чехов%20жизнь%20и%20творчество%2010%20класс&path=wizard&parent-reqid=1589541821322142-635492245294253099800295-production-app-host-vla-web-yp-37&redircnt=1589541829.1 | Краткий конспект видео в тетрадь | ГРИГИНА ОВ | ||
| РОДН. ЯЗ. И РОДН. ЛИТ-РА | РЭШ. Урок11 Морфология и морфологические нормы. Тренировочные задания | Контрольные задания В1,В2 | ГРИГИНА ОВ | ||
| 10Б КЛАСС | |||||
| ФИЗИКА | РЭШ №31(посмотреть видео+трен задания) РЕШ №32(посмотреть видео+трен задания) | Выполнить В1 Выполнить В1 | БЫКОВ ПИ | ||
| ЭЛ, КУРС ФИЗИКА | |||||
| ИСТОРИЯ | Тема: Власть и общество в России в начале 21 века | На выбор ответ: Какие изменения произошли в: - экономике - политике внешней - политике внутренней - культуре | ДОКУЧАЕВА В. | ||
| ИСТОРИЯ | |||||
| РУССКИЙ ЯЗЫК | Повторить как пишется сочинение ЕГЭ (по публицистическому стилю) (Приложение) Повторить критерии оценивания сочинения (сборник ЕГЭ стр.184) | Написать на раскрытом двойном листе в линию вверху заголовок Промежуточная аттестация по русскому языку: контрольная работа за год ученика(цы) 10 Б класса фамилия, имя. 19.05.2020 Ниже написать сочинение ЕГЭ по тексту (Приложение). Выполнить в течение недели | ТЕРНОВЫХ Е.А | ||
| ЛИТЕРАТУРА | Читать рассказ Чехова «Палата №6» в интернете На РЭШ видеоурок 50 | Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1,В2 | ТЕРНОВЫХ Е.А | ||
| 11А КЛАСС | |||||
| БИОЛОГИЯ | Параграф 30, 31. | Письменно: составьте конспект по теме «Биосфера» (схему – конспект, 5 схем по плану). 1.Историческая справка. 2.Части биосферы. 3. Границы биосферы. 4. Состав биосферы(8 веществ). 5.Функции живого вещества (8 функций). | СУЙКОВА В.Ф. | ||
| АНГЛ. ЯЗ. | С.149 № 1 (+) По тексту ответьте на вопрос: Какие особенности в американском образе жизни совпадают с русским (2 примера на выбор), а какие отличаются (2 примера). Возможны варианты! У вас НЕ МОГУТ БЫТЬ АБСОЛЮТНО ОДИНАКОВЫЕ ОТВЕТЫ! Будут 2! Пишете: a) the same: 1. 2. b)different 1. 2. | Написать 2 сходства и 2 отличия (по тексту). | СВОТИНА Е. А. | ||
| МАТЕМАТИКА | Контрольная работа по допуску к ГИА
| Решить контрольную работу по допуску к ГИА (текст КР в вк беседа «11аГСШ») | БУРДИНА Л.Г. | ||
| МАТЕМАТИКА | |||||
| ИНФОРМАТИКА | Контрольная работа по допуску к ГИА | Решить контрольную работу по допуску к ГИА (текст КР в вк беседа «11аГСШ») | БУРДИНА Л.Г. | ||
| ОБЖ | См в группе ВК | КОСМЫНИН ВИ | |||
| 11Б КЛАСС | |||||
| РУССКИЙ ЯЗЫК | Посмотреть видео https://youtu.be/Cj0VInBrIc0 | Выполнить по 4 варианта заданий 6, 7, 8. | КОЗЛОВА М.Н. | ||
| ЛИТЕРАТУРА | 1.Посмотреть видео https://youtu.be/1rdFzKlZB2I | Прочитать повесть Ю.Трифонова «Обмен» | КОЗЛОВА М.Н. | ||
| БИОЛОГИЯ | Параграф 30, 31. | Письменно: составьте конспект по теме «Биосфера» (схему – конспект, 5 схем по плану). 1.Историческая справка. 2.Части биосферы. 3. Границы биосферы. 4. Состав биосферы(8 веществ). 5.Функции живого вещества (8 функций). | СУЙКОВА В.Ф. | ||
| ФИЗКУЛЬТУРА | https://www.youtube.com/watch?v=BUY8FM0o52c&t=193s (пройти по ссылке и выполнить) | КАРИМОВ СЕ | |||
| ХИМИЯ | Практическая работа №3 (см. приложение) | П/р | БУЛЫГА И.В. | ||
| ХИМИЯ | Контрольная работа №3 (см. приложение) | К/р | |||
| ОБЖ | См в группе в ВК | КОСМЫНИН ВИ | |||
