05 октября 2021 г. (вторник)
Дисциплина: Математика.
Группа: № 83
Урок № 23-24
Тема: Обобщение и систематизация знаний.
Цель:
Учебная: обобщить и систематизировать изученный материал.
Развивающая: развивать математическое мышление, вычислительные и графические навыки.
Воспитательная: воспитывать у обучающихся устойчивый интерес к изучению математики; математическую культуру.
Материалы урока:
Пишем в конспектах:
|
ПАРАЛЛЕЛОГРАММ | ||||||||||||||||||||||||
| AB ׀׀ CD; AD ׀׀ BC;
AB = CD = b; AD = BC = а;
AC, BD – диагонали;
AО = CО; BО = DО;
| |||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||
|
РОМБ | ||||||||||||||||||||||||
|
AB = BC = CD = AD = а; AB׀׀CD; AD׀׀BC; AC, BD – диагонали; AC BD; AО = CО; BО = DО; точка О – центр вписанной окружности; | |||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||
|
ПРЯМОУГОЛЬНИК | ||||||||||||||||||||||||
|
AB׀׀CD; AD׀׀BC; AB = CD = b; AD = BC = а; AC = BD – диагонали; AО = CО = BО = DО;
| |||||||||||||||||||||||
|
КВАДРАТ | ||||||||||||||||||||||||
|
AB = BC = CD = AD = а; AB׀׀CD; AD׀׀BC;
AC = BD = d – диагонали; AC BD; AО = BО = CО = DО;
| |||||||||||||||||||||||
Решите задачи.
1. Периметр параллелограмма равен 30 см. Найдите стороны параллелограмма, если одна из сторон на 3 см больше другой.
Решение.
Пусть меньшая сторона параллелограмма равна х см, тогда большая сторона будет
х + 3. Так как по условию задачи периметр равен 30 см, то получим уравнение:
2(х + х + 3) = 30
2(2 х + 3) = 30
2 х + 3 = 15
2 х = 15 – 3
2 х = 12
х = 12: 2
х = 6, тогда х + 3 = 6 + 3 = 9
Значит, стороны параллелограмма 6 см и 9 см.
Ответ: 6 см и 9 см.
2. Биссектриса угла А параллелограмма АВСD пересекает сторону ВС в точке Е. Найдите периметр параллелограмма, если ВЕ = 12 см, ЕС = 9 см.
| Дано: АВСD – параллелограмм, АЕ – биссектриса, ВЕ = 12 см, ЕС = 9 см. Найти: Р. Решение. Так как АЕ – биссектриса Ð А, то Ð1 = Ð2. Так как АD = ВС (по свойству параллелограмма) и АD || ВС, то |
Ð2 = Ð3 как внутренние накрест лежащие углы при параллельных прямых и секущей АЕ. Тогда Ð1 = Ð3. Значит, D АВЕ – равнобедренный (если в треугольнике два угла равны, то он равнобедренный).
По условию задачи ВЕ = 12 см, значит, АВ = 12 см. Следовательно, ВС = ВЕ + ЕС = 12 + 9 = 21 (см).
Если Р – периметр АВСD, то Р = 2(АВ + АD) = 2(12 + 21) = 2 ×33 = 66 (см).
Ответ: 66 см.
3. Стороны параллелограмма равны 6 дм и 10 дм, а одна из диагоналей 13 дм. Найдите вторую диагональ параллелограмма.
Решение.
Пусть неизвестная диагональ параллелограмма х дм. Тогда
.
Ответ:
дм.
4. Один из углов ромба равен 60о, а длина меньшей диагонали – 10 см. Найдите периметр ромба.
Решение.
Так как угол ромба 60º, то меньшая диагональ делит его на два равносторонних треугольника. Тогда сторона ромба 10 см, а периметр 4 × 10 = 40 (см).
Ответ: 40 см.
5. Угол между высотой ромба, проведенной из вершины тупого угла, и его стороной равен 20о. Чему равен меньший из углов ромба?
Решение.
Так как угол между высотой ромба, проведенной из вершины тупого угла, и его стороной равен 20о, то тупой угол ромба равен 20º + 90º = 110º, тогда острый угол ромба равен 180º – 110º = 70º.
Ответ: 70о.
6. Диагональ прямоугольника равна 4 см и образует с меньшей стороной угол 60о. Найдите меньшую сторону прямоугольника.
Решение.
Угол между диагональю и большей стороной 30о, против него лежит меньшая сторона прямоугольника, она равна половине диагонали:
× 4 = 2 (см).
Ответ: 2 cм.
7. Во сколько раз увеличится площадь квадрата, если каждую его сторону увеличить в 3 раза?
Решение.
,
.
Ответ: увеличится в 9 раз.
Домашнее задание: повторить формулы и решить задачу:
Периметр параллелограмма равен 72 см. Найдите стороны параллелограмма, если одна из сторон в 5 раз больше другой.
ФОТОГРАФИРУЕМ И ОТСЫЛАЕМ ЕЛЕНЕ АНАТОЛЬЕВНЕ
ВСЕ ВЫПОЛНЕННЫЕ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ И КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ!!!!!!!



.
;
;
.






