Принцип «половины угла»

ТЕМА №1

Обследование больного в практике врача-стоматолога. Медицинская документация, история болезни. Основные и дополнительные методы обследования. Инструменты для обследования стоматологического больного. Правила заполнения зубной формулы. Эргономика. Основные понятия о работе «в четыре руки».

Напишите все незнакомые термины и слова

ЭРГОНОМИКА РАБОТЫ ВРАЧА-СТОМАТОЛОГА И АССИСТЕНТА

Заполните таблицу:

Дайте определение эргономике:	Перечислите задачи эргономики:
Перечислите виды эргономики:	Перечислите три основные составляющие понятия "эргономика работы в стоматологической практике":
Опишите концепцию распределения пространства	Опишите положение пациента в стоматологическом кресле: .
Опишите позицию врача-стоматолога и ассистента:	Опишите расположение стула врача-стоматолога:
Опишите положение стула ассистента:	Опишите расположение педали:

На циферблате отметьте:

Зона врача-стоматолога
Зона ассистента врача-стоматолога
Зона передачи инструментов

Заполните таблицу:

К основным методам обследования стоматологического больного относятся:	Анамнез заболевания (anamnesis morbi) включает в себя:
Дайте определения опрос –	Анамнез жизни (anamnesis vitae) включает в себя анализ:
Дайте определения осмотр –	Внешний осмотр: Обследование полости рта:
Дайте определения перкуссии –	Зондирование –
Дайте определения пальпации–	Методы обследования: · Виды диагноза:

Ситуационные задачи

Перепишите данные таблицы с обозначением номеров зубов по номенклатуре ВОЗ с двухцифровым обозначением и расшифруйте обозначения, приведённые в таблице.

Осмотр полости рта. Состояние зубов:

О	R	P	К	И	К		Pt					П	С		О
8	7	6	5	4	3	2	1	1	2	3	4	5	6	7	8
О	С		III								П				О

Ответ:. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ситуационная задача:

Заполните зубные формулы в соответствии с их принадлежностью.

Полная формула временного прикуса:

Групповая зубная формула ребенка:

Полная формула зубов постоянного прикуса:

Групповая формула зубов взрослого человека:

Формула зубов постоянного прикуса (ВОЗ):

Формула зубов временного прикуса (ВОЗ):

Дайте определение понятию ЭОД - ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заполните таблицу: укажите диагноз по показаниям прибора ЭОД

Показания ЭОД	Диагноз
2-6 мкА
6-12 мкА
20-80мкА
>90 мкА

Дайте определение понятию

Термометрия–___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заполните таблицу: укажите метод исследования

Лабораторные методы исследования
	Цитологический метод
	Бактериологический метод
	Биопсия
	Клинический анализ крови
	Биохимическое исследование крови, мочи

Заполните таблицу: укажите метод обследования в графе патология твердых тканей зуба:

Нозология

Патология твердых тканей зуба

Результат метода обследования

Методы

обследования

Перкуссия зуба безболезненна Пальпация слизистой безболезненна Термометрия слабо болезненна на холодовой раздражитель

ЭОД=2-6 мкА Близкофокусная контактная рентгенография: наличие кариозной полости, близость расположения рогов пульпы к кариозной полости.

Ситуационные задачи.

При проведении внутри ротовой прицельной рентгенографии используют следующие правила направления луча принцип «половины угла» и «параллельная рентгенография» Какой из перечисленных методов лучше подходит для зубов верхней челюсти, а какой для зубов нижней челюсти, с учётом анатомических особенностей:

принцип «половины угла»

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«параллельная рентгенография»

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вопросы к теме №1

1. Что такое эргономика? Понятие о работе в "четыре руки".

2. В каких секторах находится положение врача?

3. В каких секторах находится положение ассистента?

4. Где находится зона передачи инструментов от ассистента к врачу?

5. Что относится к основным методам обследования?

6. Какие инструменты используем для основного обследования пациента?

7. О каких заболеваниях спрашиваем при сборе анамнеза жизни?

8. Какие вопросы задаем при сборе анамнеза заболевания?

9. Порядок проведения внешнего осмотра?

10. Порядок проведения осмотра полости рта?

11. Что такое перкуссия? Каким инструментом проводим перкуссию? Как?