Список использованных источников

ОТЧЕТ

О научно-исследовательской работе

магистра 1 курса группы 182491з

факультета математики физики и информатики

Глотова Дарья Сергеевна

 

Курсовой руководитель практики	Богатырева Ю.И.
Руководитель практики	Родионова О.В.

 

 

Тула – 2019

 

Введение

Понятие «информация» является главным в области обработки данных. Современные учреждения здравоохранения создают и хранят большое количество информации. В связи с этим появилась необходимость исполнения диагностических, терапевтических, статических, управленческих и других задач. В последнее время это служит причиной создания медицинских информационных систем в лечебно-профилактических учреждениях.

На сегодняшний день, информационные технологии все активнее внедряются во все области медицины, помогая проводить более точную диагностику заболевания, накапливать и эффективно использовать объективную информацию в процессе лечения, вести систему безбумажного ведения документации и другое.

Актуальность выбранной темы объясняется тем, что в настоящее время необходимо облегчить и упорядочить работу с потоками медицинской информации, интенсифицировать использование ресурсов здравоохранения при одновременном улучшении качества медицинской помощи. Любая медицинская информационная система обеспечивает: надежность, защищенность данных, как от аппаратных сбоев, так и от неправильности действий пользователей, удобство применения при эксплуатации, универсальность, гибкость, целостность, способность системы к обмену информацией с другими системами.

Программное обеспечение автоматизированного рабочего места врача позволяет осуществлять быстрый поиск необходимой информации, документирование результатов обследования. Имеющиеся запросы в базе данных легко предоставляют ведение истории болезни пациентов, позволяющее осуществлять ввод и коррекцию данных.

Основная часть

Автоматизированное рабочее место (АРМ) – это совокупность аппаратных и программных средств, позволяющая автоматизировать процессы и повысить эффективность работы сотрудников организации.

АС представляет собой комплекс автоматизированных информационных технологий, составляющих ИС, предназначенный для информационного обслуживания потребителей. Компоненты и процессы АС представлены на Рисунке 1.

Рисунок 1. – Основные компоненты и технологические процессы АС

В целом АС можно рассматривать как человеко-машинную систему с автоматизированной технологией получения результатной информации, необходимой для информационного обеспечения персонала и оптимизации процесса управления в предметной деятельности.

Медицинские информационные системы (МИС) – это совокупность программно-аппаратных средств БД и знаний предназначенных для автоматизации процессов, протекающих в лечебно-профилактическом учреждении. Рассматривая работу врача – терапевта в общем случае, можно отметить, что к нему поступает пациент с карточкой и, возможно, результатами дополнительного диагностического обследования, а основной его задачей является выработка схемы лечения пациента, в которую могут войти различные процедуры, медикаментозная терапия, посещение узких специалистов и т.д. Врач терапевт должен разобраться в проблемах пациента, определить в какой стадии находится то или иное заболевание и решить, что делать пациенту для улучшения своего самочувствия.

Всю работу по подготовке принятия решения можно разбить на несколько этапов: описание состояния пациента, клиническое обследование, постановка диагнозов, определение целей терапии, постановка критериев достижения целей терапии, анализ состояния пациента и синтез схемы лечения на основе полученной информации. Интерфейс врача терапевта должен быть построен в соответствии с приведенной схемой. Основной формой АРМа должна быть форма отображения пациентов, которые проходят лечение у данного врача и их посещений к врачу. Посещения могут быть нескольких типов: первичный прием, повторный прием, профилактическая консультация. Для каждого типа посещения в АРМе врача – терапевта должен выбираться свой инструментарий для работы с пациентом. У формы отображения пациентов должны быть те же возможности по поиску и фильтрации соответствующих записей, что и у формы отображения АРМа регистратора. Для боле тонкой классификации типов посещения пациентов должно быть введено понятие – цель посещения. Так, например, кроме того, в идентификаторах списка должно быть поле даты следующего прихода пациента. Форма приема пациента должна быть организована в виде соответствующего мастера, который представляет работу в логической последовательности.

Рисунок 2 – Формальная модель предметной области

 

 

Заключение.

Результатом проделанной работы станет медицинская информационная система для учреждения здравоохранения, реализующая все необходимые требования, которые предъявлялись к постановке задания. Данная МИС значительно повысит эффективность работы врача-терапевта, скорость обработки данных увеличится, что существенно позволит экономить время, ускорит ход рабочего процесса, уменьшит очереди, связанные с большим числом накопленных и необработанных вовремя данных.

Готовое программное обеспечение автоматизированного рабочего места врача будет отвечать всем поставленным требованиям и будет иметь простой, понятный пользователю интерфейс.

 

Список использованных источников

1. Назаренко Г. И., Михеев А.Е. Больничные информационные системы. Разработка. Внедрение. Эксплуатация / Сер. Информационные системы в медицине. Вып. 4. Под ред. акад. Г.И.Савина. Учеб. пособ. М.: Медицина XXI, 2003. - 320 с.

2. Редактор: Сукиасян А.А. Сборник статей международной научно – практической конференции: Современные проблемы и перспективные направления инновационного развития науки. Уфа: Изд-во НИЦ АЭТЕРНА, 2017. - 217с.

3. Кудрина В.Г., Андреева Т.В., Дзеранова Н.Г. Эффективность обучения медицинских работников информационным технологиям. Москва: ИД "Менеджер здравоохранения", 2013. - 248 с.

4. Под ред.: чл-корр. РАМН Вялкова А.И. и проф. Воробьева П.А. Основы стандартизации в здравоохранении. - М.: НЬЮДИАМЕД, 2002. - 216с.

5. Кузнецов П.П., Столбов А.П. Основы организации автоматизированной обработки персональных данных в медицинских учреждениях. Учебно-методическое пособие. М. - 2010. - 38с.