2020-07-12
358ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Придумайте упражнения (2), основанные на рисунке – сюжетной картинке, схеме, инфографике, диаграмме, можно использовать материал учебника, только задание придумайте свое.
Пример инфографике по теме: Понятие о причастии.
Задание. Распределите в два столбика: причастия и прилагательные. Выделите суффиксы причастий.
Зеленеющий луг, построенное здание, плачущий ребёнок, грязная лужа, вкусный крыжовник, бушующее море, связанная кофта, вымытые руки, лёгкая задача, резкий звук, немигающий взгляд, цветущий луг, развесистый клён, величайшее открытие.
Пример по теме: Понятие о деепричастии.
Ответьте на вопросы:
1. «Деепричастие – это …»
2. С помощью, каких суффиксов образуется от глаголов (примеры).
3. Что обозначает деепричастие?
4. На какие вопросы отвечает деепричастие?
5. Какие признаки имеет деепричстие?
ЗАМЕНИТЬ, ГДЕ ВОЗМОЖНО, ГЛАГОЛЫ-СКАЗУЕМЫЕ ДЕЕПРИЧАСТИЯМИ.
1) Герасим шел, не торопился, не отпускал Муму с веревки. 2) Море играло маленькими волнами, рождало их, украшало бахромой пены, сталкивало друг с другом. 3) Товарищи заметили его беспокойство и ушли. 4) Изредка порывы ветра приносили с собой сухие листья и бросали их в костер.
Индивидуальное задание.
Попробуйте придумать одно задание (выбор ваш) на приеме «Кольца Венна», «Чувствую, вижу, слышу», на образе человечков.
Приём «Диаграмма Венна»
С помощью приема «Диаграмма Венна» необходимо сравнить «Причастие» и «Деепричастие»
Для получения результата следуйте правилам:
а) на пересечении двух окружностей записать признаки, которые совпадают;
б) по обеим сторонам окружности записать отличительные признаки.
| Причастие | Деепричастие | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
